2023-2024学年浙江省嘉兴市桐乡市启新学校七年级(上)开学语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六总分得分一、积累与运用1.读拼音，写字词。chú chuāng róng yù zhēng róng zhǎn lǎn jiàn wēi zhī zhù 493141088904009390127031026108890207391024130113665024130168910165102.下面注音完全正确的一组是(　　)A.撇(piě)开 桅(wéi)杆 畜(xù)养 爱憎(zēng)分明B.追悼(dào) 污秽(suì) 窜(cuàn)逃 热汗涔涔(cén)C.斫(zhuó)痕 裤兜(dōu) 蜷(quán)缩 伶伶(líng)俐俐D.日晷(guǐ) 迄(qì)今 虐(nüè)待 烟熏火燎(liáo)3.下面词语书写完全正确的一组是(　　)A.座无虚席 百炼成钢 落慌而逃 风华正茂B.不焦不燥 专心致志 不知所措 锲而不舍C.各抒己见 睡眼蒙眬 身临其境 养尊处优D.发奋图强 不曲不挠 肃然起敬 聊以自慰4.下列做法与“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”含义相符合的是(　　)A.读书破万卷，下笔如有神。B.顶碗少年表演终于获得成功。C.两小儿辩日，孔子不能决也。D.居里夫终于发现了镭。5.判断题，对的画“√”，错的画“×”。(1)“藤”字用部首查字法，应先查部首“卄”，再查15画。 (　　)(2)“川流不息”“高山大川”“海纳百川”中的“川”字意思相同。 (　　)(3)“那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来做小孩子的摇篮”是个拟人句。(　　)(4)书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。 (　　)(5)“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中“等闲”的意思是“平常”。 (　　)6.根据要求，完成句子。(1)我怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。(改为反问句)(2)太阳照着大地，花儿开了。(用上修辞方法，把句子写得生动、形象)(3)这点魅力的淡蓝色荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。(缩句)7.在原文修改病段。官兵们肩扛着沉重的沙包，在泥水中来回川梭。有的为了行走快捷，索性干脆赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤!”狂风卷着巨浪，热烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。8.根据句意，填写恰当的内容。(1)读到《北京的春节》中“除夕夜家家灯火通明，不许间断，鞭炮声日夜不绝”这句话，我便想起了王安石的诗句：　 　。(2)在一首首“离别诗”中，我们读到了“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的嘱托，读到了“　 　西出阳关无故人”的惆怅，也读到了“　 　，天下谁人不识君”的劝慰。(3)人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“人固有一死，或 　 　，或 　 　。”为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖命，替去死，就比鸿毛还轻。作者用了 　 　方法，论述了 　 　这一观点。(4)《从军行》：“青海长云暗雪山，　 　，　 　，　 　。这首诗中作者提到了三个地名，分别是 　 　、　 　、　 　。二、阅读9.文言文阅读。先公①四岁而孤，家贫无资。太夫人②以荻③画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里④士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书。以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。注释：①先公：欧阳修。②太夫人：欧阳修的母亲。③荻：芦苇秆。④闾里：街坊，乡里，民间。(1)给全文取一个题目写在横线上。(2)解释文中加点字词的意思。书：　 　 文字：　 　(3)欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是 (　　)A.欧阳修聪明过人。 B.太夫人教子有方。C.欧阳修刻苦攻读。 D.闾里士人家慷慨借书。(4)下列句中的“之”与“就闾里士人家借而读之”的“之”意思一样的是 (　　)A.通国之善弈者也。 B.闻先生有霓裳羽衣之妙。C.忘持度，反归取之。 D.至之市。(5)欧阳修勤奋好学表现在哪里?10.现代文阅读。心田上的百合花①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。②百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀!”③百合说□我要开花□是因为我知道自己有美丽的花□我要开花□是为了完成作为一株花的庄严使命□我要开花口是由于自己喜欢以花来证明自己的存在□不管有没有人欣赏□不管你们怎么看我□我都要开花□④在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。 ⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：⑧“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”(1)给文章第③段加上合适的标点符号。(2)写出下列词语的反义词。鄙夷 　 　 千里迢迢 　 　 全心全意 　 　(3)全文以 　 　为线索，主要运用了 　 　的写作手法，塑造了百合花的性格特征。(4)第③自然段作者用了 　 　修辞手法来描写百合花，这样写的好处是 　 　(5)“那里，被人称为‘百合谷地’”。这句话应放在选文的第几段前最合适。(6)联系上下文，将第⑥自然段画横线部分补充完成。(7)结合自身实际谈谈对第⑧自然段画横线句子的理解。(8)文章为什么以“心田上的百合花”为题，联系全文体会其中含义。三、作文11.作文。阅读材料：春秋战国时期，有位思想家叫墨子，有一次他批评弟子耕柱子，耕柱子感到委屈，抱怨说：“我并没有比别人犯更多的错，您为什么总批评我呢?”墨子笑着说：“假如驾着马和羊上太行山，你是鞭打羊呢?还是鞭打马?”耕柱子回答：“好马值得打，而羊不值得打呀。”墨子说：“那我批评你，也是因为……”有人说，有一种批评是甜的，你同意吗?请结合自己的亲身经历过的生活故事，写一篇作文，把你的感受和观点表达出来。可以用“有一种批评是甜的”作题目，也可以自拟。字数不少于400字。2023-2024学年浙江省嘉兴市桐乡市启新学校七年级(上)开学语文试卷参考答案一、积累与运用1.橱窗 荣誉 峥嵘 展览 见微知著2.C3.B4.B5.(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√6.答案：(1)我怀着深深的感激之情，怎能不思念着我的启蒙老师呢?(2)示例：太阳照着大地，花儿绽开了笑脸。(3)荧光，融入信念。7.答案：将“川”改为“穿”;在“全然不顾”前面加上“他们”;将“热烈”改为“猛烈”。8.答案：(1)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏(注意“屠”的书写)(2)劝君更尽一杯酒 莫愁前路无知己(3)重于泰山，或轻于鸿毛 对比 人总是要死的，但死的意义有不同(注意“鸿”的书写)(4)孤城遥望玉门关 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 青海 玉门关 楼兰(注意“遥”的书写)二、阅读9.(1)示例：欧阳修苦学(2)①写;②文章。(3)C(4)C(5)诵古人文章，借书抄录，昼夜读书。10.(1)百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花口，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”(2)敬佩近在咫尺三心二意(3)百合的成长过程 象征(4)排比、反复 有力地突出了百合要开花的坚定的决心和执着的精神。(5)第⑦段前(6)示例：许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。(7)为了实现目标，要一心一意、坚定执着;要默默努力，不要张扬。(8)百合一心一意、坚定执着的精神令人感动，抒发了作者对百合的喜爱和赞美之情。三、作文略