广东省广州市南沙区2023-2024学年初中毕业班下学期模拟考试(二)化学试题本试卷分两部分共8页，20小题，满分90分。用时60分钟。注意事项：1.答卷前，参加测试学生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.参加测试学生必须保持答题卡的整洁。测试结束后，将试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 K：39第一部分 选择题(共42分)一、选择题。(本题包括14小题，每小题3分，满分42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。)1. 回首百年征程，我国在科技领域不断创新和超越，向世界展示了一张张“中国名片”。下列说法正确的是A. 华为麒麟芯片的主体材料为高纯硅，硅属于金属元素B. 首创了从二氧化碳到淀粉［化学式为(C6H10O5)n］的合成，原料和产品均属于氧化物C. “神舟十六号”航天员舱外航天服使用的聚氨酯橡胶属于有机合成材料D. 运载“天问一号”的火箭在发射时“导流槽内的水受热汽化”属于化学变化2. “绿水青山就是金山银山”，保护环境是每个公民应尽的义务。下列说法不正确的是A. 含汞废旧电池属于有害垃圾，必须分类回收处理B. 煤燃烧产生的false、false都是形成酸雨的污染物C. 汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染D. 科学适度施用农药和化肥可减少环境污染3. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气成分的说法正确的是A. 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水B. 二氧化碳属于“空气污染指数”需要监测污染物C. 空气中的氮气体积分数约为21%D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制作霓虹灯4. 健康的生活离不开化学，下列说法正确的是A. 淀粉属于糖类，消化吸收后可为人体提供能量B. 服用补铁剂可治疗骨质疏松症C. 含有黄曲霉素的霉变大米，可以清洗后煮熟食用D. 青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜5. 劳动最光荣！下列劳动项目与所述的化学知识不相符的是选项劳动项目化学知识A用洗洁精清洗餐具利用溶解的原理去除油污B用false配制无土栽培营养液false是复合肥料C用活性炭给红糖脱色利用活性炭的吸附性D使用乙醇汽油作汽车燃料乙醇是可再生能源，燃烧放出大量热A. AB. BC. CD. D6. 下列客观事实的微观解释正确的是A. 金刚石的硬度远大于石墨：碳原子结构不同B. false在通电条件下产生false：false分子中有falseC. 稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红：溶液中含硫酸根离子D. 温度升高时，温度计内的水银(汞)柱会上升：汞原子之间的间隔增大7. 镓元素的信息如图，下列说法正确的是A. 镓元素的相对原子质量为69.72gB. 镓原子在化学变化中容易得到电子C. 一个镓原子含31个质子D. false的核外电子数为318. 艾灸是将艾条点燃后置于人体穴位进行熏灼的治疗方法。将艾条点燃后置于如图所示的艾灸盒内，可通过旋转调温盖调节风口大小来控制温度。下列说法错误的是A. 艾条属于可燃物B. 调大风口能让燃烧更充分C. 铜制艾灸盒可用于热敷，是因为铜具有导热性D. 艾灸结束后可将艾条放入水中熄灭以降低其着火点9. 下列关于氢氧化钠的认识，不正确的是A 组成和构成：氢氧化钠溶液含有false和falseB. 性质：能与CuO、false等金属氧化物反应C. 制备：可由false与false反应制得D. 用途：氢氧化钠固体可用作某些气体的干燥剂10. 下图是电解水及水的净化示意图，以下说法正确的是A. 水中氢元素和氧元素的质量比为1∶8B. 图甲D管产生的气体可以用带火星的小木条检验C. 图乙的净水方法可以实现海水淡化D. 图乙能起到杀菌消毒的作用11. 一定条件下，false和false可发生反应，微观示意图如下，下列有关说法不正确的是A. 参加反应的水和氧气的分子个数比为1∶1B. 该反应属于化合反应C. 反应中催化剂的质量不变D. 该反应中一定有元素化合价发生改变12. 下列实验方案中，能达到目的的是选项实验目的实验方案A除去CO中的少量false将气体通过装有浓硫酸的洗气瓶B除去false中的少量false加入足量水溶解、过滤、洗涤、干燥C鉴别false和false固体取样，加入false粉末，研磨、闻气味D鉴别NaCl和false溶液取样，滴加false溶液，观察现象A. AB. BC. CD. D13. 镉(Cd)是一种“氢前金属”，金属活动性介于锌和铜之间，镉化合物相关性质如下。下列预测合理的是物质falsefalsefalse在水中的溶解性难溶，白色固体难溶，白色固体易溶于水A. Cd能与NaOH反应生成falseB. Cd在一定条件下可与氧气反应生成CdOC. false可由false与false反应制得D. 硫酸镉溶液中的硫酸锌可加入镉粉除去14. 关于下列实验的说法，正确的是A. 实验①：稀释过程放出大量的热，说明化学反应伴随能量变化。B. 实验②：甲中燃着木条无明显变化，乙中燃着木条熄灭，说明乙中false的含量比甲中高C. 实验③：将纯铝和铝合金相互刻划，纯铝上留下划痕，说明铝合金的硬度比纯铝大D. 实验④：紫色石蕊溶液变红，说明false能使紫色石蕊变红第二部分 非选择题(共48分)二、非选择题。(本题包括6小题，共48分。)15. 钨(W)生产、生活中应用广泛。Ⅰ.金属钨的制备：以黑钨矿为原料，先制得钨酸钠(false)，然后false与热的浓盐酸反应生成钨酸，钨酸受热分解制得false。（1）钨有多种化合价，false读作___________。（2）false中W的化合价是___________。根据化合物的分类，false属于___________。推测钨酸的化学式是___________。（3）false与false在1000℃条件下发生置换反应，其反应方程式为___________。Ⅱ.金属钨的应用：可做灯泡的灯丝。（4）灯泡工作时将电能转化为___________能和热能。（5）钨作灯丝利用其熔点___________(填“高”或“低”)和导电性。（6）钨丝灯管中钨(W)在使用过程中缓慢挥发，使灯丝变细。加入false可延长灯管的使用寿命，其反应原理如图。下列说法正确的有___________。A. 灯管内的false可循环使用B. 1400℃条件下灯管内发生的是化合反应C. false在灯丝上分解，产生的W又沉积在灯丝上D. false在灯管壁上分解，使灯管的寿命延长16. 从古至今，铁及其化合物一直被人类广泛应用。Ⅰ.铁的记载（1）《天工开物》中记载治铁：“凡冶铁成器，取已炒热段为之”。意思是说，铁制器具是由生铁炼成的熟铁做成的。生铁属于___________(填“混合物”或“纯净物”)。（2）记载烧制青砖：“火候足，止薪之候，泥固塞其孔，然后使水转釉”。该过程中主要的反应是在900℃~940℃时，CO将红砖中的氧化铁转化为氧化亚铁而形成青砖，氧化铁转化的化学方程式为___________。Ⅱ.铁的活动性：为了验证铁、铜、铝三种金属的活动性强弱，同学们做了如图所示的实验。（3）由实验乙可知金属活动性：Fe>Cu，该实验可观察到现象___________。（4）同学们实验后反思，认为验证三种金属的活动性的强弱，甲、乙、丙实验中，无需进行的实验为___________(填“甲”、“乙”或“丙”)。（5）向含有硫酸铜和硫酸铝的混合溶液中，加入铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，若往滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤液中一定不含的金属阳离子是___________。Ⅲ.铁的锈蚀及除锈：（6）铁的锈蚀(实验如图所示)：现象：起始时量筒内水面处于50mL刻度处，之后水面缓慢上升。几天后水面不再上升，最终处于约___________(填“40”“30”“20”或“10”)mL刻度处。（7）除铁锈(实验如图所示)：现象：铁钉变得光亮且表面有气泡生成，溶液呈黄色。将此时溶液中和液面上方存在的微观粒子的种类在图中补充完整(粒子数目不作要求；不考虑空气、水)。17. 化学兴趣小组对实验室制取氧气进行了如下探究。Ⅰ.装置选择（1）图B中仪器a的名称是___________。（2）小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下：气体方法(或原理)发生装置收集装置false加热氯酸钾均可选择___________装置(填标号，可按需要添加棉花)制取干燥的氧气，可选择___________装置(填标号)加热高锰酸钾分解过氧化氢溶液可选择B装置Ⅱ.小组实验围绕过氧化氢分解速率的影响因素进行实验。其他条件相同时，甲同学利用下列试剂进行实验，测定收集500mL氧气所用的时间。实验序号所用试剂所用时间/s130mL 10%的false溶液，0.1g false粉末17230mL 10%的false溶液，0.3g false粉末6330mL 10%的false溶液，0.5g false粉末2430mL 10%的false溶液，0.7g false粉末2（3）实验中，测量false体积的装置是___________(填“A”、“B”或“C”)。（4）实验1~4的目的是：___________。（5）乙同学提出应该再加一组实验，研究30mL10%的false溶液，false粉末用量为0.9g时的实验数据，你觉得是否有必要，并说明理由___________。（6）综合上述探究的结果，丙同学进一步提出猜想，其他条件相同时，false溶液浓度越大，过氧化氢分解速率越快。结合甲同学的实验2，丙同学补充进行实验5，验证猜想成立。完成下表的内容。实验序号所用试剂所用时间/s5________t证明猜想成立的依据：___________(填所用时间范围，如“t>100”或“t<100”)。（7）丁同学用如图装置进行实验。通过比较___________也能判断过氧化氢分解速率的快慢。18. 高纯硫酸锶(false，难溶于水)广泛应用于磁性材料行业。某兴趣小组利用天青石(主要是false和少量false)为原料制备高纯硫酸锶的工艺流程设计如下：false、false在水中的溶解度如下表：温度/℃020406080溶解度/gfalse0.911.773.958.4220.2false0.190.170.140.120.09（1）“粉碎”的作用___________。（2）“反应1”中，请补充相关化学方程式_______。false。（3）操作a为___________。（4）“焙烧”后，可得到固体产物除了CaO还有___________。（5）“浸取”所用水温，下列选项中最恰当的是___________，请解释原因___________。A．0℃ B．40℃ C．60℃ D．80℃（6）“反应2”是复分解反应，请写出对应的化学方程式___________。19. 端午节吃粽子是我国许多地方的习俗，两广地区流行吃碱水粽。（1）过去常用稻草灰(主要成分false、少量false，杂质不与试剂X反应)制作碱水。为测定稻草灰中false的质量分数开展如图实验(碱石灰可吸收false)：①试剂X为___________(填化学式)。②装置C中吸收false的化学方程式为___________。③取10g稻草灰完全反应后，测得装置C增重2.2g，则稻草灰中false的质量分数为___________。（2）现代常用食用碱水(主要成分false，false溶液呈碱性)，部分商家在制作碱水的过程中还会添加少量烘焙碱(NaOH)。请设计实验确定某样品中是否添加少量NaOH。限选试剂：稀盐酸、酚酞溶液、false溶液、false溶液实验操作预期现象和必要结论步骤1：取少量样品于试管中，滴加足量的___________，振荡后静置。___________步骤2：向步骤1所得上层清液中滴加___________。___________，说明样品中有NaOH。___________，说明样品中没有NaOH。（3）实验讨论：从节约药品的角度考虑，小明同学认为步骤1的操作中试剂的用量可将“足量”改为“少量”，你认为是否可行，请解释原因___________。20. 宇航员在“天宫课堂”利用醋酸钠(CH3COONa)过饱和溶液，制作了一颗“冰球”。（1）“冰块”摸上去是温热的，说明该过程___________(填“放热”或“吸热”)。（2）在相同温度下，过饱和溶液中溶质的质量分数大于饱和溶液中溶质的质量分数。已知醋酸钠的溶解度如下所示。在20℃时，将醋酸钠过饱和溶液转化为饱和溶液的方法是___________。（3）下图中取239g M点对应的溶液降温到20℃，理论上析出___________g晶体。温度/℃102030405060醋酸钠的溶解度/g40.846.554.565.583.0139.0（4）一定条件下，利用乙酸(false)和碳酸钠制备较纯净的醋酸钠晶体，反应原理为false，反应时向乙酸溶液中持续加入碳酸钠固体直至___________(填实验现象)，再将所得溶液进行蒸发浓缩、___________(填操作名称)，过滤、洗涤、干燥，即可得到醋酸钠固体。洗涤时，为了减少损失，最好选用___________(填标号)。A．冷水 B．热水 C．饱和醋酸钠溶液（5）醋酸钠晶体(false)中一般含结晶水。查阅资料可知，13.6g醋酸钠晶体在120℃时完全失去结晶水得到8.2g无水醋酸钠，温度再高时会分解产生丙酮(false，沸点56.53℃)和碳酸钠，碳酸钠在高温条件下会进一步分解。(相对分子质量：false 82)在老师指导下，同学们查阅资料后绘制出如下图所示的固体质量随温度变化曲线。①请综合上述信息计算：n=___________；x=___________。②1200℃时残留固体的成分可能是___________。