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2024年山东省枣庄市滕州市东郭中学七年级上册开学数学试卷及答案

浏览: 次     更新于:2024-11-18

2024年山东省枣庄市滕州市东郭中学七年级上册开学数学试卷及答案

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2023-2024学年山东省枣庄市滕州市东郭中学七年级(上)开学数学试卷班级: 学号: 姓名: 题号一二三四五六总分得分一、单选题(每题3分共36分)1、下面比﹣4小的数(  )A.﹣3B.0C.﹣5D.52、中国华为麒麟985处理器是采用7纳米制程工艺的手机芯片,相当于在指甲盖大小的尺寸上塞进了120亿个晶体管,将120亿用科学记数法表示为(  )A.1.2×109B.12×109C.1.2×1010D.1.2×10113、下列各式中,不相等的是(  )A.(﹣3)2和﹣32B.(﹣3)2和32C.(﹣2)3和﹣23D.|﹣2|3和|﹣23|4、小明近期几次数学测试成绩如下:第一次88分,第二次比第一次高8分,第三次比第二次低12分,第四次又比第三次高10分,那么小明第四次测验的成绩是(  )A.93分B.78分C.94分D.84分5、某品牌大米包装袋上的重量标识为(10±0.1)kg,下列四个数量表示4袋大米的重量,其中不合格的是(  )A.9.09kgB.9.99kgC.10.01kgD.10.09kg6、如图是一个长方体形状包装盒的表面展开图.折叠制作完成后得到长方体的容积是(包装材料厚度不计)(  )A.40×40×70B.70×70×80C.80×80×80D.40×70×807、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是(  )A.B.C.D.8、如果一对有理数a,b使等式a﹣b=a•b+1成立,那么这对有理数a,b叫做“共生有理数对”,记为(a,b),根据上述定义,下列四对有理数中不是“共生有理数对”的是(  )A.(3,)B.(2,)C.(5,)D.(﹣2,﹣)9、数学活动课上,老师在黑板上出了一道有理数的混合运算题,则该题的运算结果为(  )A.﹣5B.1C.﹣1D.510、如图是一多面体的展开图,每个面上都标注了字母,如果面A在多面体的底部,那么(  )面会在上面。A.CB.DC.ED.F11、有三块相同数字的积木,摆放如图,相对两个面的数字积最大是(  )A.20B.18C.15D.1212、已知|a﹣3|+(b+4)2=0,那么(a+b)2003的值为(  )A.﹣1B.0C.1D.2003二、填空题(3*6=18分)13、若a>0,b<0,且a+b>0,则|a|   |b|。(填“>”“=”或“<”)14、已知|a|=3,,且a<0<b,则a=   ,b=   。15、“井底之蛙”要爬出井来,它每小时爬上5m,休息一小时又下滑3m,若井深11m,则它爬出井来需    h。16、若一个数的绝对值等于8,则这个数为   。17、在实数范围内定义运算“☆”,其规则为a☆b=a2﹣b2,则(4☆3)☆13=   。18、已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,则   。三、解答题19、计算:(1)(2)(3)20、将若干个棱长为a的小立方块摆成如图所示的几何体。(1)如图,请分别画出从正面、左面和上面观察该几何体看到的形状图(2)求该几何体的表面积(3)依图中摆放方法类推,如果几何体摆放了24层,求该几何体的表面积。21、如图,是一个几何体的表面展开图:(1)请说出该几何体的名称(2)求该几何体的表面积(3)求该几何体的体积22、足球比赛中,根据场上攻守形势,守门员会在球门前来回跑动。如果以球门线为基准,向前跑记作正数,返回则记作负数,一段时间内,某守门员的跑动情况记录如下(单位:m)+10,﹣2,+5,﹣6,+12,﹣9,+4,﹣14(假定开始计时时,守门员正好在球门线上)。(1)守门员最后是否回到了球门线上?(2)守门员在这段时间内共跑了多少米?(3)如果守门员离开球门线的距离超过10m(不包括10m),那么对方球员挑射极有可能破门。请问在这段时间内,对方球员有几次挑射破门的机会?23、已知:,,,…(1)按照上面算式,你能猜出=   ;(2)利用上面的规律计算:的值。24、探究:有一长9cm,宽6cm的长方形纸板,现要求以其一组对边中点所在直线为轴,旋转180°,得到一个圆柱,现可按照两种方案进行操作:方案一:以较长的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图①;方案二:以较短的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图②。(1)请通过计算说明哪种方案构造的圆柱体积大;(2)若将此长方形绕着它的其中一条边所在的直线为轴旋转360°,则得到的圆柱体积为多少?2023-2024学年山东省枣庄市滕州市东郭中学七年级(上)开学数学试卷参考答案一、单选题1、C2、C3、A4、C5、A6、D7、B8、D9、B10、D11、A12、A.二、填空题13、>14、﹣3; 15、716、±817、﹣12018、<三、解答题19、解:(1)==﹣18+2=﹣16(2)==﹣4﹣2=﹣6(3)=﹣1﹣(×24﹣×24+×24)+4=﹣1﹣(14﹣20+36)+4=﹣1﹣30+4=﹣2720、解:(1)三视图如图所示:(2)6×(1+2+3)•a2=36a2故该几何体的表面积为36a2(3)6×(1+2+3+…+24)=1800a2故该几何体的表面积为1800a221、解:(1)该几何体的名称是长方体(2)该几何体的表面积为:2×(2×3+2×1+1×3)=22(平方米)(3)该几何体的体积为:2×3×1=6(立方米)22、解:(1)+10﹣2+5﹣6+12﹣9+4﹣14=0答:守门员最后正好回到球门线上(2)10+|﹣2|+5+|﹣6|+12+|﹣9|+4+|﹣14|=62(米)答:守门员在这段时间内共跑了62米(3)第一次10=10,第二次10﹣2=8<10,第三次8+5=13>10,第四次13﹣6=7<10第五次7+12=19>10,第六次19﹣9=10,第七次10+4=14>10,第八次14﹣14=0,答:对方球员有三次挑射破门的机会23、解:(1)=故答案为:(2)=1﹣+…+=1﹣=24、解:(1)方案一:π×(4.5)2×6=121.5π(cm3)方案二:π×32×9=81π(cm3)∵121.5π>81π∴方案一构造的圆柱的体积大(2)以较短一条边所在的直线为轴旋转360°,其体积为:π×92×6=486π(cm3)以较长一条边所在的直线为轴旋转360°,其体积为:π×62×9=324π(cm3)
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