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第二单元能力诊断一课一练答案

浏览: 次     更新于:2024-10-06

第二单元能力诊断一课一练答案

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  积累与运用1古道西风瘦马2海日生残夜3树木丛生百草丰茂4杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 5A6C7B

  二、文言文阅读

  8刘义庆世说新语9(1)舍弃(2)穿【点拨:“衣”在此句中做动词用。】10 卿海内之俊才/四方是则/如何当丧/锦被蒙上11元方的母亲可怜他,偷偷把锦被盖在元方身上。12陈太丘和友人约定正午时分见面,友人不守信用没有按时赴约郭林宗认为陈元方在父丧期间却盖着锦被大逆不道不合礼法 【点拨:郭林宗引用孔子的话,就是想以此说明陈元方的行为有悖礼法。】13D【点拨:文中“卿”是对陈元方的称呼。】4郭林宗引用孔子的话来指责陈元方,更有说服力,目的是让元方认识到自己的错误。

  三、现代文阅读

  15可以用欣喜的、如释重负的语气朗读这个句子;“总算”“熬”可以读重音,因为重音起到强调作用。这两个词表现了“我”为母亲的身体担心,母亲经受住冬天的考验,又迎来一个春天,与前文的“一些老人挺不住”形成对照,“我”替母亲高兴,心情十分舒畅。 【点拨:考查句子理解。能体会作者选择“熬”这个词的用意和作者要表达的情感。】6④17 因为“我”伴同儿子的时间述长,母亲已风烛残年,“我"更想孝敬母亲。这里有家庭伦理道德的准则:老、小两头无法兼顾时,应该先顾老人18C【点拨:考查句子理解,能结合语境和文意完成对句子的理解。】9开头通过一家三代人的"散步"行为,暗示了这是一个美好幸福温馨的家庭,对后文叙述是走大路还是走小路这件事起到了20不温不火轻描淡写爱买洋葱大大梦见你爸1动作痛苦坚韧很好的引领作用。的性格和对父亲深沉的爱22比喻生动形象地写出了母亲的眼泪中含着清纯的爱,既反映母亲对父亲的思念,又反映出母亲的坚强,要在儿女面前“带好头”,好好生活23不可以替换。因为“洋葱是贯串全文的线索,是母亲掩饰自己痛苦的道具,凸显了母亲性格的坚韧。以“洋葱”为题,构成了悬念,并能引起读者的阅读兴趣。以“母爱”为题,则达不到这样的表达效果。【点拨:考查文章内容理解与标题的作用。

  四、综合运用

  24(1)示例1:海内存知己,天涯若比邻。 唐王勃示例2:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识唐白居易示例3:莫愁前路无知已,天下谁人不识君?唐高适(2)示例:你好!我最喜欢阅读,是个书虫。听说你也喜欢阅读,希望我们能一起畅游书海,成为莫逆之交 【点拨:考查语言综合素养,能揣语境,表达出说话者要表达的内容。】

  五、写作

  25 略 【点拔:在审题时,可以关注写作提示的内容,学会从不同的角度去看待生活,并能善于抓住生活中的细节展开叙事,刻画人物形象。

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