2023-2024学年山东省济南市槐荫区四年级（上）期末语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、1．看拼音，写词语。wán píyáng yìyīn qièyán sùguàn gàihén jìzhù wēikòng xìděng dàigǔ wǔ二、2．形近字或多音字组词。赔 　 　幕 　 　绕 　 　历 　 　培 　 　暮 　 　饶 　 　厉 　 　系xì 　 　jì 　 　钉dīng 　 　dìng 　 　三、3．补充下列词语，并按要求填空。　 　无声息 　 　耳欲聋视死如 　 　老态龙 　 　精 　 　力竭不动 　 　色得心 　 手腾云 雾 （1）面对敌人的纹架，李大钊 　 　，毫无俱色。（2）这道题很简单，小明做起来真是 　 　。（3）“老爷爷弯着腰，拄着拐杖，慢慢地从屋子里走出来”，这幅画面中老爷爷的样子可以用“　 　”一词来形容。（4）画横线的词让我想到了故事中的 　 　（谁）。四、积累运用。4．天下兴亡，匹夫有责。《出塞》中的诗句“　 　，　 　。”表达了诗人对良将的期盼。《夏日绝句》中的诗句“　 　，　 　。”借古喻今，既歌颂了项羽，又痛斥了南宋统治者苟且偷安的软弱行径。“　 　。”是少年周恩来的响亮回答，表现了他立志要为振兴中华而读书的远大志向。5．处处留心皆学问。苏轼遍游庐山后写下《题西林壁》，诗句“　 　，　 　。”表达了他的游山所感，道出了一个重要的道理：　 　。《蟋蟀的住宅》中，法布尔通过细致而持续的观察，围绕蟋蟀的住宅讲了两个方面内容：　 　和 　 　。6．江流天地外，山色有无中。我们观赏了被称为天下奇观的钱塘江大湖：“浪潮越来越近，犹如 　 　，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同 　 　，好像大地 　 　。”7．用修改符号修改病句。（1）六一那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。（2）看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。8．按要求写句子。（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）　 　（2）我们不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。（改为反问句）　 　（3）用动作描写来表现自己的“自豪”。　 　五、9．判断下列说法是否正确，用“√”或“×”表示。（1）“愉快、顽强、劈开、求绕”这几个词语里面没有错别字。 　 　（2）“宁（nìng）可、家雀（qiǎo）儿、旋（xuàn）风”这几个词的字音全部正确。 　 　（3）“明眸皓齿、慈眉善目、鹤发童颜、无可奈何”这几个词的结构完全一样。 　 　（4）“这次比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓”，句中画横线的惯用语用法全对。 　 　六、选择正确答案。10．下列词语中带点字注释正确的是（　　）A．横贯江面（连贯）B．无缘无故（原因）C．可怜九月初三夜（怜悯）D．梅雪争春未肯降（下降）11．下列说法正确的一项是（　　）A．“英勇无畏”“精忠报国”“视死如归”只能用来描写英雄人物。B．《麻雀》一文中，作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。C．“可怜九月初三夜”中的“可怜”体现了作者因人生苦痛而值得人同情。D．“王戎不取道旁李”的原因是王戎看到很多人已经将李树折断了。12．下列说法不正确的一项是（　　）A．图文结合和做表格都是观察记录的方法。B．从“细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”可以看出法布尔先生对爬山虎的观察很仔细。C．《蟋蟀的住宅》运用了拟人手法生动地描写了吃苦耐劳、不肯随遇而安的蟋蟀，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。D．《女娲补天》中女娲的精神和《普罗米修斯》中普罗米修斯的精神相近。七、13．阅读下面的短文，再按要求答题。①我们山村的孩子吃饭都用一种粗瓷大碗，叫海碗。②每当吃饭时，我们就盛一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的广场上吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢！大家还可以你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。针对全文内容，我想提个问题：　 　第③段哪个词用得好？在文中用波浪线标出来，说说理由：　 　③最有趣的是我们的传统“节目”——猜菜。大家把手里的碗举得高高的，要求对方来猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口自己的菜。小小的手，要举起那么大个碗，是要有一点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成，还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。④有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己捡起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你干嘛去了！……”这劈头盖脸的一通骂好像骂在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽咽的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。⑤后来我读大学了，有一年回家看她。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打骂起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了……”她说得很平静，我心里却像翻江倒海一般。（1）根据语境给多音字选择正确的读音：要求（yāo yào）（2）按要求写2个批注，写在短文中的相应位置。（3）这件事的起因是“我”猜菜打破了碗：请按照起因、经过、结果的顺序，简单的写一写故事的主要内容。短文先写了“我”猜菜打破了碗，　 　（4）第④段画“_____”的句子中，“小姐姐”转哭为笑是因为 　 　。把第⑤段画“____”的句子改为转述句：　 　（5）第⑤段中的省略号表示什么？　 　①表示省略了的话。②表示断断续续的语气。（6）第④段不写小姐姐换碗的原因是什么？　 　①怕我挨打②为下文揭示原因做铺垫③姐姐的碗不值钱八、习作。14．大自然是令人敬佩的，她保护着绿草如茵的大地；大自然是单纯的，她像风一样吹拂在人们的身边。请在你喜爱的自然景观中，选择你最喜欢的一处，按照一定的顺序写下来，表达你的喜爱之情。（1）题目自拟。（2）抓住特点来写，内容要真实、具体，表达自己的真情实感。（3）习作中不能出现学校、班级姓名等需要保密的信息。参考答案1．顽皮 洋溢 殷切 严肃 灌溉痕迹 助威 空隙 等待 鼓舞2．赔付 夜幕 围绕 经历培养 暮色 求饶 厉害关系 系扣子钉子 钉钉子3．悄 震 归 钟疲 声 应 驾（1）视死如归；（2）得心应手；（3）老态龙钟；（4）孙悟空。4．但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 至今思项羽 不肯过江东 为中华之崛起而读书5．不识庐山真面目 只缘身在此山中 当局者迷，旁观者清 信心观察 善于思考6．千万匹白色战马齐头并进 山崩地裂 都被震得颤动起来7．（1）六一那天，我们唱着动听的歌曲，跳着优美的舞蹈。（2）看了舞蹈《千手观音》，我们不约而同地鼓起掌来。8．（1）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（2）我们怎能丢宝塔山顶天立地的脊梁呢？（3）今天，我破天荒考了100分，回家的路上，我仰着头，一会儿蹦，一会儿跳，嘴里不停哼着小曲。9．×，√，×，×10．B11．B12．B13．（1）yāo；（2）文中的小姐姐是一个什么样的人？节目 把小孩子之间这么一个简单的玩耍，说成高大上的“节目”，让读者感到眼前一亮。（3）隔壁一个小姐姐，把自己的碗给了我，她捡起我的破碗拿回家去，挨了妈妈的打。后来我读大学了，回家看她说起这件事，我心里依然很难受。（4）都是小孩子，虽然她替我挨了打，但是我想着把红糖水端给她喝，她心里很高兴。她回忆说，我妈打骂起人来比她妈厉害，我又小，她怕我受不了……（5）①；（6）②。14． 略。