2020-2021学年四川省绵阳市涪城区南山中学双语学校七年级（上）分班语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、选择题。1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（　　）A．希冀（yì ） 贮蓄（zhù） 粗犷（kuàng） 不屑一顾（xuè）B．附和（hè） 坍塌（tān） 干涸（hé） 咄咄逼人（duō）C．参差（cī） 狭隘（yì） 惩罚（chéng） 锲（qì）而不舍D．绽开（dìng） 哽咽（yàn） 装载（zài） 龇牙咧嘴（cī）2．下列书写完全正确的一项是（　　）A．金榜题名 汗流夹背 悬梁刺股 源远流长B．目不暇接 穿流不息 戛然而止 振耳欲聋C．亭亭玉立 一筹莫展 走投无路 眼花缭乱D．世外桃源 热泪盈眶 蛛丝蚂迹 迫不急待3．下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（　　）A．经过老师和同学的指点，我茅塞顿开，一切问题都迎刃而解。B．一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。D．这个观点明明是错误的，真不明白为什么班上这么多人随声附和。4．下列各句中，没有语病的一项是（　　）A．8月11日，四川绵阳安州区普降大雨，造成安昌河新勘堰出现溃堤，当地部门及时转移群众大约1800余人左右。B．由于巴西社会贫富差距大，医疗资源分配不均，加之国民的防疫意识偏低，加重了新冠肺炎疫情的蔓延。C．2017年9月，双语学校开设了智慧课堂教学班，经过三年发展，学校形成了教育技术不断革新，教师虚心学习，学生积极参与的大好局面。D．过度运动，不仅让运动效果大打折扣，还会给身体带来损伤。所以，大家在日常锻炼健身时，不能急于求成，切忌不可盲目地“自己跟自己较劲”。5．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（　　）①卖力气的，走到摊边坐下，要几套烧饼焦圈，来两碗豆汁儿，就一点辣咸菜，就是一顿饭。②熬豆汁儿只能用小火，火大了，豆汁儿一翻大泡，就“澥”了。③豆汁儿摊上的咸菜是不算钱的。④卖熟豆汁儿的，在街边支一个摊子。一口铜锅，锅里一锅豆汁，用小火熬着。⑤有保定老乡坐下，掏出两个馒头，问“豆汁儿多少钱一碗”，卖豆汁儿的告诉他，“咸菜呢？”——“咸菜不要钱。”——“那给我来一碟咸菜。”⑥豆汁儿摊上备有辣咸菜丝——水疙瘩切细丝浇辣椒油、烧饼、焦圈——类似油条，但作成圆圈，焦脆。A．③①⑥④②⑤B．④②⑥①③⑤C．⑤③①④⑥②D．⑤①③④②⑥二、文言文阅读。6．阅读下文，完成小题。ㅤㅤ曾子①之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女②还，顾反③为女杀彘④。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘。选自《韩非子•外储说左上》注释：①曾子（前505～前432）：曾参，春秋末年鲁国人，孔子的弟子，字子舆，被尊称为 曾子。②女：同“汝”意为你。③反：同“返”。④彘（zhì）：猪。（1）加点词语解释不正确的一项是 　 　A.妻适市来适：往，从B.特与婴儿戏耳只不过C.子而不信其母而：而且D.待父母而学者也待：依赖（2）加点词意思相同的一项是 　 　A.曾子之妻之市送孟浩然之广陵B.今子欺之其子随之而泣C.听父母之教曾子欲捕彘杀之D.曾子曰妻止之曰三、7．阅读下文，完成小题。怀念红狐 （刘志成）ㅤㅤ①我家耕种的荒地离家足有二十里，我和爹锄了一天地往回赶时，看见了那只叼去我家一只鸡的红狐在不远的沙丘上站着，眨着水漉漉的两只菱形眼默默地望着我们。我的心里腾地起了一团火……ㅤㅤ②红狐的出现是在十多天前的一个月夜里。出院撒尿的我，猛然间听见鸡窝里响起了几声惊恐的呱呱声。我揉了揉睡眼，还没反应过来，就见一团红艳艳的火团在眼前掠过，蹿上院墙，箭一样地消失在了茫茫的夜色里。我疑惑地走到鸡窝边，见地上洒了一滩扎眼的血。黄鼠狼叼鸡了，妈。我的声音惊动了屋里的母亲，她点了煤油灯出来查了鸡窝，叹了口气说丢了只花母鸡。那是只红色的黄鼠狼，我说。那是狐，娃。母亲用满是无奈的声音纠正了我的错误后，回屋去了。那只老母鸡原打算卖了给娃攒学费的……母亲的唉声叹气混着爹响响的抽烟声飘出屋来，让我暗恨自己怎么当时就没手脚伶俐点逮住那家伙……ㅤㅤ③现在红狐就在那沙丘上站着。偷鸡贼，我今天非逮住你不可。我气恼地迈开小腿向狐追了过去。狐双腿一跃，迎面闪过我，蹿到爹身边，似要挑逗爹去追，见爹不理，长嗥着在我们周围绕着圈子。娃你不要追了，这畜牲的窝就在附近，说不准还能扒一窝狐崽子哩。爹你怎知道？你没看见这畜牲肚皮下的奶袋子鼓鼓胀胀吗？爹自信地说。ㅤㅤ④果然，我们很快就发现附近的一个沙圪坨里有一黑土硬圪台，圪台下迎西有一洞。爹把耳朵贴在洞口听，我也学着爹的样子凑了上去，听见了几种不均匀的呼吸声。红狐见我们用小锄往外扒土，长嗥着蹲在十多步外，双眼流下泪来，乞求地望着我们。很快，我们就看见了四只狐崽，圆乎乎的蜷成一团像小绒球，亮亮的眼珠子像小星星一样，扑闪扑闪地望着我们。我用布衫襟子捧起它们的时候，明显感到它们在颤抖。ㅤㅤ⑤红狐一路尾随着我们，凄凉地干嚎着，我布衫襟子上的四只小狐崽此刻也哀鸣不止。我不耐烦地赶了它几次都赶不走，直到快进村时，它才站定，干嚎着望着我们。我的心一软，想放下狐崽，犹豫间忽然想起那只预备我学费的花母鸡来，遂把心一横向红狐狠狠唾了一口唾沫，转头追上了爹。ㅤㅤ⑥四只狐崽只有一个多月，还没断奶。它们通体雪白，只有鼻头和尾巴发红。母亲用玉米面糊糊每天喂它们，间或也到邻居家讨些羊奶给它们改善一下伙食。红狐偷鸡是为了这四个小狐崽子吧？我越来越喜欢这四只狐崽，常逗着它们玩。这种人狐和谐相处的局面刚刚维持了不久，一个月光朗朗的半夜里，院中突然响起了长嗥声。我从熟睡中醒来，扒起窗子上的猫眼洞布向院中一看，只见那只红狐在那里昂着头长嗥。屋里的四只小狐也哀鸣起来，屋里屋外的狐叫声凄凉地响成一片。我跳下地，拉开门，红狐退到了院中，哀鸣着伏下前腿。我发现红狐已比那日见时瘦了许多，_______。一股悲哀突然袭击了我，母亲抱了四只狐崽，轻轻放到了大门外，红狐迫不及待地叼起狐崽看了看我们，消失在了茫茫的夜色中。ㅤㅤ⑦很多年后，红狐哀痛的叫声还清晰地回响在我的耳边，轻轻地触到了我的记忆，让我变得伤怀不已。我曾经试着将那份感动讲给一些城市的朋友分享，但他们一脸漠然，我知道一种东西在生活中已经走了，它再也不会回来了……（选自《中华散文》有删改）（1）请结合具体的情节发展说说“我”对红狐态度的变化过程。 （2）文章第四段着意描写了狐崽“圆乎乎地蜷成一团，像小绒球，亮亮的眼珠子像小星星一样，扑闪扑闪地望着我们”，“我用布衫襟子捧起它们的时候，明显感到它们在颤抖”，试分析这样写的作用。 （3）文章最后一段说“我知道一种东西在生活中已经走了，它再也不会回来了”，说说“一种东西”可能指的是什么。 8．阅读下文，完成小题。阅读是一种孤独毕淑敏ㅤㅤ①阅读的感觉难以比拟。ㅤㅤ②它有些像吃。对于头脑来说，渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当，不断溢出像香槟酒一样的泡沫，不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋的粉红，都不宜阅读，尤其是阅读名著。ㅤㅤ③头脑需嗷嗷待哺，像荒原上觅食的狼。人愈是年轻的时候，愈是贪吃。随着年龄的增长，我们吃得渐渐地少了，但要求渐渐地精了。我们知道了什么于我们有益，什么于我们无补。我们不必像小的时候，总是把整碗面都吃光，才知道碗底下有没有卧着个鸡蛋。我们以为是碗欺骗了我们，其实是缺少经验。有许多长寿的人，你问他常吃什么食品，他们回答说，什么都吃，并无特殊的禁忌。但有许多他们只吃一口，就尖锐地判断出成色。我想老寿星的胃一定都是很坚强的，只有一个坚强的胃才能养活得了一个聪明的脑。读书也是一样，好的书，是人参燕窝熊掌，人生若不大快朵颐，岂不白在世上潇洒走过一回？坏的书，是腐肉砒霜氰化物，浪费了时间贻误了生命。关于读什么书好的问题，要多听老年人的意见，他们是有经验的水手。也许在航道的选择上有趋于保守的看法，但他们对风暴的预测绝对准确。名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数遭的精品。读的时候，像烈火烹油的满汉全席，大为享乐。ㅤㅤ④它有些像睡。我小的时候，当我忧愁，当我病痛，当我莫名其妙烦躁的时候，妈妈总是摸着我的头说：“去睡吧，睡一会儿就好了。”睡眠中真的蕴藏着奇妙的物质，起床的时候比躺下去时信心倍增。阅读是一种精神的按摩，在书页中你嗅得见悲剧的泪痕，摸得着戏剧的笑靥，可以看清智者额头的皱纹，不敢碰撞勇士鲜血淋淋的创口……当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增添了新的钙质。当我们读完名著的最后一个字时，仿佛从酣然梦幻中醒来，重又生机盎然。ㅤㅤ⑤它有些像搏斗。阅读的时候，我们不断同书的作者争辩，我们极力想寻出破绽，作者则千方百计地把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来。但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。在读名著时，我常常在看上一页的时候，揣测下一页的趋势。它们经常同我的想象相距甚远。这时候我会很高兴，知道自己碰上了武林中的高手。大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，记载着绝世的功法。细细研读，琢磨他们的一招一式，会在潜移默化中悟出不可言传的韵律。只是江湖上的口诀多藏之深山传之密室，每个学科大师们的真迹却是唾手可得。由于它们的廉价和平凡，人们常常忽略了它的价值。那是古往今来人类最智慧的大脑留给我们的结晶啊！我一次次在先哲们辉煌的思辩与精湛的匠艺面前顶礼膜拜，我一次次在无与伦比的语言搭配下惊诧莫名……我战胜自己的怯懦不断地阅读它们，勇敢地从匍匐中站起。我知道大师们在高远的天际微笑着注视着后人，他们虽然灿烂但已经凝固。他们是秒表上固定了的记录，是一根不再升高的横杆。今人虽然暗淡，但我们年轻。作为阅读者，我们还处在生命不断蜕变中，蛹里可能飞出美丽的天鹅。在阅读中，我们被征服。我们在较量中蓬勃了自身，迸发出从未有过的力量。ㅤㅤ⑥阅读是一种孤独，几个人共看一本书，那是在极小的时候争抢连环画。它同看电影看录像听音乐会是那样的不同。前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味共享，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此刻只感觉到他在为你而歌唱。如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你“啪”地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘同他对话。ㅤㅤ⑦阅读名著不可以在太快乐的时光。人们在幸福的时候往往读不进书。快乐是一团粉红色的烟雾，易使我们的眼睛近视。名著里很少恭维幸运的话语，它们更多是苦难之蚌分泌的珍珠。阅读名著也不可在太富裕的时刻。阅读其实是思索的体操，富裕的膏脂太多时，脑子转动就慢了。名著多半是智者饿着肚子时写成的，过饱者是不大读得懂饥饿的文字的。真正的阅读，也可以发生在喧嚣的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。可以在灯红酒绿的闹市，也可在月影婆娑的海岛。无论周围有多少双眼睛，无论分贝达到怎样的嘈杂，真正的阅读注定孤独。那是一颗心灵对另一颗心灵的撞击，那是已经成仙的老爷爷特为你讲的故事。（1）文章第4段中，“当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻”。“苍老”和“年轻”是什么意思？请加以解释。苍老：　 　年轻：　 　（2）作者把阅读的感觉比作“吃”“睡”“搏斗”，其作用是什么？ （3）为什么说“阅读是一种孤独”？ （4）作者在文中教给我们阅读名著的方法有哪些？请你结合阅读中外名著的切身体会来回答。 （5）下面对有关名著名篇的理解，不正确的两项是 　 　A．《家》中，“瑞珏主动找梅交谈，表示对她与觉新当初的感情的理解。梅被她的大度与善良感动了，坦率地向她倾诉了自己的遭遇和内心的痛苦。B．《三国演义》中，“赔了夫人又折兵”的人是西蜀刘备；“鞠躬尽瘁，死而后已”的人是西蜀诸葛亮。C．《红楼梦》中，有这样一句：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是宝玉，“美玉无瑕”指的是黛玉。D．从斯特朗博士的学校毕业后，大卫听从姨婆的建议，先去旅游开阔视野。他的第一站是砍特伯雷。E．甘果瓦是个剧作家，他曾靠庸俗的宫廷教会剧谋生，日子过得去。后来没人买他的帐，于是只好在城市中游荡。他进入黑话王国，认识了爱斯梅拉达，并与之结为名誉上的夫妻。参考答案1．B2．C3．B4．C5．B6．（1）C（2）A7．（1）①遭遇红狐，“仇人”相见，“我”怒火中烧，抓狐崽，红狐哀鸣，“我”不为所动；②“我”非常喜欢四只狐崽，人狐和谐相处。③“我”被红狐的母爱深深感动，伤心悲哀。（2）为下文埋下伏笔（或作铺垫与暗示）。正是因为四只狐崽活泼可爱。被捉之后浑身“颤抖”，本性善良的“我”才会被触动。为后文写“我”为红狐的母爱感动而流泪和母亲放还狐崽埋下伏笔。（3）“一种东西”是内心的善良、柔软。8．（1）“苍老”指的是一种人生岁月的体验；“年轻”是说自己得到了精神愉悦，而变得年轻起来。（2）化抽象为具体，化深奥为浅显，作者把阅读活动与日常生活联系起来，使深奥的道理浅显化，易于让人接受。（3）①阅读是孤灯下的一盏清茶，只能独啜，是倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。②阅读不可在太快乐的时光。③阅读不可在太富裕的时刻。（4）阅读需要分辨、需要思考、需要怀疑。比如我在阅读《红楼梦》的时候，经常对书中的内容进行思考和辨析，对于自己有用的知识，我会翻来覆去的阅读，意义不大的地方我会简单的略读。（5）BC