2023-2024学年四川省成都市温江区四年级（上）期末语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、选择题。1．下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（　　）A．霎时（shà） 叶柄（bǐng）B．宁可（níng） 鹅卵石（luǎn）C．灌溉（kài） 由衷（zhōng）D．扎针（zhá） 重整旗鼓（chóng）2．这次任务由你来（　　），其他人都会配合你。A．敲边鼓B．栽跟头C．挑大梁D．占上风3．每颗人造卫星发射前都要进行精确计算，否则就会（　　）A．比上不足，比下有余B．成事不足，败事有余C．机不可失，时不再来D．差之毫厘，谬以千里二、基础4．根据语境和拼音写出词语。ㅤㅤ周末，太阳nuǎn yáng yáng 地照着，妈妈带我走绿道。只见江安河水huǎn huǎn 流动，zī rùn 着路旁的zhuāng jia 。往日kēng kēng wā wā 的小路，如今变得píng píng zhěng zhěng ，走在上面，shū fu 极了。5．先补充下面的词语，再完成练习。精忠 　 　 　 　鼎沸不动 　 　腾云 　 　　 　凛然悄无 　 　（1）上面的词语中，可以用来描写声音的有 　 　、　 　。（2）看到画线的词语，我想到的人物是 　 　。（3）西门豹明知官绅巫婆谋财害命，表面上却 　 　，假戏真做。（选词填空）6．结合情境，完成相关任务。为铭记历史人物故事，学习革命前辈精神，四年级开展了一系列活动。活动一：办墙报，宣传英雄（1）同学们办了一期墙报，老师发现了小丽写在墙报上的一个病句，请你用修改符号改一改：梅兰芳高尚的民族气节值得称颂与赞扬。　 　（2）小丽因为写了病句，心里有些难受。作为好朋友，你会这样安慰她：　 　（3）墙报上还有一处空白，请你在《出塞》《夏日绝句》两首诗中，任选一首默写下来，并写出诗人和朝代，要写得正确、美观哦。　 　活动二：开班会，致敬英雄（4）班会课上，同学们纷纷发言，表达自己对英雄的敬佩之情。请你将大家的发言补充完整。ㅤㅤ小杨说：“自古英雄出少年。我们要向 　 　的少年周恩来学习，为中华崛起而读书；要学习王戎 　 　的品质，用智慧武装头脑。”ㅤㅤ小周说：“致敬英雄，我们要做新时代的好少年。要努力学习，善于提问，因为‘好问则裕，　 　’；要做讲信用的人，　 　，驷马难追。”（5）老师请你的同桌小陈上台讲一个英雄故事，为了帮助他讲好故事，请你给他提一条建议。　 　（6）小陈因为故事讲得好，课后同学们纷纷夸奖他，他心情很愉悦。请你写一句话，用动作描写来表现他的愉悦。　 　三、阅读与理解7．课内阅读。牛和鹅（节选）ㅤㅤ孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上我了，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”ㅤㅤ也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后面嘎嘎大叫着助威。（1）从文中找出下列词语的近义词。尖叫——　 　慌乱——　 　激怒——　 　（2）用“长话短说”的方法，改写文中画“_____”的部分。　 　（3）文中还有哪些句子给你印象深刻？请摘抄一句并将批注写在下面。句子：　 　批注：　 　8．课外阅读。付费的“打击乐”ㅤㅤ①有一位老人退休后在一所学校附近买了一套舒适的房子，希望能在这里安度晚年。几个星期过去了，生活平静而且安逸。但是新学期来了就都变了。每天下午放学后，总会有三个调皮的男孩来到老人屋后的街道上，把每一个垃圾桶都敲打一遍，以此为乐。就这样，“打击乐”每天都会响起，附近的居民对他们的恶作剧多次阻止，结果都无济于事。时间长了，只好由他们去了。深受噪音困扰的老人想出了一个办法。ㅤㅤ②有一天，当这几个男孩又在狠狠敲打垃圾桶的时候，老人来到他们面前，笑呵呵地对他们说道：“孩子们，看到你们这样兴高采烈地玩耍，我就回忆起了我的童年往事，我小时候也像你们一样喜欢敲打垃圾桶。你们能不能帮我个忙呢？我一个人在这里生活感到很孤单，而你们的到来让这里充满了生气。要是你们能每天都来敲这些垃圾桶的话，我每天给5元钱。”男孩们听了很高兴，于是他们每天放学都会准时来这里表演“打击乐”。ㅤㅤ③过了一段时间，这位老人找到了三个男孩，愁眉苦脸地说道：“最近经济不景气，我的收入也受到了影响。从今天开始我只能付你们2元钱了。”虽然心里有些不乐意，但是男孩们还是接受了老人的“酬金”，继续每天的“打击乐”表演，但显然不如以前卖力了。ㅤㅤ④又过了一些天，老人又找到了那三个男孩，无奈地告诉他们：“我最近没有拿到退休金，所以我现在给你们的不会超过1元了，可以吗？”三个男孩大叫起来：“什么？1元钱，难道我们每天在这里拼命地工作就值这点钱吗？我们不干了！”从此以后，三个男孩再也不来敲垃圾桶了，街道又恢复了往日的宁静。（1）联系上下文，理解下列词语。①无济于事：　 　②景气：　 　（2）理解短文内容，再作答。①文中的“打击乐”是指 　 　。②第③段中男孩们“显然不如以前卖力了”，原因是 　 　。（3）选择题（单选）。①老人告诉孩子们，请他们帮忙的原因是 　 　A.他喜欢这些孩子B.他的退休金用不完C.这些孩子乐于助人D.他一个人生活太孤单②朗读文中画线的句子，应该读出 　 　的语气。A.难过 B.高兴 C.气愤 D.惊奇（4）文中老人三次找到男孩，三次的神情都不一样。请你找出关键词填一填。第一次（笑呵呵）——第二次（ 　 　）——第三次（ 　 　）联系上下文思考，我认为老人神情变化的原因是 　 　A.收入减少，心情不好B.“办法”所需，故意为之（5）用简洁的语句填一填。这个故事的起因是三个孩子每天敲击垃圾桶制造噪音，居民深受困扰。经过是 　 　结果是 　 　（6）我会提问。①读了这篇短文，我能再提出一个有价值的问题并写下来。　 　②我是从 　 　这个角度进行提问的。A.文章的内容B.文章的写法C.联系生活或获得的启示四、习作与表达9．小练笔。ㅤㅤ春节到了，你们一家进行了大扫除。请选择一位家庭成员，用几句话把他（她）劳动的过程写下来吧！记得用上3个以上表示动作的词语，并按一定顺序写哦！　 　10．习作：写一封信ㅤㅤ生活中，你有过哪些让你心儿怦怦跳的经历呢？当时你的心情是怎样的？紧张？惊喜？还是害怕、激动……请选一件让你心儿怦怦跳的事情，以书信的形式告诉外地的亲人或朋友吧！ㅤㅤ要求：书信格式正确；正文部分把事情的起因、经过、结果写清楚，表达出当时的感受，并用上你积累的描写心情的词语哦！五、课外拓展11．把下面的成语补充完整，再选2个词用几句话来描写一个神话人物。　 　天 　 　地　 　天 　 　地　 　天 　 　地天 　 　地 　 　天 　 　地 　 　天 　 　地 　 　神话人物：　 　12．根据你的积累，在横线里填上描写人物的成语。（1）别看我们张老师 　 　，但在球场上他可勇猛了，可谓是 　 　。（2）爷爷生病后就显得 　 　，经过一段时间休养后，他就 　 　了。13．下列对加点字的理解，有误的一项是（　　）A．堙于东海（淹没）B．尝与诸小儿游（曾经）C．奔流不息（停止）D．竞走取之（跑）14．下列诗句与神话故事有关的一项是（　　）A．危楼高百尺，手可摘星辰。B．空山不见人，但闻人语响。C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。15．“围炉煮茶”是一种休闲方式，深受青年人喜欢。炭炉、茶壶和烤物，营造出轻松的氛围感，满足了大家休闲放松的需求。小峰的妈妈在周末“围炉煮茶”后发了一条朋友圈，上面写道“一日得闲一日仙，慢煮闲茶听呢喃”。（1）请你根据小峰妈妈的朋友圈展开想象，再把你想到的画面写下来。（不少于40字）　 　（2）小峰想用相同的句式在妈妈的朋友圈发表评论，他可以这样写：　 　参考答案1．A2．C3．D4．暖洋洋 缓缓 滋润 庄稼 坑坑洼洼 平平整整 舒服5．报国 人声 声色驾雾 大义 声息（1）人声鼎沸 悄无声息；（2）岳飞；（3）不动声色。6．（1）梅兰芳高尚的民族气节值得称颂。（2）没关系，下次注意就可以了。（3）夏日绝句 宋 李清照圣诞作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。（4）爱国 细心观察 自用则小 一言既出；（5）可以适当加上动作来表现故事内容。（6）小陈兴奋得直拍手，一蹦一跳的，现在感觉连空气都是甜的。7．（1）惊呼 忙乱 惹怒；（2）老公鹅咬住了我的衣襟，拉住我不放。（3）鹅要吃我了！鹅要咬死我了！可以体会到“我”急切逃跑、十分害怕。8．（1）①文中指对事情没有帮助，解决不了问题。②文中指经济繁荣。（2）①3个男孩敲打垃圾桶发出的噪音。②“酬金”降低了。（3）①D；②C；（4）愁眉苦脸 无奈 B；（5）老人肯定了男孩们给自己带来的快乐，并用付费的方式进行酬谢，再逐步降低酬金。男孩们不满意应得的酬金而主动放弃敲打垃圾桶。（6）①老人用了什么办法让自己获得了宁静的环境？②A。9．过年了，家里大扫除，姐姐负责擦玻璃。她拿起抹布，先用湿抹布抹了一遍玻璃，又用干抹布擦了一遍，真干净。10．略。11．惊 动 欢 喜 上 入寒 冻 南 北 长 久《西游记》中的孙悟空本领真大，上天入地，无所不能，一个筋斗，天南东北只需要几秒钟。12．（1）文质彬彬 人不可貌相；（2）萎靡不振 神采奕奕。13．A14．D15．（1）妈妈坐在炭炉旁，提起茶壶倒上一杯，夹起几颗坚果，好不惬意。（2）一炉烟火围一方天地，品尝世间百味赴欢愉。