2022-2023学年河北省张家口市博文实验中学天津班七年级（上）开学语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、默写（30分）1．①正是江南好风景，　 　。②　 　，应傍战场开。③峨眉山月半轮秋，　 　。④　 　，一夜征人尽望乡。⑤强欲登高去，　 　。⑥　 　，受降城外月如霜。⑦　 　，思君不见下渝州。⑧　 　，崔九堂前几度闻。⑨东临碣石，以观沧海。 　 　，　 　。⑩树木丛生，　 　。⑪　 　，　 　。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。⑫客路青山外，　 　。⑬潮平两岸阔，　 　。⑭乡书何处达？　 　。⑮　 　，小桥流水人家。⑯夕阳西下，　 　。⑰日月之行，若出其中。 　 　，　 　。二、名著阅读（17分）2．《朝花夕拾》又名《　 　》，作者 　 　。3．请你仿照下列格式向同学们谈谈你阅读这本书的感悟。《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中有描述我与小动物为友的《　 　》，有写日本求学的《　 　》，有写故乡赛会风俗的《　 　》，回忆中蕴含着 　 　和 　 　，令人回味无穷。4．在《朝花夕拾》中出现的五个主要人物是 　 　，　 　，　 　，　 　，　 　。他们分别出现在哪些作品中？请将作品和人物连线。三、翻译（6分）5．阅读并完成问题。ㅤㅤ一人迷路，遇一哑子，问之不答，惟以手做钱样，示以得钱，方肯指引，此人喻其意即以数钱与之，哑子乃开口指明其路，其人问曰：“为甚无钱装哑？”哑曰：“如今世界，有了钱，便会说话耳。”ㅤㅤ同学们，今天我给大家讲个小故事，故事的名字是《有钱夸口》。有一天 　 　四、记叙文阅读（17分）6．（四） 妈妈是我心中的一团火①当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。医生们　 　告诉她，我的左肘以下没有手。②有一天，7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。”妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂帮着托一下就行了。妈妈知道办法总会有的，她常说：“只要你尽最大的努力，就没有你不会做的事。”③在我读小学二年级时，一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时，我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑我，我哭着回家。当晚，我告诉了妈妈。她拥抱我一下，并做出“让我想想办法”的表情。第二天下午她下班后，把我带回到学校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住杠棒。当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我以后每天她都带我去练习。我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。④这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么，不宽容我，而是坚决认为我能找到办法自己干。有一次我参加一个舞会没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说：“喔!亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。”她声音虚弱嘶哑，我开蒙着头部的被子 kuī 见她在流泪。于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她从来不让我看到她哭泣，因为她不愿我感到内疚呀。⑤如今当我有不顺心的事时，总感到妈妈仍在我身旁，仍在对我说：勇敢地面对困难，没解决不了的事。（1）根据拼音写出汉字（第④段）。 kuī　 　见（2）在第①段的横线里填上一个意为“温和而曲折地（表达意思）”的词，这个词应是：　 　比较一下第②段妈妈让“我”削土豆皮的事和第③段妈教“我”荡猴架两件事，说说母亲的表现有什么不同？为什么有所不同？ （4）当“我”在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪呆。这是一种侧面描写，它写出了　 　。成语“目瞪口呆”在文中的意思是：（5）这篇文章的主旨是： （6）读完这篇文章，你有何感想？请写出来（不少于50字）。 五、作文（50分）7．暑假是每个学生向往和热爱的日子，有的学生利用假期查漏补缺，充实自己的知识宝库；有的学生空调，手机，西瓜，尽情享受暑假的惬意和满足；有的学生足迹踏遍了祖国的山山水水，尽情体味异域他乡的风土人情。你的暑假生活又是怎样的呢？请你以“我的暑假生活”为题。要求：除诗歌外，文体不限。不少于500字。参考答案1．①落花时节又逢君（注意“落”的书写）②遥怜故园菊（注意“怜”的书写）③影入平羌江水流（注意“羌”的书写）④不知何处吹芦管（注意“芦管”的书写）⑤无人送酒来⑥回乐烽前沙似雪（注意“烽”的书写）⑦夜发清溪向三峡（注意“溪”的书写）⑧岐王宅里寻常见（注意“岐”的书写）⑨水何澹澹 山岛竦峙（注意“何”“澹”“竦峙”的书写）⑩百草丰茂⑪杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪（注意“杨”“道”“溪”的书写）⑫行舟绿水前⑬风正一帆悬（注意“悬”的书写）⑭归雁洛阳边（注意“雁”的书写）⑮枯藤老树昏鸦（注意“藤”的书写）⑯断肠人在天涯（注意“涯”的书写）⑰星汉灿烂 若出其里2．旧事重提 鲁迅3．《猫•狗•鼠》《藤野先生》《五猖会》深沉的情感 理性地批判4．保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲、邻居（衍太太）。保姆（长妈妈）——《阿长与＜山海经＞》；恩师（藤野先生）——《藤野先生》；朋友（范爱农）——《范爱农》；父亲和邻居（衍太太）——《父亲的病》。5．有个人迷了路，遇到一个哑巴，问而不答，哑巴只用手比划钱的模样，示意要给钱，才肯指引。迷路人明白其意思，马上拿出数钱给了哑巴。哑巴于是开口指明去路，迷路人问道：“为什么装哑？”哑巴说：“如今世界，有了钱，便会说话。”6．（1）窥（2）委婉（婉转）（3）前者因信任我能独立完成，所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助我，体现母亲严格要求又循循善诱。（4）“我”在妈妈的帮助下取得了成功。形容因吃惊或害怕而发愣的样子。（5）赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲。（6）示例：读完这篇文章，我感受到了伟大的母爱。文中的孩子天生残疾，但在母爱的鼓励成帮助下获得了成长，取得了成功。这是一种多么无私且伟大的母爱啊！7．我的暑假生活今年暑假，我过得非常充实。暑假，我练习写作。假期没有繁琐的作业困扰我，我终于可以做自己喜欢的事情——写作。我经常捧一本书细细品读，以获得更好更多的写作灵感。不同于平常，假期是写小说的最佳时期，不必担心构思出的精彩情节被忘记，我甚至可以一整天宅在书房里构思小说的框架，再一鼓作气写下来。暑假，爸爸送我去篮球班训练了十几天，并执意让我进入要求最严苛的大班学习。最初我非常害怕教练的传球，每次接他的球，只能看到一个球状物体沿水平方向急速飞来，随即感到手火辣辣地疼。队友开导我说：“别怕，不去尝试就不能进步。传球要用力，接球时手要回缩，以释放动能，减少伤害。”又开始训练了，我一边向前跑，一边紧盯着教练手中的球。随着球慢慢被抬起，我的心弦也紧绷起来。三、二、一，接球！又是那个球状物体，又是那道黑色闪电，我感到所有人似乎都在屏息注视着我……球离我很近了，我猛地将它紧紧抓住，下意识地缩手……成功了！暑假，我深刻体会到了赚钱的不易。为了完成老师布置的社会实践，我和好朋友沈德培买来一大箱水枪。我们摆开摊子，将买来的水枪放整齐，大声吆喝起来：“水枪便宜卖，走过路过千万不要错过。”路过的行人纷纷向我们投来诧异的目光，但没有人停下来买。于是，我们只好拿着水枪四处推销，尤其向那些带了小孩的行人重点推销。几个小时下来，我们大汗淋漓，但望着仅剩的几支水枪，心里像吃了蜜一样甜。快乐的暑假不知不觉就结束了，真有点恋恋不舍。