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七年级上册世说新语学法大视野答案

浏览: 次     更新于:2024-09-29

七年级上册世说新语学法大视野答案

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  课前预习

  二、基础梳理

  1.yöng fù chā sǎ yi shě2.骤欣絮3.同“否”5.(1)名词用作状语,在门外(2)形容词用作动词,感到惭愧课后提升

  【基础型学习任务群】

  1.D 【解析】D项,王凝之(ning)

  2.B【解析】B项,拟:相比。

  3.(1)谢太傅/寒雪日/内集(2)未若/柳絮/因风起(3)白雪/纷纷/何所似(4)撒盐/空中/差可拟

  (5)左将军/王凝之/妻也

  4.(1)撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起

  (2)君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼,元方人门不顾(3)志人小说 刘义庆

  (1)谢太傅在一个寒冷的雪天,把家里人聚集在一起,跟子侄辈的人讲解文章的义理。

  (2)不如(比作)柳絮乘风飞舞。

  (3)不是人啊!和人家相约同行,却丢下我走了(4)您与我父亲约定的时间是中午。中午了您(却)没有到,就是没有信用;对着人家儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。

  【发展型学习任务群】6.(1)①把家里人聚集在一起 ②此处泛指小辈,包括侄儿侄女,③不久,一会儿,④大体⑤不如,不及 ⑥离开 ⑦拉 ⑧回头看(2)(示例一)我认为“柳絮因风起”更好,它写出了雪花飘飞时轻盈灵动的姿态,同时给人以春天即将来临的感觉,有深刻的意蕴。而“撒盐”所缺乏的恰恰是意蕴。好的比喻要有意象,意象是物象和意蕴的统一,“柳絮”就好在意象。(示例二)“撒盐空中”更好。雪的颜色跟盐比较接近,而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。用“撒盐”作喻更形象贴切。

  (3)(示例一)合适。因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前,对“无信”“无礼”之人无须以礼相待,元方的行动维护了父亲的尊严,(示例二)不合适。尽管父亲的朋友曾经失信、失礼,但他毕竟是长辈,而且他已经知错,并在想办法弥补,陈元方这样不尊重长辈的待客之道当然不对。

  7.(1)离开(2)敬意(3)听到,听见8.C9.(1)太傅高兴地问:“这无须以礼相待,雪像什么呢?”

  (2)王济偶尔去探望,也只是寒暄几句罢了

  10.①相同点:两文都使用神态描写。甲文“公大笑乐”,表现谢安对兄女的赞赏之情;乙文王济的“不觉惊然,心形俱肃”,表现出他对叔父王汝南的赞许、敬仰之情。②不同点:乙文还通过语言描写“家有名士,三十年而不知!”表达对王汝南畷ç西匱戤桁鑽ト揉邲胲徽敌紿余缩恩赏。

  【乙文参考译文】王汝南守孝三年期已满,脱下孝服后,便留在墓地结庐居住。他哥哥的儿子王济每次来扫墓,偶尔去探望,也只是寒暄几句罢了。后来姑且试着问问近来的事,答对起来音调悦耳、言辞华美,出乎王济的意料,王济非常惊愕。王济原先对叔叔几乎没有一点晚辈的敬意,听到叔叔的谈论后,不觉肃然起敬,外表到内心都变得庄重恭敬了。王济虽然才华出众,这时却发现自己还有很多不足,于是感慨地叹息道:“家中有名士,三十年来我却一直不知道!”王济离开的时候,叔叔送到门口。11.(1)丢下(2)才(3)害怕,担心12.C

  13.(1)过了正午(朋友)还没来,陈太丘丢下(他)而离开,(陈太丘)离开后朋友才来。(2)从前吴起出门,遇到老朋友便留他吃饭。

  14.(示例)守信,是为人之道。守信之人,可使三军信服;不守信之人,则连七岁小儿都瞧不起。【乙文参考译文】从前吴起出门,遇到老朋友便留他吃饭。老友说:“好啊。”吴起说:“(我在家里)等待您一起吃饭。”老友到了傍晚还没有来,吴起不吃饭而等候他。第二天早晨,(吴起)让人去找老友,老友来了,才同他一起吃饭。吴起不吃饭而等候老友,是怕自己说了话不算数啊。他坚守信用到如此程度,这是能使军队信服的缘由吧!要使军队信服,不守信是不行的!【拓展型学习任务群】

  15.(1①B ②C ③D ④A(2)D

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