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2024年江苏省南京市鼓楼区四年级上册期末语文试卷及答案

浏览: 次     更新于:2024-10-29

2024年江苏省南京市鼓楼区四年级上册期末语文试卷及答案

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2023-2024学年江苏省南京市鼓楼区四年级(上)期末语文试卷班级: 学号: 姓名: 题号一二三四五六七八总分得分一、抄写句子,做到规范、端正、整洁。1.请把下面的句子抄写得规范、端正、美观。细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。   二、看拼音写词语。2.看拼音,写词语。 jí shǐjì ránshèn zhòng shèn zhìsuǒ liànjì niàndà gàiguàn gàijiān dìng héng shùlián xìkòng xì三、选择正确的答案,将序号填在括号里。3.下列选项中加点字注音有误的一项是(  )A.豌(wān)豆落到了屋顶的水笕(jiàn)里。B.在田埂(gěng)上看稻穗(suì)。C.白鹅就凭(píng)这点欺(qī)负人。D.必须惩(chéng)处这个肇(zhào)事者。4.下列选项中加点字解释有误的一项是(  )A.题西林壁。(书写)B.但使龙城飞将在。(只要)C.梅雪争春未肯降。(服输)D.尝与诸小儿游。(尝试)5.下列加点词语使用不恰当的一项是(  )A.小刚在球队中是挑大梁的,他的离开让球队实力大幅下降。B.王叔叔是有名的围棋高手,这次比赛竟破天荒输给了一个孩子。C.爸爸被我惹恼了,要揍我,幸亏我妈及时敲边鼓,我才“幸免于难”。D.他已经反复强调不参加这个活动了,你就不要再去碰钉子了。6.下列说法不正确的一项是(  )A.“夏雨少,秋霜早。”这是老百姓通过长久观察得出的有关大自然的规律。B.“一言既出,驷马难追。”告诉我们说出的话很难收回,所以轻易不要讲话。C.“天下兴亡,匹夫有责。”强调国家兴衰,每一个普通人都有应担的责任。D.“好问则裕,自用则小。”告诉我们要谦虚好学,不懂就问。7.都是写“生气”,哪一句人物描写的方法与其他选项不一样?(  )A.他怒睁着眼,额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。B.他眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。C.他一把推开门,冲到桌前,把书往桌上狠狠一拍,怒气即将冲破屋顶。D.他铁青着脸,不带一丝一毫的笑意,眼神里射出的怒气让现场鸦雀无声。8.下列哪个想象与诗句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”不符?(  )A.仿佛看到了戍边将士们绝望地醉倒在桌边,军营里弥漫着一种悲凉。B.仿佛听到了将士们的心声,有置生死于度外的豪情,有无法再见亲人的悲伤。C.仿佛着到了将士们正要举杯痛饮,却听到琵琶声在催他们出发上战场。D.仿佛听到了军营中琵琶乐起,酒杯碰撞,马儿嘶鸣,将士们即将奔赴战场。四、根据要求填写9.根据要求填写。(1)读神话,写人物印象。我们从课本中认识了    的盘古;    的精卫;    的普罗米修斯,还从课外阅读中认识了    (品质)的    (人物)。(2)读古诗,赏自然美景:“   ,半江瑟瑟半江红。”读古诗,品人物豪情:“但使龙城飞将在,   。”“生当作人杰,   。”读古诗,悟人生哲理:“不识庐山真面目,   。”“   ,雪却输梅一段香。”10.读故事,做人物卡片。ㅤㅤ“时光如川浪淘沙,青史留名多俊杰。”本学期,我们在课本中,在课外阅读中认识了不少值得被我们铭记的历史人物,如周恩来、梅兰芳、王戎……请你选择一位,为他做一张人物卡片。人物姓名:   人物故事;《   》青史留名的原因:   五、11.阅读。材料一:ㅤㅤ龙是十二生肖中唯一的神话动物,拥有神奇的能力和传奇的形象。传说它会保护我们幸福,安康!我们常称自己为“龙的传人”。中国龙文化源远而流长。元宵节舞龙灯、二月二龙抬头吃龙须面、端午节赛龙舟……千百年来,龙的形象深入到了社会的各个角落,龙的影响涉及到文化的各个层面,龙已经成为中华民族的精神象征,对世界产生深远影响。材料二:ㅤㅤ有关“龙”的诗文和成语多得数不胜数,许多都含有美好寓意。ㅤㅤ山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。——刘禹锡《陋室铭》ㅤㅤ宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。——辛弃疾《青玉案》ㅤㅤ龙马精神:形容人精力旺盛,气宇轩昂。ㅤㅤ生龙活虎:形容活泼矫健,富有生气。ㅤㅤ龙腾虎跃:意指像龙在飞腾,虎在跳跃。比喻奋起行动,有所作为。ㅤㅤ鱼跃龙门:传说黄河鲤鱼跳过龙门,就会变成龙。比喻逆流前进,奋发向上。ㅤㅤ……材料三:ㅤㅤ2024年中央电视台春节联欢晚会的主题是“龙行龘龘,欣欣家国”。晚会主标识以“龘”字为主视觉符号,主设计师顾永江说:“汉字本身就是最美的符号,天生就是1ogo。”从古老汉字到现代科技,这个很像芯片的主标识充分体现了龙年春晚的连接古今、融通未来。(1)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。①“龙文化”是中华民族独有的,它只对中国人产生影响。    ②2024年央视春节联欢晚会的主标识是以“龍”为主视觉符号的。    ③“龘”字最早出自《康熙字典》,意指龙腾飞的样子,昂扬而热烈。    ④中国人的文化生活与日常生活都与龙有着密不可分的关系。    (2)有同学读完材料三,提出疑问:央视为什么以“龙行龘龘,欣欣家国”作为2024年春晚主题?请结合材料说说你的理解。    请你也结合材料试着提出一个与龙有关的值得思考的问题:   (3)2024年春节即将来临,请你编写一条至少含有两个“龙”字的短信,给亲朋好友送去真诚、妥帖的祝福。(字数10﹣20字)收信人:   祝福语:   12.阅读《寻石记》,完成练习。寻石记(作者:迟子健)ㅤㅤ①有一天我们突发奇想,想砸家里的石头玩。听说石头能砸出火花,火花在白天看不明显,须等到夜里砸,才能把那火花看得真切和灿烂。ㅤㅤ②一般的人家都有一块大石头,是冬季用来腌酸菜的。夏季时,这石头闲在院子里,人们就把它当成板凳来使。老人们坐在上面吸烟锅,女人坐在那里补衣裳。有时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的。ㅤㅤ③终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。它方头方脑,大约有二十斤重吧,我们每砸一下,都要跳起来为(发射 迸射)出来的银白色火花欢呼一番,直到它被砸碎为止。ㅤㅤ④次日清晨,我给母亲从被窝中揪出来。她(呵斥 埋怨)我:“你给我去找个一模一样的石头回来,要不我就剁掉你的贱手!”那石头我们家年复一年地用着,成了我们的老熟人了,它的破碎自然要让母亲(悲痛万分 大发雷霆)的。ㅤㅤ⑤我穿上衣服冲出家门,朝河岸走去,我印象中水里有大石头。刚到河畔,就见邻村打鱼人在收网,(A)他问我一个小孩子这么早出来干什么,我如实说了。他就告诉我说,河里石头动不得,石头底下藏着龙,我要是搬了石头,龙就会伸出尖爪子把我钩住。ㅤㅤ⑥我想河里的石头动不得,山上峭壁旁的石头应该能让人动的。我朝山上走去。到了那里时,正碰上同村的赤脚医生在采药材。他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么,我说要搬一块石头回家。(B)他就笑着对我说,峭壁旁的石头动不得,它们是山神胸脯上的一块块肌肉,你动一块,等于在山神身上割了一块肉。ㅤㅤ⑦石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手(理直气壮 精神抖擞)地回家了。ㅤㅤ⑧母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头,更不相信我听到的这些传说。她(嗔怪 责怪)我:“我看你不用出去找石头了,你自己就是一块石头!”ㅤㅤ⑨(C)我真的是石头吗?如果是,我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头,听风雨;我要做水底的石头,亲吻鱼。(选自《迟子建散文》,人民文学出版社,有改动)(1)请联系上下文,在括号里选择合适的词语打“√”。(2)“我看你不用出去找石头了,你自己就是一块石头!”你怎么理解妈妈的这句话?   (3)按照起因、经过、结果的顺序,填一填“我”与石头的故事。为什么“寻石”:我砸碎了家中的大青石,妈妈让我找一个一模一样的石头回来。到哪里“寻石”:   。“寻石”的结果:我空手回家,妈妈怪我就是一块石头。(4)读文中画“____”的三个句子,读一读,品一品不同人对“石头”的态度。挑选你感触最深的一句进行批注。ㅤㅤ你感触最深的是哪一句    (填字母),你的阅读批注是    (5)《寻石记》,作者最想记的是什么?   A.儿时“我”独自“寻石”的天真和勇敢。B.儿时“我”突出奇想“砸石”惹妈妈生气的愧疚与对妈妈的爱。C.儿时“我”因为“寻石”而对大自然产生了喜爱与敬畏。D.儿时“我”在砸石和寻石的过程中收获的友谊。六、13.习作。ㅤㅤ我们读过许多神话故事,里面有许多神通广大的人物,你最喜欢谁呢?能不能给他写一封信,邀请他和你共同度过难忘的一天,或者向他推荐一个游玩的好去处。(两个话题任选一个)ㅤㅤ①注意书信格式;ㅤㅤ②选话题1的,注意写清楚一起去哪里?会做些什么?注意充分发挥他的特长。选话题2的,注意把推荐的地方有什么特别之处说清楚,把推荐理由写充分。参考答案1.细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。2.即使 既然 慎重 甚至锁链 纪念 大概 灌溉坚定 横竖 联系 空隙3.A。4.D。5.C。6.B。7.C。8.A。9.(1)勇于献身 锲而不舍 无私奉献 英勇无畏 夸父;(2)一道残阳铺水中不教胡马度阴山 死亦作鬼雄只缘身在此山中 梅须逊雪三分白。10.王戎王戎识李王戎因其孝顺的品质、与其他名人的交往以及可能的个人特质,使他在历史上留下了深刻的印象。11.(1)①×;②×;③×;④×;(2)央视以“龙行龘龘,欣欣家国”作为2024年春晚主题,是希望我们的国家像龙腾飞的样子,昂扬而热烈。刘禹锡《陋室铭》中“水不在深,有龙则灵”,体现在什么地方呢?(3)同学 龙年到,好运来报道!愿你在新的一年里如龙腾飞,学业有成;如龙升天,阖家幸福。祝你龙年大吉!12.(1)迸射 呵斥 大发雷霆 理直气壮 嗔怪;(2)大人们看到一个小女孩大老早下河里找石头,意识到会有危险,巧妙地编造传说让“我”回家,小女孩竟然会相信,所以母亲说她是块石头;(3)去河岸找石头,上山找峭壁旁的石头;(4)C 家中的石头仅仅竖呆在那里,没有自己的意义,没有藏龙,也不是山神的一部分,她不愿意做家里的石头。她希望做一个不怕风雨、有追求的人,让生活更有意义;(5)A。13.略。
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