2022年四川省宜宾市叙州区龙文学校七年级上册入学语文试卷及答案
2022年四川省宜宾市叙州区龙文学校七年级上册入学语文.docx
立即下载Word高清文档,无水印,可编辑和直接打印
2021-2022学年四川省宜宾市叙州区龙文学校七年级(上)入学语文试卷班级: 学号: 姓名: 题号一二三四五六七八总分得分一、语文知识及运用(1-4每小题3分,5题8分,共20分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A.调羹(gēng) 选聘 群蚁排衙(yá) 鞠躬尽瘁B.挚痛(zhì) 吩咐 鲜为人知(xiān) 家谕户晓C.污秽(huì) 狂谰 目不窥园(guī) 沥尽心血D.殷红(yīn) 祈祷 锲而不舍(qiè) 锋芒必露2.下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是( )A.为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象,小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。B.说起土肥原贤二,这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。C.他立下过军事奇功,也遭遇过四面楚歌,是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。D.在西方基督教国家里,《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书,也是多数人必读的一部书。3.下列各项中,有语病的一项是( )A.武汉铁路局宣布将加开19对临时客车,用于疏通端午小长假的客流。B.当前物价上涨形势必须引起高度重视,要千方百计保持物价总水平的基本稳定。C.在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。D.同学们写作文,要细心观察各种事物和现象,要有真情实感,切忌胡编乱造。4.下列各项说法不正确的是( )A.“改革开放以来,我们的家乡灌云发生了巨大的变化”。(这句话中划横线的短语依次是并列短语、偏正短语。)B.“阴阳割昏晓”中“割”字用得极好,那照临下土的阳光,好像被一把硕大无比的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象,更能表现出泰山的高大巍峨。C.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇小说,抒发了作者对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情。D.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一。小说讲述了一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行的神奇故事。5.阅读下面文字,按要求答题。子曰:“见贤思齐焉。”人们也常说:“榜样的力量是无穷的。”由此可见优秀人物、杰出人物对他人的影响是巨大的。为此,学习完本单元后,七年级某班就开展了“我心目中的杰出人物”综合性活动,请你一起参与。(1)如图是某学校对“十大杰出人物排行榜”的一个调查统计表,请结合相关数据,写出两条信息。(2)每个人都有自己景仰和崇拜的人,请仿照下面的例子,谈一谈你崇拜的人及崇拜的理由。(不少于50字)示例:邓稼先,对祖国对民族发展有巨大贡献的科学家,“两弹”元勋;领导技术人员成功研制了中国的原子弹和氢弹,大大提升了国防力量。他是我崇拜的名人,值得我学习。二、现代文阅读(36分)6.阅读下面的短文,完成下列各题。低碳生活处处可为①面对环境的恶化,科学家都鼓励人们过低碳生活。那么,什么是低碳生活呢?②低碳生活涉及碳足迹,碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量,是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹,因为飞机飞行会消耗大量燃油,排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水,会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大,说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小,说明你对环境的保护做出的贡献越大。③就个人而言,每个人可以从自我做起,从生活中的细节做起,尽量减低碳足迹,选择低碳生活。例如,少开一天车,少吃一顿肉食大餐,少用一次性筷子,少开一盏灯等等,都可以减少碳足迹;甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例,用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多,而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以,用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。④另外,棉布衣服与化纤衣服,爬楼梯与坐电梯,走路与开车等等,都是前者是低碳生活,后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳,所以应当选择棉布衣服。在家居用电上,使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面,小排放量汽车在同距离时碳排放量较少,应大力推广小排量节能环保型汽车。⑤尽管低碳生活值得提倡,但是,由于工作需要或其他原因,人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。碳中和指的是,人们可以计算自己日常活动(生产)直接或间接制造的二氧化碳排放量,如果过高,则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉,或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本,然后个人付款给专门企业或机构,由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量,以达到降低温室效应的目的。可以说,碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。⑥因此,人类的低碳生活处处可为。(摘自《百科知识》,有删改)(1)下列对全文内容概括不正确的一项是 A.环境的不断恶化警醒人们选择低碳生活。B.文章从碳足迹的角度谈什么是低碳生活。C.个人日常生活可以尽量减低碳足迹,选择低碳生活。D.面对高碳生活应利用碳中和进行补偿,提高碳排放。(2)下列对文本内容理解不正确的一项是 A.第三段运用举例子和作比较的方法,明确指出使用微波炉更能减少二氧化碳的排放。B.第四段中的两个“更多的”说明了生活中通过选择衣服也可以减少碳足迹。C.从全文看,文章主要内容是鼓励人们过低碳生活,所以没有必要谈“高碳生活”。D.在交通出行方面,小排放量汽车在同距离时碳排放量较少,应大力推广小排量节能环保型汽车。(3)依据文本内容判断,下列说法正确的一项是 A.爸爸劝告小明选择低碳生活,少喝瓶装水。小明说:“没事儿,喝点瓶装水不会增加二氧化碳的排放量。”B.由于工作需要,人们不得已进入高碳生活。这种情况不需要对自己的高碳生活进行补偿。C.当人们自己日常活动(生产)直接或间接制造的二氧化碳排放量过高时必须通过自己植树的方式把这些排放量吸收掉。D.新房装修时,王老师家选择了太阳能热水器这种清洁能源,因为它产生的碳排放比使用热电低。7.阅读下面文字,完成下列小题。目送龙应台华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果树和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,钩到过路行人的头发。很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁,他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海:我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。博士学位读完之后,我回台湾教书。到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”我看着他的小货车小心地倒车,然后噗噗驶出巷口,留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。有次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。我总是在暮色沉沉中奔向机场。火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。(有删改)(1)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 A.文章构思精巧,看似散漫,实则严谨绵密。前半部分叙写了“我”对儿子成长的关注,后半部分叙写了父亲的“渐行渐远”,直至生命的终结。表面上看,似乎并无多大关联,却有着内在的契合,作者在这里叙述的其实是一个生命完整的过程。B.文章全部采取了写实的手法,记述了我们司空见惯的几段情景,作者于其中做了深刻的思索,发出自己独特的声音,别有境界。C.“雨丝被风吹斜,飘进长廊内。我掠开被雨湿了的前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。”作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情,再连用两个“深深”将自己对父亲的不舍和失去父亲的痛心直接抒写出来,使描写与抒情自然地融合到一起。D.龙应台这篇《目送》带给我们的不仅仅是一份血浓于水的亲情的感慨和温暖,更有一份对生命本质、生命起点和终点的深刻思索与关怀。(2)文中出现两次“不必追”的文句,文字相同,那么,这两段文字包含的情感内涵和在文中结构上的作用也相同吗?请简要分析。 8.阅读《父亲不累》,完成下列各题。父亲不累张爱国①那天,父亲从地里挑回一担山芋,倒到地上,正要挑起空筐走,我跑过去一屁股坐进一只筐里,要他挑我到地里。父亲捏捏我的小胖脸蛋,从门口搬来两块土坯,放进另只筐里,挑起来……于是我在颤悠悠的箩筐里和着父亲哼哼唧唧的小调儿,像鸟一样张开翅膀,飞了起来。②我老远就站在筐里向母亲炫耀,我是想让母亲来和我一起分享我的快乐。不料母亲却阴下脸,骂我不懂事,太不像话:“你爹都挑了一天了,不累?”我疑惑地看父亲,父亲向我撇撇嘴、斜斜眼,又笑了笑,摇摇头﹣﹣哦!他不累呢!我白了母亲一眼,跑向一边捉蚂蚱去了。③回来的路上,扁担在山芋的重压下,发出沉闷的“叽呀”“叽呀”声。我挥着山芋藤在父亲身后“驾”“驾”,学着父亲犁田时驱牛的动作大叫着,一会儿又跑到父亲面前做着鬼脸。我想到母亲刚才骂我的话,又求证似地问:“爹,你是不累吧……”扁担下的父亲看了我一眼,挤出一丝笑意:“不……不累!”我一听,一蹦老高,心里责骂着母亲不懂父亲,“爹不累呢……”④我跑去向一位小伙伴传达我坐在箩筐里让爹挑着的美妙感觉,当然,我没忘了极力向他炫耀我爹不累。小伙伴终于抵挡不住快乐的诱惑,以保证以后不再欺负我为条件,我答应让他也坐坐我爹的箩筐。⑤父亲正站在水缸边用大瓢咕噜咕噜地喝着井水。我坐进一只筐里,示意小伙伴坐。小伙伴瑟瑟地不敢坐,我怂恿他:“不要紧,我爹不累……”父亲走过来,瞪了我一眼,我撅起小嘴,看着父亲:“你刚才说了,你不累的,你不累的……”父亲呲了呲嘴:“嗯,不累!”就擦擦额头的汗,挑起担子,又走进了夕阳的余辉里……⑥到了地里,母亲走过来就给了我两个耳刮子,骂父亲:“牛啊?累死倒也罢了……”父亲擦着汗憨憨地说:“娃子乐呢,不累!”我心里狠狠地骂母亲多管闲事,“臭手要是被蛇咬一口就好了……”⑦晚上,蚊子的嘴里像是安插了一把开矿的钢钻,插进肉里就绞得人一阵痉挛。我蜷缩在父亲的怀里,享受着他蒲扇挥舞下的那一块无蚊区的安全与宁静。但偶尔,父亲许是偷懒了﹣﹣蒲扇高高地举起,到了空中却慢慢地静住了。蚊子就抓住这个机会,偷袭了我。迷迷糊糊中的我就在父亲的怀里拳打脚踢起来,嘴里咕咕噜噜地骂着:“你不累,还不打蚊子……”这时,父亲就触电般“哦……”一声,蒲扇就跟着夸张地舞动起来。我又模模糊糊地听母亲说:“累了,我来吧……”父亲喃喃地说:“不累……”⑧如今,我也成了父亲。人到中年,总是有着永远都做不完的事,整日奔波在外,回到家常常连饭碗都懒得端,但还必须耐心、虔诚地面对儿子无休止的各种问题和游戏。一段时间里,儿子喜欢上一种叫“将军骑马”的游戏,一到家,就缠着我和他一起玩。多少次,我精疲力竭,腰酸背痛,但面对儿子可爱的样子,我立时又不觉得累,趴到地上,撑起两手,撅着屁股,儿子耀武扬威地跨在我的背上,挥着鞭子,“驾!”“驾!”地驰向战场……⑨一天,妻子对儿子说:“宝宝,爸爸累了,歇会儿吧……”⑩儿子这才像是想起了什么,斜过头,像将军对良马的爱抚,用小手揪起我的一只耳朵:“爸爸,你累了?”⑪我侧起头,见他满脸的失望和沮丧,连声说:“不……不累!”⑫儿子一听,对他母亲鄙夷地看了一眼说:“哼,爸爸不累呢……”就“驾!”的一声,冲锋陷阵去了……⑬这时我才明白:男人做了父亲,就不再累了。(1)下列对文章理解和分析,不正确的一项是 A.文中的父亲反复说自己“不累”,这是善意的谎言,父亲是很累的。B.“我心里狠狠地骂母亲多管闲事……”,说明“我”不理解母亲心疼父亲。C.文章先回忆我儿时不懂事让父亲受累,接着讲述如今的“我”为让儿子开心也甘愿受累,这是采用了倒叙的方法。D.父亲和“我”都是典型的中国式父亲,他们都吃苦耐劳、疼爱孩子。(2)“我”的父亲和如今的“我”为了孩子开心做了哪些事,请各概括一件。 (3)根据要求,赏析下面语句。①父亲呲了呲嘴:“嗯,不累!”就擦擦额头的汗,挑起担子,又走进了夕阳的余辉里……(从描写角度) ②于是我在颤悠悠的箩筐里和着父亲哼哼唧唧的小调儿,像鸟一样张开翅膀,飞了起来。(从修辞角度) (4)请写出文章最后一句话的作用。 三、名篇名句默写(17分)9.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1) ,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)(2) ,独怆然而涕下!《登幽州台歌》)(3) ,决眦入归鸟。(《望岳》)(4) ,衣冠简朴古风存。(《游山西村》)(5) ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)(6)烟笼寒水月笼沙, 。(《泊秦淮》)(7) ,赚得行人错喜欢。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)(8)《竹里馆》一诗中,作者以自然平淡的笔调,描绘了清新诱人的月夜幽林的意境,以明月的光影,反衬深林的昏暗的诗句是: , 。(9)《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是: , 。(10)思乡念亲是古诗词永恒的主题。“ , ”(李白《春夜洛城闻笛》),笛声勾起了诗人浓浓的思乡之情。(11)《望岳》一诗中体现诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概的诗句是: , 。(12)《木兰诗》中,表现了木兰不远万里奔赴战场的飒爽英姿的句子是: , 。四、名著阅读(17分)10.《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记,他进行的情节概括出自《海底两万里》的是( )A.孤身斗舰队,奇招灭火灾B.风暴中偏航,麦田里获救C.遭冰山封路,陷缺氧危机D.人类登月、太空飞行11.在名著阅读过程中,外国优秀科幻作品《海底两万里》给我们留下深刻印象。关于这部名著的理解认识,下列描述不正确的一项是( )A.阅读科幻作品可以了解作家们想象构造的前瞻与忧思,让人们理性地思考未来。B.读完《海底两万里》后,不少读者认为:人的想象力比知识更重要。C.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二,其余两部是:第一部《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又追捕儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。12.阅读《海底两万里》选段,回答以下各题。这时是早晨十点。太阳光在相当倾斜的角度下,投射在水波面上,光线由于曲折作用,像通过三棱镜一样被分解,海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物,一接触被分解的光线,在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结,真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒,总之,它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色!看来实在是神奇,实在是眼福!①我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢!怎样才能跟他一齐发出赞叹呢!我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样,利用一种约定的记号来传达我的思想呢!因为没有更好的办法,所以我只好自己对自己说话,在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊;虽然我知道,说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。康塞尔也为眼前的壮丽景致所震撼,停下了脚步。显然,这个守本分的人,要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球虫,被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫,肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣,散在沙间像星宿一般的海星,满是小虫的海盘车,这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。(《海底两万里》第一部分第十六章)(1)赏析语段中划横线的句子。 (2)选段①处是两个感叹句,感叹的具体内容是什么? (3)上述文字是作者对海底世界的想象描绘,请谈谈你的阅读感受。 五、作文。任选一题。13.在成长过程中,总有一些事情让你顿悟,促你成长。或许是父母辛劳的背影让你懂得了感恩,或许是朋友真诚的鼓励让你懂得了友谊的真谛;或许是老师关切的眼神让你懂得了学习的意义……请以“我懂了”为题,写一篇记叙文。要求:叙事完整,感情真实,不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。14.走过年少轻狂的日子,母爱依然;走过风风雨雨的岁月,故乡依然;多少次跌落与登顶,奋斗依然……蓦然回首,山水依然,初心依然。请以“ 依然”为题,写一篇记叙文。要求:①请将下面的题目补充完整;②围绕中心选材;③文中不得出现真实的校名、班级名和人名;④字数不少于600字;⑤卷面整洁,书写工整;⑥本次作文分两块:拟写作文提纲和作文。参考答案1.A2.B3.C4.C5.(1)①毛泽东是大家心目中最杰出的人物;②对一个时代有很大影响的人物更能够被大家评为杰出人物。(2)示例:我崇拜的人是“沈飞”的总经理罗阳,他用生命践行了航空报园的伟大宗旨。他以敬业诚信、“鞠躬尽瘁、死而后已”的拼搏奋斗精神,组织实现了多项国家重点工程快速研究成果,特别是歼﹣15舰载机的成功着舰,开创了我国航母发展的新纪元。时代的进步离不开罗阳这样的英雄,祖国的强盛离不开罗阳这样的贡献者。6.(1)D(2)C(3)D7.(1)B(2)不相同。第一次是感慨儿子与自己感情的疏离,“不必追”是一种果断的抉择,也是基于理性的一种放手;结构上,既是对前文的小结,又有引起下文的作用。第二次是感慨与渐渐老去的父亲之间的离情,“不必追”是基于理性的一种告别,也是一种情感上的收藏;结构上,收束全文,深化主题,引人深思。8.(1)C(2)父亲劳作很累,但还用箩筐挑我(父亲很劳累,还为我赶蚊子);“我”即使很忙很累,还要陪儿子玩将军骑马的游戏。(3)①动作描写、语言描写,生动形象地写出了父亲为了满足儿子心愿而宁愿吃苦受累的爱子之情。②运用比喻的修辞手法把“我”在箩筐里的动作比作鸟张翅膀,生动形象地写出了“我”坐在箩筐里的开心快乐。(4)从结构上说,与题目“父亲不累”相呼应;从内容上说,突出文章主旨﹣﹣表现了平凡而伟大的父爱。9.(1)杨花榆荚无才思(注意“荚”的书写)(2)念天地之悠悠(3)荡胸生曾云(4)莫笑农家腊酒浑(5)朔气传金柝(6)夜泊秦淮近酒家(7)莫言下岭便无难(8)深林人不知 明月来相照(9)马上相逢无纸笔 凭君传语报平安(10)此夜曲中闻折柳 何人不起故园情(11)会当凌绝顶 一览众山小(12)万里赴戎机 关山度若飞10.C。11.D12.(1)示例:将海底世界比作万花筒,形象生动地写出海底色彩缤纷的特点,表达“我”见此景的喜爱之情。(2)生物是那样的繁多,生命是那么盎然,光线给了他们更美妙的身影,也给了他们活力四射的生命跃动。(3)示例:赞美海底的神奇美丽;赞美作者丰富的想象力;表达想要探索大海或者世界的愿望等。13.我懂了母爱是什么?我想,母爱是天底下最无私、最真挚的情感。它就像是春天的甘霖、夏天的雨露、秋天的冰霜、冬天的雪花洒落在我们的心田。尽管它悄然无息,但它却滋润着一棵棵生命的幼苗,那便是正在成长的我们。从哇哇落地的我到如今成熟懂事的我,不知在母亲的保护伞下度过了多少个日日夜夜。在严寒的冬天,她会一脸担忧地给我穿上厚厚的棉袄,带上暖暖的手套;在凄厉的狂风暴雨中,她会一手撑着伞,一手仅仅护住幼小的我,而自己却总是全身湿透;在鸦雀无声的夜晚,她会为我讲故事,用手轻抚着我的背,轻轻地哄我睡觉……我想到这种种,无非都是母爱的伟大。但那时幼稚的我,似乎不懂。记得那是一个冬夜,窗外寒风肃杀。在如此寂静的夜晚,只清晰地听见树枝被寒风刮得“吱吱”的声响,或偶尔几声令人颤栗的乌鸦叫。即使房门紧闭,可是我依然全身发抖,口中不停地喊着妈妈。没过多久,睡在隔壁房的妈妈疾步走了过来,迅速打开房门,轻声走进来,坐在我的床边,安抚着我入睡……突然,妈妈一声惊叫:“怎么发烧了你……!”随后便立马叫我坐起,急忙帮我穿衣穿裤,一手抱起我,向大门口跑去。这几个星期,妈妈的身体也并不好,感冒、咳嗽、喉咙痛,她样样没少。但她却只顾怀中的我,而自己却穿着一件单薄的睡衣在寒风中奔跑。那时稚嫩的我,其实不懂这叫母爱。但不知道为什么,眼盯着母亲一脸焦虑和急促,穿着单薄的睡衣,忍受着寒风与痛楚在不停地跑着,我的眼泪抑制不住地从眼眶滚落,随后我便哇哇大哭起来。妈妈却自责地以为是自己的原因,渐渐放慢了脚步,用手抚摸着我的头,说道:“乖啊,不哭不哭。”而自己却不止地咳嗽。紧接着,妈妈便用帽子挡住我的脸,紧紧地搂着我,走在寒风中。一股股寒风丝毫不留情地蹿入母亲的身体,但是母亲却咬牙强忍,坚持一步步走着……就这样,我们好不容易到了诊所,妈妈使劲地拍门,竭尽全力地叫喊着。等到医生开门,妈妈虚弱地昏倚在门上,而怀中的我却感觉妈妈依然紧紧搂着我……童年的我无可置疑就是在母亲的怀抱中成长的,我一直不清楚那甜甜的感觉是什么,现在我终于懂了,原来就是母亲给我的温暖,那就是母爱。14.飞翔依然即使翅膀断了,心也要飞翔。﹣﹣题记无尽的黑夜侵蚀着我那无尽的愁思,周围是可怕的静寂,我起身来到窗前。风很冷,绕过起伏的窗帘,刺透了我麻木的神经,我哆嗦了一下,缩了缩脖子。外面的灯光将整个院子充斥成白昼,半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖,几片枯黄的树叶顽强地守着岗位,又终于坚持不住,一头栽下来,飘然落在冰冷的水泥板上。我叹口气,为那片悄然消逝的生命,更为自己无地自容的成绩。我不明白为什么上帝给人们胜利和欢乐的礼物时,后面总要拴上失败和苦涩,我总是摆脱不了失败双手的侵噬,犹如风雨中哭泣的百合花,淡薄了对阳光的渴望和心中那份持久的傲世之气。多少次苦苦寻求,又多少次茫然失落,梦犹如雪片漂洒的精灵,心已冷,意迷茫……深夜的风无力地掀动着俯卧在地面上的枯叶,翻动,再翻动,一直到大树的根下﹣﹣那是生育树叶的一棵树。我忽然懂得:失去意味着新的获得,衰落意味着新的开始。一片黄叶枯了,烂了,受侵蚀,受寒冻,当春暖花开时,它将是层层浓荫中的一片。看到这里,我不觉释然了。失败是成功的因素,没有它,不会使你耳边警钟长鸣,失败又是生命的重负,长久地背着它,跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“人生自信二百年,会当击水三千年”!让洒脱与风雨同行吧。只要青春还在,我就不会悲哀,只要阳光还在,我就不会孤独,不会停歇,纵使陷身茫茫沙漠,希望的绿洲还在,我心依然飞翔。想到这里,我不禁笑了。抬头,不知何时,天上多了几双眨动的眼睛,黑暗过后必是黎明,阴霾散尽,依然是彩虹,狂沙淘尽方得金,扬起自信的风帆,迎难而上吧!别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。带着微笑出发,即使翅膀断了,心也要飞翔。