2023-2024学年江苏省南京市江宁区四年级（上）期末语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、1．抄写下面的语句，注意写得端正、整洁。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 二、按要求写字词。（10分）2．写同音字。（1）shèn：　 　至 　 　重（2）huàn：　 　想 呼风 　 　雨3．看拼音写字词。ㅤㅤ本学期的语文学习使我们收获满满：母爱的力量真伟大，虽然猎狗páng dà ，但为了孩子，老麻雀还是准备与它bó dòu ；神话故事中的想象真神奇，盘古的xuè yè 变成了bēn téng bù xī 的江河，汗水变成了zī rùn 万物的雨露；青史留名的俊杰真令人敬佩，西门豹借口xīn niáng 不漂亮，巧妙地惩治了巫婆和官绅，还兴修水利，使庄稼得到guàn gài 。三、选择正确的答案（填序号）。（10分）4．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）A．倾斜（qīng） 宁可（nìng）B．生锈（xiù） 蝙蝠（biǎn）C．搜索（sōu） 窗框（kuàng）D．纪昌（jī） 笨拙（zhuó）5．下列字形完全正确的一项是（　　）A．撤换 暮色 横七坚八B．清晰 严历 腾云驾雾C．纪念 奥秘 通情打理D．洋溢 修补 摇头晃脑6．下列加点字字义解释有误的一项是（　　）A．左顾右盼（看到）B．尝与诸小儿游（品尝）C．可怜九月初三夜（可爱）D．梅须逊雪三分白（比不上）7．下列加点词语使用不正确的一项是（　　）A．读着“窃窃私语”这个词语，我不由地想到了同学们认真讨论的画面。B．三位宇航员在授课时各显神通，给孩子们带来了前所未有的课堂体验。C．志存高远的周恩来从小就立下了为中华之崛起而读书的伟大志向。D．机不可失，时不再来。我们一定要抓住眼前的机会，以免将来后悔。8．下列说法没有错误的一项是（　　）A．“鱼塘”“鸟圈”“龙潭”“狗窝”这些对动物的家的称呼都是正确的。B．由《扁鹊治病》这个故事想到的名句是“人非生而知之者，孰能无惑”。C．“王荣刻苦练习，终于在朗诵比赛中又一次破天荒地获得了一等奖。”这句话中的加点词使用合适。D．“人不可貌相，海水不可斗量”是说看待事物或问题时不能光看表面，而是要更多地看其内在的本质。四、9．按要求写句子。（1）选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。自豪着急惊讶激动ㅤㅤ例句：写“害怕”——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。　 　（2）在下面的情境中，想一想你要用什么样的语气对小明说，再写下来。ㅤㅤ小明经常在班级里乱扔纸屑，同学多次劝说都没有效果，还说反正有值日生打扫。 　 　五、10．根据课文内容填空。（1）诗词，耐人寻味。《夏日绝句》中的“　 　，　 　”表达了诗人“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度；《出塞》中的“　 　，　 　”写出了对古代名将的歌颂及对边疆巩固的期望；《题西林壁》中的“　 　，　 　”则蕴含着深刻的人生哲理……（2）故事，代代流传。“看道边李树多子折枝，诸儿 　 　，　 　。”在鲜明的对比中，我们看到了一个善于思考的王戎。（3）美景，令人陶醉。月光下的景致美丽温馨：哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，　 　，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，　 　，　 　；钱塘江大潮蔚为壮观：浪潮越来越近，　 　，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，　 　。六、11．阅读理解。为中华之崛起而读书（节选）ㅤㅤ①周恩来出生于1898年。十二岁那年，他离开家乡江苏淮安，随回家探亲的伯父来到了东北。在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。ㅤㅤ②少年周恩来疑惑不解，问道：“被外国人占据？为什么呢？”ㅤㅤ③“中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。ㅤㅤ④十二岁的周恩来当然不能完全明白伯父的话，但是“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情却让他难以忘怀。ㅤㅤ⑤一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。ㅤㅤ⑥周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。ㅤㅤ⑦此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。（1）关注主要人物和事件，用一两句话写写选文的主要内容。　 　（2）联系上下文，完成下列练习。①文中，少年周恩来对 　 　感到疑惑不解。②第⑥自然段中的“肇事”在文中是指 　 　。（3）第⑥自然段画横线的句子通过动作描写，表现了围观的中国人 　 　的心情。（4）下列关于“中华不振”的理解，不正确的一项是 　 　A.当时的中国很落后，很多地方都被外国人占据了，这些地方不能随便去。B.当时的中国很落后，十二岁的周恩来只能离开家乡淮安，随伯父来到东北。C.当时的中国很落后，面对外国人的欺负，我们只能忍气吞声，不敢拿他们怎么样。12．阅读理解。一个男孩的座右铭永星ㅤㅤ①有一个男孩从小生性怯懦，屡遭同伴们的嘲弄与耻笑。男孩为此苦恼不已，连做梦都想成为一位勇敢且受人尊重的人。ㅤㅤ②后来男孩应征入伍了。他原以为新的环境会给他的境遇带来改观，但由于秉性使然，不久，男孩便再度沦为大家嬉闹、戏谑的对象。男孩非常痛苦。ㅤㅤ③一天，教官对新兵们进行投掷训练。他突然把一枚手榴弹向新兵旁边掷去。新兵们个个大惊失色，连滚带爬地纷纷溃散。教官的脸色顿时有些阴暗，他气愤地说：“这只是一枚不会爆炸的教练弹，我这样做是想检测一下你们的心理素质，看你们在突发事件前，能否保持镇定和勇敢——要知道，对一名军人来说这是至关重要的！”ㅤㅤ④恰巧那天男孩因病未能出练。第二天，当他出现在操场上时，教官暗示新兵们不要声张，便故伎重演，将手榴弹再次掷出。大家掩面窃笑，期待一场闹剧上演。ㅤㅤ⑤同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快，快闪开！”ㅤㅤ⑥大家惊诧了，面面相觑。谁也没有想到，男孩竟试图以牺牲自己为代价，来换取战友们的生命。男孩在那一刻所表现出的无私与无畏、果断与勇敢征服了大家。ㅤㅤ⑦过了好久，男孩才明白过来，缓缓从地上爬起来，羞臊地低下头，等待同伴们的奚落。然而，这次没有。每个人都将自己的无上崇敬与感激，化作热烈的掌声，经久不息。男孩哭了。这是他平生第一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。ㅤㅤ⑧从此以后，男孩一点一点地从卑怯中走了出来，屡立军功，赢得了人们的无限崇敬。想及年少的际遇与今日的辉煌，已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说：“忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，才能让你赢得尊重！”ㅤㅤ⑨这句话成了男孩恪守不渝的座右铭。（1）联系上下文，我们可以知道新兵们“大惊失色”主要是因为 　 　。（2）第⑦自然段中“厚重的礼遇”指的是 　 　，同伴们之所以给他如此厚重的礼遇是因为 　 　。（3）随着时间的推移，文中男孩的心情也在发生着变化：小时候因为生性怯懦，屡遭同伴们的嘲弄与耻笑而 　 　；入伍后再度沦为大家嬉闹、戏谑的对象而 　 　；后来，因为获得了战友们充满崇敬和感激的掌声而 　 　。（4）结合短文内容，下列说法有误的一项是 　 　。A.第④自然段中教官的“故伎重演”是为了考验男孩在突发事件前能否保持镇定和勇敢。B.第⑥自然段中“大家惊诧了，面面相觑”主要是因为大家想看男孩的笑话，可是没有看到，有些失望。C.第⑦自然段中“男孩哭了”是因为他觉得自己第一次受到了厚重的礼遇。D.举行投弹训练时，作者着重描写了新兵们的表现，主要是为了衬托男孩临危不惧、舍己为人的品质。（5）试着从“写得好”的角度给第⑤自然段画横线的句子作批注。 　 　七、13．习作与表达。ㅤㅤ题目：我把幸福告诉你ㅤㅤ提示：幸福是什么？幸福是父母给你的暖心安慰，是老师给你的赞许目光，是同学给你的日常帮助；也可能是你勤奋努力取得的进步，是你亲近自然感受到的生机，是你畅游书海获得的满足……同学们，你心目中的幸福是什么呢？请选择亲身经历的一件事把它写出来，注意把事情的经过和自己当时的感受写清楚。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案1．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。2．（1）甚 慎；（2）幻 唤。3．庞大 搏斗 血液 奔腾不息 滋润 新娘 灌溉4．A。5．D。6．B。7．A。8．D。9．（1）着急 眼看都十点了，可是小明还是没有回到家。奶奶不停地走来走去，时不时望望那不停摆动的钟表。（2）我温和地劝小明说：“小明，如果每个人都像你一样乱丢垃圾。就是有更多的值日生也打扫不完啊。”10．（1）生当作人杰 死亦为鬼雄 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 不识庐山真面目 只缘身在此山中；（2）竞走取之 唯戎不动；（3）用树叶做小船 看看水塘里的月亮 看看我采过野花的地方 犹如千万匹白色战马齐头并进 好像大地都被震得颤动起来。11．（1）主要写了周恩来目睹了中国人受外国人欺凌却无处说理的事，立志要为中华之崛起而读书。（2）①奉天有些地方被外国人占据；②外国人的汽车轧死了女人的亲人；（3）敢怒不敢言的气愤；（4）B。12．（1）教官突然把一枚手榴弹向他们旁边掷去。（2）同伴们给他致以热烈的掌声 男孩试图以牺牲自己为代价，来换取战友们的生命。（3）苦恼 痛苦 流泪；（4）B；（5）句子是对男孩的动作、语言描写，这样写的好处是体现了男孩的无私无畏、果断勇敢的精神品质。13．略。