安徽新编基础训练答案

　　《古代诗歌四首》

　　自主预习案

　　1.jié dàn söng zhi mào sè téng

　　2.(1)秋风萧瑟(2)百草丰茂(3)潮平两岸阔(4)归雁洛阳边(5)杨花落尽子规啼(6)小桥流

　　水人家

　　文本探究案

　　1.诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一国家、建功立业的抱负。

　　2.潮水涨起来了,江面宽广,两岸更远了;挂起帆,乘船顺风疾行。船行江上,诗人视野开阔,心潮澎湃，吟诵出这样的诗句。这两句还有更深远的象征意义,即对人生旅途充满期待,心情乐观昂扬。“两岸阔”“一帆悬”是规整的对仗,意境开阔,情绪饱满，具有很强的思想性和艺术性。

　　3.(示例一)拟人,把明月当作使者,表达了对友人的同情与关切。

　　(示例二)想象,把无知无情的明月,想象成善解人意的知心人,帮自己将对朋友的怀念和同情带到夜郎。

　　4.这首小令极其出色地运用了景物烘托的写法,渲染出萧瑟悲凉的意境,烘托出游子孤寂悲苦的思乡之情。

　　分层训练案

　　1.(1)xiāo sè (2)càn làn(3)枯藤(4)丰茂

　　2.D

　　3.(1)水何澹澹山岛竦峙(2)海日生残夜 江春人旧年(3)我寄愁心与明月随君直到夜郎西

　　(4)夕阳西下 断肠人在天涯

　　4.C

　　5.借助奇特的想象描绘了大海吞吐日月星辰的景象

　　十分壮丽。

　　6.A

　　7.(示例)通过景物描写,在残夜未退红日己出、旧日年未尽新春已到的画面中表现了新旧更替的自然理趣。

　　8.B

　　9.这首诗表达了诗人对友人的同情、牵挂和思念之情。

　　10.夕阳渐渐落下,游子骑着瘦马浪迹天涯,归家无期,心中无比痛苦。

　　11.景语:枯萎的藤蔓,垂老的古树,黄昏下的乌鸦,别致的小桥,潺潺的流水,低矮的茅屋,荒凉的古道:萧索的秋风,消瘦憔悴的马,夕阳。情语:抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。

　　12.D

　　13.(示例)诗歌中描写了“杨柳”“细雨”“残花”“流莺”和“春风”等意象。诗人借助春色,抒发了春色将去的赏春、惜时之情,以及身处异乡看到凋零之景引发的思乡之情。

　　14.A

　　15.(示例)栖息在沙滩上的白鹭静静地蜷身而睡,突然船尾方向传来“拨刺”一声,原来是有一条鱼儿跃出水面。

　　16.(1)(示例)诗歌唤醒心灵,灵感点亮未来。

　　(2)(示例)超过半数的同学阅读诗歌是为了提高学科素养。