2023-2024学年辽宁省沈阳市大东区四年级（上）期末语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、积累与运用1．读句子，看拼音写词语，书写要规范。（1）随着豌豆苗（zhú jiàn）地长大，小女孩的心情也比以前（yú kuài） 得多了。（2）在“天宫课堂”中，航天员展示了很多太空科学（yán jiū） 的小实验，极大地激发了我们探索宇宙（ào mì） 的热情。（3）“欲穷千里目，更上一层楼”，体现了诗人广阔的（xiōng huái） 。2．用“\”划掉加点字不正确的读音。 霎时（shà chà）蝙蝠（piān biān）气氛（fēn fèn）比较（jiào jiǎo）开凿（záo zháo）溃败（kuì guì）3．下面词语中，加点字读音相同的一组是（　　）A．降落 投降B．弯曲 曲折C．互相 照相D．少年 多少4．用“\”划掉下面词语中的错别字。 呼（换 唤）（煤 媒）体枯（委 萎）腾云（驾 架）雾（练 炼）习（艰 坚）定清（晰 析） 山（崩 蹦） 地裂5．判断下面句子中加点词语运用的是否恰当，用“√”或“×”来表示。（1）病菌会危害人的身体健康。 　 　（2）既然在昏暗的阴雨天，也有花朵迎着大雨开放。 　 　（3）这阵猛烈的大风都快把路旁的大树吹倒了。 　 　（4）登山路线非常难走，把大家累得横七竖八。 　 　（5）妈妈看着我调皮的样子，无可奈何地摇了摇头。 　 　（6）他小小年纪居然能在大赛中破天荒，让人刮目相看。 　 　6．读句子，选择恰当的词语填空，正确的一项是（　　）ㅤㅤ本学期，我们从课文《为中华之崛起而读书》中认识了______的周恩来，从古希腊神话中认识了______的普罗米修斯，从历史故事《西门豹治邺》中认识了______的西门豹。A．未卜先知 三头六臂 视死如归B．志存高远 英勇无畏 刚正不阿C．未卜先知 英勇无畏 刚正不阿D．志存高远 三头六臂 视死如归7．按要求完成下面的句子。（1）仿照例句进行改写，增强句子的表达效果。例句：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。改写：阿妈领着我走过溪岸、石拱桥、果园和菜地。　 　（2）用一句动作描写来表现人物的心情。词语：“　 　”的心情句子：　 　（3）“小明把作业都写完了，就拿父母的手机玩儿。”你提醒他说……（用两种不同的语气来表达）A：　 　B：　 　（4）梅兰芳先生是闻名世界、驰名中外的京剧表演艺术家。（修改病句） 　 　8．古诗文积累。（1）　 　，远近高低各不同。（2）　 　，死亦为鬼雄。（3）冬日暖阳，梅雪争春，让诗人们费尽心思，宋代诗人卢钺却巧妙地写出了梅与雪的优点：“　 　，　 　。（4）塞外边关，明月高悬，守边御敌的将士久久未归，唐代诗人王昌龄饱含深情地写到：“　 　，　 　。”二、阅读与鉴赏9．课内阅读麻雀（节选）一一屠格涅夫ㅤㅤ①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。ㅤㅤ②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。ㅤㅤ③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。（1）第①段画线句中，把“老麻雀”比作了 　 　，生动形象地表达了 　 　。（2）文中有两处描写了老麻雀的声音，分别是 　 　、　 　，这样前后联系，可以体会到 　 　。（3）将第②段画线句进行“长话短说”，用下面的句式填一填。虽然猎狗 　 　，可是老麻雀 　 　。10．丛书阅读（选择题是单选，填字母序号即可。）小麻雀（节选）老舍ㅤㅤ雨后，院里来了个麻雀，刚长全了羽毛。它在院里跳，有时飞一下，不过是由地上飞到花盆沿上，或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次，我看出来：它并不会飞得再高一些，它的左翅的几根长翎拧在一处，有一根特别的长，似乎要脱落下来。我试着往前凑，它跳一跳，可是又停住，看着我，小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。我想到了：这是个熟鸟，也许是自幼便养在笼中的。所以它不十分怕人。可是它的左翅也许是被养着它的或别个孩子给扯坏，所以它爱人，又不完全信任。想到这个，我忽然很难过。一个飞禽失去翅膀是多么可怜。这个小鸟离了人恐怕不会活，可是人又那么狠心，伤了它的翎羽。它被人毁坏了，而还想依靠人，多么可怜！它的眼带出进退为难的神情，虽然只是那么个小而不美的小鸟，它的举动与表情可露出极大的委屈与为难。它是要保全它那点生命，而不晓得如何是好。对它自己与人都没有信心，而又愿找到些倚靠。它跳一跳，停一停，看着我，又不敢过来。（1）选文中作者之所以会想到小麻雀受伤了，是因为他看到了 　 　A.小麻雀刚长全了羽毛。B.小麻雀的左翅的几根长翎拧在一处，有一根特别的长，似乎要脱落下来。C.这是个熟鸟，也许是自幼便养在笼中的。（2）作者通过自己看到的及想到的，刻画出了小麻雀的心理活动是 　 　A.想亲近人B.害怕人C.想亲近人又害怕人（3）文中画线句两次写小麻雀“可怜”，第一次是指 　 　；第二次是指 　 　。（4）文中多次描写小麻雀的动作和神态，你体会到什么？请找一处做批注。我找的一处神态或动作描写是 　 　我的批注是 　 　（5）本篇选文与上一篇都在写“麻雀”，两位作家为了写清楚麻雀当时的表现，同时都写了 　 　A.看到的和想到的B.看到的和听到的C.听到的和想到的三、表达与交流11．习作。生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深刻的事，按一定顺序把这件事情写清楚，题目自拟。语句通顺、书写工整、不写错别字。参考答案1．（1）逐渐 愉快；（2）研究 奥秘；（3）胸怀。2．chà piān fènjiǎo zháo guì3．B4．换 煤 委 架；炼 艰 析 蹦。5．√，×，√，×，√，×6．B7．（1）阿妈领着我走过溪岸，走过石拱桥，走过果园和菜地。（2）快乐 周末，我们在草地上奔跑着，欢呼着，把树叶堆着垛，躺在上面打滚、翻跟头。（3）A.小明，作业写完了适当休息一下是可以的，但是不要玩手机，对眼睛不好。B.小明，你这样做是不对的，要是被父母发现，要挨批评的。（4）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。8．（1）横看成岭侧成峰；（2）生当作人杰；（3）梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香；（4）黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还。9．（1）石头 老麻雀的勇敢；（2）绝望地尖叫着 发出嘶哑的声音 老麻雀的奋不顾身，充分表明了老麻雀拯救幼儿的决心和勇气；（3）是个庞大的怪物 还是勇敢地飞了下来。10．（1）B；（2）C；（3）麻雀失去了翅膀 被人毁坏了还想依赖人；（4）它在院里跳，有时飞一下，不过是由地上飞到花盆沿上，或由花盆上飞下来。小麻雀飞不高飞不远。（5）A；11．略。