2022-2023学年湖北省十堰实验中学七年级（上）入学语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、语言积累与运用（28分）1．下列加点字读音完全正确的一项是（　　）A．水墨画（mò） 瞭望（liáo） 清爽（shuǎng） 忍俊不禁（jīng）B．习惯（guàn） 厘米（Ií） 旭日（xù） 潜移默化（qián）C．眸子（mú） 摸耳朵（mō） 脆薄（bó） 慷慨解囊（nǎng）D．娇软（jiāo） 铁锚（miáo） 山巅（diān） 妄自菲薄（fēi）2．下面词语中，没有错别字的一组是（　　）A．倾盆大雨 风凄雪压 藕断丝连B．依依不舍 破烂不勘 斩钉截铁C．随心所欲 披荆斩棘 前仆后继D．大义凛然 排山倒海 同仇敌气3．下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（　　）A．他在大会上的即兴演讲逻辑严密、语无伦次，博得了与会者的一致好评。B．正是因为他有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。C．她很有演说才能，讲起话来络绎不绝。D．得到大家的倾情帮助，他百感交集，流下眼泪。4．下列表述不正确的一项是（　　）A．《山中杂记》的作者是冰心，我们还学过她的《忆读书》。B．“所守者道义，所行者忠信，所惜者名节”这句话是欧阳修说的。C．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。D．《野草》，作者夏衍通过对种子、野草的歌颂和肯定，表达了他对野草的赞美。5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　）A．前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝日、龙凤呈祥彩画，还有风、舞凤、凤凰牡丹等图案。B．紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。C．进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。D．广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫，西六宫。6．下列有语病的一项是（　　）A．8月17日0——24时，湖北省无新增本土病例，新增境外输入确诊病例0例，新增境外输入无症状感染者1例。开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。C．家庭教育，是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的补充、延伸和基础。D．8月9日上午，山东省潍坊市奎文门附近小店起火，三名少年临危不惧、挺身救火，为消防救援人员灭火赢得了时间。7．下列句子排序正确的一项是（　　）①作文果然有了进步。②自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。③以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。④此后，我就试着用自己的话写真实的故事。⑤老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”A．②⑤④①③B．③②⑤④①C．②⑤①③④D．③②④⑤①8．根据要求默写。（1）春城无处不飞花，　 　。（韩翃《寒食》）（2）盈盈一水间，　 　。（3）　 　，日暮客愁新。（孟浩然《宿建德江》）（4）　 　，白雨跳珠乱入船。（苏轼《六月二十七日 望湖楼醉书》）（5）旧时茅店社林边，　 　。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）（6）今夜月明人尽望，　 　。（王建《十五夜望月》）（7）写组有关“爱国”的古诗句：　 　，　 　。二、文段阅读（32分）9．阅读短文，完成问题。没有开花的紫罗兰①开始，我不知道我家的附近还有一个那样大的苗圃，里面有着那样名目繁多的花草树木。当然，我更不知道刚上小学的儿子小铁放学之后常常光顾那里，一直疯玩到吃晚饭的时候。有时看他回到家一脸热汗腾腾的或一身泥猴似的样子，我不知道都是那个苗圃惹的祸。②从那时起，小铁开始总往家里拿一些花花草草的，种在花盆里，摆得阳台上到处都是。反正是小孩玩，我没有管他，任他自己摆弄、自得其乐，好像那些花花草草是他统帅的千军万马。③有一天，他搬回来一棵紫色的植物，长长的叶子，细细的茎，还带着胡须一样的根。④他进门就喊我帮助他赶紧找个盆，自己从书包里掏出早在外面挖好的一包土来，把这家伙栽在了盆里。看他满脸是土，我催他先去洗脸，他不动窝，问我：“爸，您知道它叫什么名字吗？“一脸认真的样子。⑤我便也仔细地看了看这个紫色的家伙，然后摇摇头说：不知道。⑥他兴奋地说：您不认识，我认识，我告诉您吧，它叫紫罗兰。⑦紫罗兰？⑧我犯起了疑惑。紫罗兰，我在公园里见过，不是这样子的呀！紫罗兰茎比这粗多了，再说，叶子也不对。但我不敢轻易地说这不是紫罗兰，因为知道他最喜欢植物，光买的有关植物的书就不少。⑨小铁看出了我脸上的疑惑，就对我说：爸，您不信？⑩我赶紧说：不是不信，是和我以前见过的紫罗兰不大一样。⑪“您以为紫罗兰就一种样子？就不能多几样？⑫看看他眼中的坚持，我说：就叫它紫罗兰吧！于是全家都跟着叫它紫罗兰。其实除了小铁，我们都知道它不是紫罗兰。⑬它是那天小铁在苗圃里意外发现的，把它挖了出来，就爱不释手，因为它与众不同。这么漂亮的植物得有个名字，他便极其认真地想了半天，最后决定管它叫作紫罗兰，那兴奋的劲头就像科学家给一个新发现的星星命名一样。只不过还想从我这儿得到证实罢了。⑭紫罗兰成了他的新伙伴。他关心的是它开没开花。在他的想像中，既然叫作紫罗兰，它就是要开花的。他特意查了《少年百科辞典》，里面关于紫罗兰的词条告诉他紫罗兰是开紫色、紫红色或血青色的单瓣或双瓣的花朵，怎么也得开出甭管是什么样子的花朵来，哪怕是如米兰一样那种白色细小的花，也得开出来。⑮于是，盼望它开花，成了小铁心里的一件大事。每天早晨起床，每天下午放学回家，第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花。⑯可是，过了好长时间，它也没有一点开花的意思。我故意对小铁说：“我看这家伙是开不了花了。他立刻反驳我：为什么？您没看见它的叶子都长大了吗？可是它是一点花骨朵儿都没有冒出来呀！您别着急呀，好饭不怕晚，它肯定能开花！⑰他像是在给我给自己也给紫罗兰打气。⑱我便与他一起等待，盼望着哪一天它能够突然奇迹般地绽放出新奇的花朵来。⑲但是，它始终没有开花。一直到这棵他认为是紫罗兰的植物枯萎，最后彻底死掉，也没有开花。⑳花开在哪里？本文的线索是什么？ （2）请说说第⑥段中小铁“兴奋”的原因。 （3）读完全文，你认为父亲是一个怎样的人？ （4）请选择：⑫或⑱段的一处回答：划线部分属于什么描写？父亲为什么这样做？ （5）“紫罗兰”最终没有开花，但作者以“花开在哪里”结尾，这句话有什么含义？起什么作用？ （6）有人认为本文的主人公是我，也有人认为是小铁，你同意谁的观点，说明理由。 （7）下列对文章内容理解不正确的一项是 （ ）A.开头交代父亲不知道附近有苗圃，不知道儿子放学后常去那里，设置悬念，激发读者阅读兴趣。B.文章第②段划线句运用比喻，形象生动地表达了儿子对自己搬回家的花花草草的喜爱之情。C.文章第⑪段连用两个反问句，表现儿子自认为植物学知识丰富的自得，嘲笑父亲见识浅陋。D.文章⑬段属于插叙，补充交代了紫罗兰的来历及儿子给它命名的原因，丰富了文章内容。10．阅读小古文，完成问题。匡衡凿壁借光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映②光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿③。主人怪④，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给⑤以书，遂⑥成大学。【注】①逮：达到，及。②映：照。③偿：报酬，回报。④怪：对时一感到奇怪。⑤资给：资助，供给。⑥遂：最终，终于。（1）“凿壁”的“凿”，下列解释正确的一项是 （ ）A.挖槽或穿孔用的工具，称“凿子”B.打孔，穿通C.明确，真实（2）翻译划线句。 （3）下面对本文内容分析不正确的一项是 （ ）A.邻居家有蜡烛，但烛光照不到匡衡家。B.“邑人大姓文不识”意思是：同乡有个大户人家叫文不识的。C.主人对匡衡帮人干活不要工钱感到奇怪。D.匡衡最后成了大学生。（4）你从匡衡身上学到了什么？ 三、作文（40分）11．文明在我身边。要求：①语句通顺，内容具体，感情真挚。选题目二的先补充题目再写作；②认真书写，字体美观，卷面整洁；③作文中不出现真实的校名和人名，字数600字左右。12．赐予生命，呵护成长，折射爱心，投影希望，这就是我们的父母。但生活中难免会有彼此不理解、相处出矛盾的时刻。请以“ ，我想对您说”为题，敞开心扉，和父母真诚沟通吧！要求语句流畅，内容具体新颖，感情真实强烈。要求：①语句通顺，内容具体，感情真挚。选题目二的先补充题目再写作；②认真书写，字体美观，卷面整洁；③作文中不出现真实的校名和人名，字数600字左右。参考答案1．B2．C3．D。4．D5．A6．C7．B8．（1）寒食东风御柳斜（注意“御”的书写）（2）脉脉不得语（3）移舟泊烟渚（注意“渚”的书写）（4）黑云翻墨未遮山（5）路转溪桥忽见（6）不知秋思在谁家（7）捐躯赴国难 视死忽如归（注意“赴”的书写）9．（1）没有开花的紫罗兰。（2）小铁为自己的发现和得意命名而兴奋。（3）父亲是一位开明、慈爱、教子有方的父亲。（4）示例一：A处是语言描写，是父亲对痴迷于植物、充满好奇、爱好科学、喜欢探索、做事执着的儿子的尊重与呵护，也是一种爱的体现。示例二：B处是心理描写，是父亲为了给儿子以鼓励，也开始真心盼望着“紫罗兰”开花，表现了父亲对儿子的爱。（5）含义：花开在小铁的心里。那是热爱科学、勇于探索、善于想象、做事执着的心灵之花。作用：耐人寻味，引人深思；深化主题。（6）本文是要赞颂小铁热爱科学、勇于探索、善于想像的美好心灵，因此小铁是主人公。（7）C10．（1）B（2）匡衡就把墙壁凿了一个洞，让光亮照在书上来读。（3）D（4）从匡衡身上，我们要学习他勤奋好学以及他坚持学习的毅力和恒心。11．文明在我身边最近，宣城正在积极创办文明城市，于是我们的身边出现了许多文明人、文明事。我也见过不少呢，今天就跟大家讲讲吧！我的母校——宣城市实验中学，虽然是老中学了，但她养育了莘莘学子，所以我们都很爱护她。学校有一个小花园，每到春天，这里就百花争艳，有牡丹，蔷薇，仙人掌……数不胜数，品种十分多。你是不是想问，宣城正在创建文明城市，和这个有什么关系呀？那么就请你接着看。花园里好久没整理了，学校里的工作人员只是来临时浇浇水、松松土什么的，连里面长了杂草都没注意。怎么办呢？于是，一天放学后，校长带着一些教师踏进了小花园的门，他们手里拿着一个大垃圾桶，戴着手套，刚一进门就开始清理花园了。大人们都抢着干最苦最累的活儿，你来拔草，我来松土；你来浇水，我来清理垃圾。不一会儿，花园就变得干干净净了，这不就是文明的存在吗？你一定知道，“牛皮癣”是一种皮肤病，会不断出现新的皮损。而城市也得过“牛皮癣”哦，它们就是贴在墙面上、电线杆上的——小广告！有一天，我下楼上学，看见一楼的一个老爷爷在墙上鼓捣着什么。我仔细一看，原来他在刮小广告！我好奇的问：“老爷爷，您为什么要刮小广告呀？小区物业难道不管吗？”老爷爷笑了笑，说：“现在不是正在创建文明城市吗？我也来为创建文明城出份力嘛。”说完，他又指了指墙面：“这可难刮了，还有，今天刚刮完，明天又出现了许多。”我又奇怪地问：“那您干嘛要刮呀？”老爷爷回答说：“当然是为了我们这个小区更干净嘛！同时也是为了我们的宣城更秀美，也是为了我们自己啊！你想想，你能住在一个脏脏的家里吗？”我佩服地说：“老爷爷，您说的真对！我要向您学习，当一个合格的中学生，讲文明、懂礼貌！”这些文明人是我们的好榜样，我们一定要向他们学习，争做文明的小公民，为创建文明城市出一份力，让这个社会更和谐、更美好！12．妈妈，我想对你说妈妈，我想对你说：“你鼓励的眼神，像冬天的被子，让我得到温暖；妈妈，你鼓励的眼神就像一股泉水，让我快高长大；妈妈，你鼓励的眼神就像淙淙小溪，在我心中流淌，滋润我的心”。妈妈，我就像是新生的小花，需要你的呵护。记得有一次，我在写数学题，突然，一道题不会，我绞尽脑汁，使出浑身解数也百思不得其解，我苦苦地思考着，这时，您走过来，给了我一个鼓励的眼神，那慈爱的眼神照亮了我烦闷而苦恼的心。我灵光一闪，终于有了一个解题的办法，我终于做出来了。妈妈，谢谢您，你的鼓励让我感到母爱；你的鼓励，让我体验到成功的喜悦。妈妈，“人无完人，金无足赤”。你的鼓励，给我带来了信心，让我勇敢地站起来面对困难，你的鼓励，让我看到了前进的道路，找到了奋斗的方向。记得还有一次，我去滑冰，一不小心就摔倒下来，手臂上流下血来，我的眼睛里慢慢的流出眼泪，我痛苦的真像有一把刀割到我的手臂。这时您给了我一个鼓励的眼神，仿佛在说：“加油！不要惧怕困难。”这时我又坚强地站起来了，我不怕困难了。谢谢您，妈妈，您给了我一个鼓励的眼神。妈妈，您是春天的雨，滋润着我们；您是夏天的风，给我们一丝凉爽；您是秋天的落叶，让大地一下子美丽起来；您是冬天的雪花，让孩子们堆雪人，让我们的欢笑回荡大地。妈妈，您还记得吗？当年，就是我做手术的那一年，当医生把我推到手术室的时候，我感觉您特别伤心，我也想放声大哭，只是哭不出来。我在手术台上与生命拼搏着，您在外面也与内心搏斗着，看到我平安的回到您的身边，您欣慰的笑了。妈妈，您辛苦了！妈妈，您伟大、负责，是个独一无二的好妈妈。无论春、夏、秋、冬，无论风、霜、雨、雪，您对我的疼爱，我铭记在心。妈妈，您辛苦了！“谁言寸草心，报得三春晖”，是啊！谁能说得尽母亲对我们的爱，谁又能报答得完母亲对我们的爱！妈妈，我爱你。