2022-2023学年吉林省长春市博硕学校（原北师大长春附属学校）七年级（上）入学语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、积累与运用（24分）1．给文段中加点字注音，并根据拼音写出相应汉字。六载　 　春秋，我们遨　 　游在语文的奇妙天地里。通过阅读，我们欣赏了水平如jìng 的桂林漓江，参观了金bì 辉煌的北京故宫，更感受了大爱无私，qiè　 而不舍的人性之美。那些隽永的文字如同滴滴甜美的乳汁，阅读它们的过程，也是我们从中汲　 　取知识养分，健康快乐成长的过程。2．将下列相关联的语句用直线连接起来。鸟语花香春霜叶红于二月花枫叶似火夏千里莺啼绿映红粉妆玉砌秋映日荷花别样红烈日炎炎冬千树万树梨花开3．给下列加点字选择正确的解释。（1）势不可当（ ）①担任，充当②阻挡，抵挡③承当，承受（2）不假思索 （ ）①假借，依靠②假如③假定（3）聚精会神 （ ）①精神②完美③机灵（4）别出心裁（ ）①用刀等把片状物分成若干部分②筹划，设计③去掉，削减4．对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是（　　）A．品味——品行 两个“品”字意思相同，都是“品质”的意思。B．妥帖——字帖 两个“帖”字意思不同，“妥帖”的“帖”是“妥当、稳当”的意思；“字帖”的“帖”是“学习时临摹用的样本”。C．油然而生——栩栩如生 两个“生”字意思不同，“油然而生”的“生”是“生长”的意思；“栩栩如生”的“生”是“活的、具有生命力的”的意思。D．无缘无故——依然如故 两个“故”都是“原来的、从前的”的意思。5．下列说法完全正确的一项是（　　）A．“发愁”中的“愁”，应查音序 C，意思是忧虑。B．“暴行”中的“暴”，应查音序 B，部首是“水”。C．当你遇到不认识的字时，应用音序查字法来查。D．“缺陷”中的“陷”字，部首是“阝”，再查7画。6．下列句式变换错误的一项是（　　）A．秋天的雨，滴滴答答地下着。（改为拟人句：秋天的雨，吹起了小喇叭。）B．农夫用木片拼成了木地板。（扩句：农夫用木片拼成了美丽的木地板。）C．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句：那服装被学校打扮得绚丽多彩。）D．可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句“可是你说这些对我没有用。）二、阅读（26分）7．文言文阅读。老虫楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。余问故，阍③童答曰：“老虫”。余楚人也，不胜惊措，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传耳。——（节选自《雪涛小说》）【注释】①邮馆：驿站旅馆。②砉（huā）然：象声词。③阍（hūn）：守门的人。（1）解释下面句中加点词语。余官长洲 　 　以事至娄东 　 　灭烛就寝 　 　余问故 　 　（2）翻译下面句子。城中安得有此兽？ （3）“余惊措欲走”是的原因是什么？ （4）阅读全文，概括文中说的是什么现象？ 8．现代文阅读。果园的快乐时光白兰华①外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树，绿荫如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家，他就在树荫下做作业，温习功课。几只麻雀停在屋檐边，啄着盖房用的麦草，寻找残存的几颗麦粒。玩腻了，又蹦跳着飞落地面，叽叽喳喳叫几声，觉得没趣，又陆陆续续飞上树梢，在枝叶间嬉戏。他静静地观望着麻雀的表演，时光仿佛凝固了一般，几丝夕阳的光线投下来，他的心里生长起一片海，无边无际，一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。②果园里还有三株橘树，一棵李子树，一棵柿树，它们在阳光雨露的滋润下，日复一日地成长，经历开花结果的繁衍，默默奉献着一切。经常变化的是地面种的蔬菜。外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子，将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡勤生蛋，生的蛋个头大。他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌肤上痒痒的，想笑。外婆说是猪儿虫，吃菜叶挺厉害的，看见菜叶缺边少角的没准是它干的坏事儿。将猪儿虫扔到母鸡脚下，母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开，雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆，扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体，还是不敢下口。虫子被折腾得死去活来，他的心像被鸡啄了一下，有些生疼。③秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。收割后，把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤。洗菜的活儿很细，得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。外婆的手在凉水里泡久了就泛白。他端来小凳依偎在外婆身边，将菜叶一片片扳下，浸没水中，青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒，一杆一杆的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜坛子做酸菜，一部分腌制成盐菜。腌制后的菜叶变成柔顺的一缕，颜色转为深绿，暴晒几个太阳就变得油亮亮的。他常取几根盐菜到学校和伙伴分享，菜茎柔韧，伙伴们咬得龇牙咧嘴。勤劳的外婆把盐菜切细，储藏在坛子里，要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿，很下饭，他很爱吃。④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初，果园里繁花盛开，芳香馥郁，整个院落溢满温馨。李子树橘树枝头一片雪白，蜂蝶绕枝，一派繁忙。一场春雨落下，地面铺上一层寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滚动。花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁。每个晨昏，那香味儿飘得很远，将空气沉醉。⑤转眼间，收获的忙碌随之而来。田野里，秋阳下，打谷机轰隆隆，拌桶声铿锵有力，膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝，堆起一座座小山。外婆家的果园充满果味的甘甜。橘子绿中带黄，沉甸甸压弯枝头。漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖，能换回好几个月的油盐钱。⑥外婆家的果园一年四季都充满希望，充满生活的甜蜜，留给他解馋的几个柑子，要温暖他过完整个冬天！（摘自《优美散文》）（1）写出文中加点词语的近义词。嬉戏——　 　惬意——　 　（2）细读全文，概括“他”在果园感受到的快乐。　 　→　 　→　 　→果园繁花盛开时的温馨→果实收获的甘甜→外婆的慈爱（3）联系语境，说说句中加点词语的含义。青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。 （4）联系上下文，赏析文中画线句子。漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着。 （5）请结合文章内容，具体分析外婆是一个怎样的人。 三、作文（50分）9．）请以“那个值得记住的日子”为题，写一篇文章。作文要求：（1）表达真情实感；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）文章不得出现真实的校名、姓名；（4）不少于600字。参考答案1．zᾰi；áo；镜；碧；锲；jí2．鸟语花香——春——千里莺啼绿映红赤日炎炎——夏——映日荷花别样红粉妆玉砌——冬——千树万树梨花开枫叶似火——秋——霜叶红于二月3．（1）②（2）①（3）①（4）②4．B5．A6．C7．（1）①做官；②到；③睡觉；④原因。（2）城里怎么能有这种野兽？（3）因为我把老鼠当成了老虎，心生畏惧。（4）不同的地方对某些事物的称谓不同。或者说同一个称谓在不同的地方指不同的事物。8．（1）玩耍、游戏；舒畅、舒适、舒心、舒服（2）看麻雀嬉戏 捉虫子喂鸡 和外婆一起制作盐菜（3）晕染原意是化开了，句中指绿色扩散，映绿了水。（4）运用比喻和拟人的手法，生动形象地写出柑子圆而饱满的形状和惹人喜爱的情态，表现了他的喜悦之情。（5）勤劳能干：空闲时间就伺候菜园，茄子，辣椒成行，豇豆冬瓜，丝瓜，南瓜等藤蔓植物爬满架子；外婆遍种青菜一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实。慈爱：留柑子给他。富有生活智慧：做出的菜味道美；把果园经营得很好。9．那个值得记住的日子阳光明媚，春风和煦。我带着耳机听着歌，欢快地走在乡间的小路上。忽然，看到前方有个人影，走近一看，是一位年近七旬的老爷爷。“老爷爷，你一个人在这里干嘛呢，怎么不回家？”“我出来找我的老伴儿，我还带了她最喜欢的茉莉花。但我走了很长时间，也没看见我老伴，小姑娘，你可以帮帮我吗？”“好！”我爽快地回答。我带着老爷爷走了将近半小时的路程，都没有发现老爷爷所说的老伴。忽然，我发现事情不大对劲：看着老爷爷的动作神情，应该是一个老年痴呆患者。老爷爷的嘴中一直传出“找老伴儿”的声音。我心想，这可怎么办呀？我忽然看到老爷爷的口袋里有一张卡片儿。我想拿出来看，可是老爷爷死活都不愿意给我。还说这是我老伴儿留给我的，谁都不能碰。过一会儿，老爷爷让我送他去某某医院，我很疑惑。但这是老爷爷的意图，我只好带着她去。到了医院，只见老爷爷走进一间病房，躺在最里面的那张床上。怀里抱着那束茉莉花。嘴里念叨着：“老伴，我来了，还带了你最爱的茉莉花，你回来看看我好不好？我真想你呀。”老爷爷的泪水止不住地往下流，看着老爷爷痛苦的表情，我鼻子不禁一酸。这时，我看到那张掉落的卡片，我悄悄地捡了起来，才发现到老爷爷的确是一个老年痴呆患者。我按照卡片的电话给他的家人打了电话，那人来了之后。我才知道，那卡片上的是老爷爷儿子的电话。他儿子告诉我：“半个月前我母亲因病去世，我爸爸因过度悲伤患了老年痴呆，茉莉花是我妈妈最爱的花，那张床也是我母亲住院时的床。谢谢你小妹妹，是你帮助我找到了父亲。”这次我帮助老爷爷的事情真的是让我难忘，难忘老爷爷对老奶奶的真情，难忘老奶奶对老爷爷的真情，难忘两人之间的深情厚谊不会随时间、随生命的流逝而消失。