预学- (1)略。(2)①坦荡如砥②宛若并肩 ③傲然地哨兵④旁逸斜出 ⑤婆娑屈曲盘旋 ⑥略。
预学二沈德鸿雁冰子夜林家铺子春蚕预学三(1)①那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!②)这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!③)让那些看不起民众,贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树! (2)①高原环境衬白杨 2)5-6 ③具体描写了白杨树的外形和形象气质 7-8 ⑤虚抑实扬颂白杨 ⑥鲜明对比写白杨导学-(1)激情豪迈(2)[示例一]“那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!"我认为,“那”“极普通"和“实在"要重读,“然而"和“不平凡"语速要慢一些,“然而”慢读能突出转折的意味,“不平凡"开启了下文对白杨树气质形象的描写,要读得坚定有力量,以此表达对白杨树的赞美。 [示例二]“这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!"我认为,“这"和“极普通"要重读,“决不是"则要进一步加重语气,表现对白杨树的极力赞美,应一字一顿,以示突出。 [示例一]“那就是白杨树"中的"那"字说明作者这个时候远远看到白杨树,带着一种惊喜的口气。 [示例二]“这就是白杨树"中的“这"字则拉近了距离,要读出更加亲近、更加深情的赞美之意,这样朗读就有了层次,文意就有了起伏。(3)2.3 先写看到的高原景象令人觉得单调,再写突然看到的傲然挺立的白杨树令人惊奇。 [示例]抓住“没有"这个词来表现“抑”的一面,节奏慢,语气轻。而读“但是"“更"两个关联词时要体现由抑转扬的语气。既要读出句式的强烈语气,引发人们的深思,又要体现出排比的层层递进,读出文中的激情与豪气。导学二(1)北方的农民朴质、坚强、力求上进的精神(2)形神皆似,能引发人们的联想,白杨树在北方风雪的压迫下保持倔强挺立,它的伟岸的姿态和质朴、严肃、不缺乏温和的气质都与北方的军民以及他们身上的精神意志相似:境遇相似,树与人在西北都极为常见、普通,不被人重视,但是面对困苦的岁月,都保持着极强的生命力,不屈不挠。(3)《白杨礼赞》中象征手法的运用使人们对白杨树和北方军民有了极为深刻的印象,从白杨树到人,将两者紧密联系在一起的既是外在的形象,也是内在的精神品质,这种由此及彼的写作方式本身就是一种印象的加强,也是象征手法艺术魅力的体现;从写作背景来说,作者当时生活在国民党统治区,没有言论自由,借白杨树来赞颂中国共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神,符合当时的现实情况,也显得含蓄隽永。
拓展(1)人正直高尚的品质人的气节和虚心具有无比坚定意志和顽强抗争精神的英唯(2)*路