安徽新编基础训练答案
整本书阅读《朝花夕拾》
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对点训练
1.①五猖会 ②琐记 ③(示例)在日本的学习生活和决定弃医从文的经过
的几件小事》显得直白,感情色彩不浓,让读者一览无余。
分层训练案
1.绚 jin cháng yáng 浩渺镌刻 chǎnsu
2.B 3.C
4.汉字不仅是记载、保存和传承悠久中华文化的重要载体,而且是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带。
5.(示例一)能去掉。第①段中有关四季的内容和文章主要内容“描花”关系不大。去掉后行文更简洁，内容更集中。因此可以删去。
(示例二)不能去掉。因为第①段为全文奠定了感情基调,且“冬天冷死了,滴水成冰,大雪一下三天三夜,所有的路都封了”为下文的“出不了门,一家人要围在一起”作了铺垫。所以不能去掉。
6.(1)母亲和外祖母可以做她们最愿意做的事--描花,所以她们很高兴
(2)父亲看到外祖母和母亲高兴,他就高兴,他也因为能为家人做些事情感到高兴。7.不能换。《幸福的一家》虽然也点明了“我们”一家人和谐、幸福的生活,但并不如《描花的日子》能够激发读者的阅读兴趣;同时“描花”是行文的线索，概括了文章的主要内容。因此不能更换。8.文章写一家人在一起描花就是幸福,材料一表明幸福就在平凡生活的细节中;材料二表明不幸福是因为这些人大都沉浸在无聊的虚拟世界里,缺少与家人的交流和分享。综上所述,我认为幸福就是珍惜一家人在一起的时刻,彼此分享快乐，共同分担痛苦。
9.(示例)书籍如同一位智者,给我带来智慧的启迪。