2023-2024学年山东省枣庄市滕州市羊庄中学七年级（上）开学语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六总分得分一、基础知识综合1．阅读下面语段，回答问题。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给 ①天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水 ②的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀 ③！（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是 　 　A. jìrǎnɡjìxiānɡ（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是 　 　A.①篮②纹③气B.①蓝②文③乞C.①篮②文③乞D.①蓝②纹③气二、选择题2．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（　　）A．2022年世界杯将在卡塔尔举行，足球迷们纷纷呼朋引伴，相约前往观看。B．每天早晨，潇湘公园内有不少老人晨练，个个精神抖擞。C．稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命力。D．为庆祝教师节，礼堂被布置得花枝招展，师生们一个个喜笑颜开，处处洋溢着喜庆的气氛。3．下列句子没有语病的一项是（　　）A．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。B．夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都绷得紧紧的。C．当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友们在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。D．荷叶铺满了河面，等待着迫切地雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓奏起夏天雨的交响曲。4．下列句子中标点符号运用正确的一项是（　　）A．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和”。B．明天也许就是春天了吧，这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？C．这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。D．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮；那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。5．下面句子语序排列连贯的一项是（　　）①打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。②夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。③可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。④这时，你会更喜欢一切。⑤天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。A．④①③②⑤B．④①⑤③②C．②⑤③①④D．②①③⑤④三、句子默写6．名句默写。（1）树木丛生，　 　。（曹操《观沧海》）（2）夕阳西下，　 　。（马致远《天净沙•秋思》）（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，以寄托自己的离愁的句子是：　 　，　 　。（4）王湾《次北固山下》中暗示时光流逝的句子是：　 　，　 　。四、综合性学习7．学完《济南的冬天》，七年级（3）班开展了“走进美丽的冬天”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。（1）【冬之诗】古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举，请结合自己的积累，写出完整的一句。（2）【冬之韵】不仅描写冬天的诗多，歌唱冬天的歌曲也很多，请看：我爱你，塞北的雪/飘飘洒洒漫天遍野/你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲姐妹哟/你是春天派出的使节，春天的使节……——《塞北的雪》歌词请从修辞的角度赏析上面歌词：　 　（3）【冬之情】请概括下面材料的要点。在沈阳铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动的过程中，餐饮服务段通辽车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。北风凛冽，寒意渐浓，但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖。五、诗歌鉴赏8．阅读下面这首散曲，完成小题。天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，简要分析这样写的表达效果。（2）“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，不仅写景，而且写人。请你用简洁生动的语言描绘这一句展现的画面。六、现代文阅读9．阅读下面语段，完成下列各题。[甲]ㅤㅤ桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（朱自清《春》）[乙]ㅤㅤ最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（老舍《济南的冬天》）（1）请给【甲】【乙】两个文段各拟一个小标题（字数不多于5个字）。【甲】　 　 【乙】　 　 （2）理解下列句子的含义，说说它们表达了作者怎样的感情。①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。②山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。（3）“最妙的是下点儿小雪呀。”请结合原文，谈谈“妙”在哪些地方？10．阅读下面文章，完成问题。【甲】①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。【A】小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。【B】真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可当头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。【乙】①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。②八年之久，我没有在院子里看莲花了，——但故乡的园院了，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。③九年前的一个月夜，祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”④半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。⑤仍是不适意！——徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空下，我不敢下阶去，也无法可想。⑥对屋里母亲唤者，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头，忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！⑦雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。⑧我心中深深地受了感动——⑨母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（1）甲文第 ③段中的“别有一番风情”具体指哪些内容？（2）说说甲文画线句标注的重音和停顿，在朗读时有什么表达效果。【A】小草v似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天v才能听到的沙沙声。【B】真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界v改变了姿容。（3）乙文开头为什么要插叙故园赏莲的有关往事？（4）甲乙两文都有关于夏雨的描写，请结合文章内容分析两者在表达主旨方面分别有什么作用？七、作文11．阅读下面的文字，根据要求写作。ㅤㅤ有人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的；有人渴望飞翔，因为可以看清世间万物的奥秘；有人渴望友谊，因为可以抚慰孤独寂寞的灵魂……ㅤㅤ请以“那一刻，我渴望_______”为题，写一篇文章。ㅤㅤ要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。2023-2024学年山东省枣庄市滕州市羊庄中学七年级（上）开学语文试卷参考答案一、基础知识综合1．答案：（1）B（2）D二、选择题2．D3．B4．C5．C三、句子默写6．（1）百草丰茂 （重点字：茂）（2）断肠人在天涯（3）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西（4）海日生残夜 江春入旧年四、综合性学习7．答案：（1）示例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （2）示例：歌词运用拟人手法，生动形象地写出了塞北的雪轻盈、洁白的特点，赞美了她是春天的使者，给人带来希望与美好。（3）示例：寒冬真情暖人心。五、诗歌鉴赏8．答案：（1）这一句以乐景写哀情，以静谧的小桥流水和温馨安详的人家反衬出飘零天涯的游子思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。（2）夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。六、现代文阅读9．（1）春花图 雪后的小山（2）①通过描写蜜蜂蝴蝶忙碌的热闹景象，侧面写出春天百花盛开的景象，表现作者内心无尽的喜悦。②用了拟人的手法，形象地描绘出了山尖连接着蓝天的秀美景象，表现作者对济南冬天的喜爱。（3）①妙在雪之小，例如：树尖儿上顶着一髻儿白花。②妙在雪之色，例如：一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。③妙在雪之态，例如：那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。10．答案：（1）①夏天的雨没有预告，说下就下；②光头浇、洗个澡更有滋味；③一切都毫不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂草争先恐后地成长；④暑气被吸收；⑤雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起夏雨的交响曲。（2）【A】在“小草”和“春天”后停顿，并运用比喻的修辞，将小草比作蚯蚓，重读“蚯蚓”“春天”，读来彷佛能让人闻到春雨后新草生发的清新味道。【B】“完全”表范围，“改变”强调动作，同时在“世界”后停顿，读来把春雨使世界改变姿容，让万物生机焕发的神奇凸显了出来。（3）“三蒂莲”初开，与大家庭中添了“三个姊妹”映衬着写，暗示花即人，花瑞即人祥，为下文以花喻人做好了充分的铺垫。（4）甲文：写夏雨是要突出夏雨热烈、粗犷、奔放的特点，表达对雨的喜爱之情。乙文：写夏雨是渲染一种风雨交加的恶劣气候环境，为下文写荷叶护莲、揭示母爱主旨作铺垫，表达作者对母爱的赞美之情。七、作文略