2024年浙江省温州市外国语学校中考一模数学试题(含答案解析)
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温州市外国语学校2023学年九年级第一次模拟考试数学试卷一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分)1. 下列图形中,不是轴对称图形的是( )A. B. C. D. 2. 下列各数中立方根为false的是( )A. 1B. falseC. falseD. false3. 如图是由六个相同的小正方体搭成的几何体,这个几何体的左视图是( )A. B. C. D. 4. 下列调查所采用的调查方式,不合适的是( )A. 了解楠溪江的水质,采用抽样调查B. 了解浙江省中学生的睡眠时间,采用抽样调查C. 检测祝融号火星探测器的零部件质量,采用抽样调查D. 了解某校初三段数学老师的视力,采用全面调查5. 四个实数false,6,false,false中,最大的无理数是( )A falseB. 6C. falseD. false6. 若点false,false,false在反比例函数false的图象上,则false的大小关系是( )A. falseB. falseC. falseD. false7. 如图,在平面直角坐标系中,等边false的顶点false,false,已知false与false位似,位似中心是原点O,且false的面积是false面积的16倍,则点A对应点false的坐标为( ) A. falseB. false或falseC. falseD. false或false8. 如图,在矩形false中,点false为false的中点,将false沿false所在直线翻折压平,得到false,延长false与false交于点false,若false,false,则四边形false的面积为( ) A. falseB. falseC. falseD. false9. 如图,网格小正方形边长为3,false的三个顶点均在网格的格点上,中线false的交点为O,则false的长度为( )A. falseB. falseC. falseD. false10. 如图,已知函数图像与x轴只有三个交点,分别是false,false,false. ①当false时,false或false;②当false时,y有最小值,没有最大值;③当false时,y随x的增大而增大;④若点false在函数图象上,则m的值只有3个.上述四个结论中正确的有( )A. ①②B. ①②④C. ①③④D. ②③④二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分)11. 关于false的不等式false的解是______.12. 已知false,false,则多项式false的值为______.13. 若半径为false的扇形弧长为false,则该扇形的圆心角度数为______.14. 如图,false的内接四边形false,false,false的直径false与false交于点F,连接false.若false,false,false,则false的长为______.15. 第二十四届国际数学家大会会微的设计基础是1700多年前中国古代数学家赵爽的“弦图”.如图,在由四个全等的直角三角形false和中间一个小正方形false拼成的大正方形false中,连接false.若false的内切圆半径为1,小正方形false的面积为16,则大正方形false的面积为______.16. 已知false,false为x轴上两点,false,false为二次函数false图象上两点,当false时,二次函数y随x增大而减小,若false,false时,false恒成立,则A、B两点的最大距离为______.三、解答题(本题有8小题,共66分)17. 计算:(1)false(2)false18. 如图的网格中,false的顶点都在格点上,每个小正方形的边长均为1.仅用无刻度的直尺在给定的网格图中分别按下列要求画图.(保留画图痕迹,画图过程中辅助线用虚线,画图结果用实线、实心点表示)(1)请在图1中画出false的高false.(2)请在图2中在线段false上找一点E,使false.19. 如图,在菱形false中,false,false,false为正三角形,点E,F分别在菱形的边false.上滑动,且点E、F不与点A,B,C重合,false与false交于点G.(1)证明:当点E,F在边false上滑动时,总有false.(2)当false时,求false长.20. 为了了解九年级学生体育训练情况,随机抽取男生、女姓各false名进行false分钟跳绳测试,并对测试结果进行整理,false分钟跳绳的个数用false表示,分成了四个等级,其中false:false,false:false,false:false,false:false,下面给出了部分统计信息:信息一:女生false分钟跳绳个数等级扇形统计图信息二:男生false分钟跳绳个数等级频数统计表等级falsefalsefalsefalse频数falsefalsefalsefalse信息三:男生和女生false分钟跳绳个数的平均数,众数,中位数,false等级所占百分比如下表:平均数众数中位数A等级所占百分比男生falsefalsefalsefalse女姓falsefalsefalsefalse根据以上信息,解答下列问题:(1)false ______,false ______.(2)根据以上数据分析,你认为九年级false分钟跳绳男生成绩更优异,还是女生成绩更优异?请说明理由(写出一条理由即可)(3)在跳绳个数达到false等级的同学中有两名男生和一名女生跳绳的个数超过了false个,体育老师随机从这三位同学中选择两位同学做经验分享,请利用画树状图或列表的方法,求选到这名女生的概率是多少?21. “字母表示数”系统化阐述是16世纪提出的,被后人称为从“算术”到“代数”的一次飞跃,从而大大推动了数学的发展.经过初中数学的学习,我们知道了用字母表示数可以分析从特殊到一般的数学规律,字母与数一样,也可以参与运算.请同学们观察下列关于正整数的平方拆分的等式:第1个等式:false;第2个等式:false;第3个等式:false;第4个等式:false;(1)请用此方法拆分false.(2)请你用上面的规律归纳出一个一般的结论(用含n的等式表示,n为正整数)并运用有关知识,推理说明这个结论是正确的.22. 已知二次函数false.(1)若它的图像经过点false,求该函数的对称轴.(2)若false时,y的最小值为1,求出t的值.(3)如果false,false两点都在这个二次函数的图象上,直线false与该二次函数交于false,false两点,则false是否为定值?若是,请求出该定值:若不是,请说明理由.23. 【问题背景】一旗杆直立(与水平线垂直)在不平坦的地面上(如图1).两个学习小组为了测量旗杆的高度,准备利用附近的小山坡进行测量估算.【问题探究】如图2,在坡角点C处测得旗杆顶点A的仰角false的正切值为2,山坡上点D处测得顶点A的仰角false的正切值为false,斜坡false的坡比为false,两观测点false的距离为false.学习小组成员对问题进行如下分解,请探索并完成任务.(1)计算C,D两点的垂直高度差.(2)求顶点A到水平地面的垂直高度.【问题解决】为了计算得到旗杆false的高度,两个小组在共同解决任务1和2后,采取了不同的方案:小组一:在坡角点C处测得旗杆底部点B仰角false的正切值为false;小组二:在山坡上点D处测得旗杆底部点B的俯角false的正切值为false.(3)请选择其中一个小组的方案计算旗杆false的高度.24. 如图1,锐角false内接于false,点E是false的中点,连结false并延长交false于D,点F在false上,连结false,false,false.(1)求证:false.(2)当false,false时,①求false的值;②求false长.(3)如图2,延长AD交false于点G,若false,求false的值.