2022-2023学年浙江省金华市金东区金义小学三年级（上）期中语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、1．读句子，根据拼音写字词。ㅤㅤ在pū 着红毯的yuàn zi 里，大青树枝干cū zhuàng ，jú huā 飘着淡淡的香气，孩子们穿着yàn lì 的fú zhuāng ，随着yuè qǔ 的qǐ luò 一起欢唱。二、选择题。2．下列加点字的读音有误的一项是（　　）A．例子（lì） 佳节（jiā） 禁止（jìn）B．跺脚（duò） 挑战（tiǎo） 卷尺（juǎn）C．背诵（bèi） 歌韵（yùn） 稍息（shào）D．中计（zhòng） 回应（yīng） 强烈（qiáng）3．下列词语书写有误的一项是（　　）A．伸手 申请 召手 招开B．教学 孝顺 争斗 挣脱C．管理 官员 回忆 乙方D．棕色 祖宗 扬起 场地4．下列诗句中，加点字词的解释正确的一项是（　　）A．远上寒山石径斜（直径）B．荷尽已无擎雨盖（凋谢）C．菊残犹有傲霜枝（好像）D．萧萧梧叶送寒声（枝叶茂盛）5．下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（　　）A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。B．美丽的彩虹就像一座七彩桥，高挂在雨后的天空。C．夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。D．蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。6．下列搭配不正确的一项是（　　）A．《夜书所见》——宋代——叶绍翁B．《花的学校》——俄国——泰戈尔C．《卖火柴的小女孩》——丹麦——安徒生D．《小狗学叫》——意大利——罗大里7．下列说法正确的一项是（　　）A．“蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句话运用了比喻修辞手法。B．“一年好景君须记”中的“君”指的是诗人的好朋友刘景文。C．“他们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”这句话写作者觉得水泥道上的树叶很乱，没有美感。D．“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”说这句话时，老屋很不耐烦。8．把下列词语补充完整，并填空。①鸦雀 　 　 　 　②提 　 　吊 　 　 ③　 　干 　 　燥④天 　 　云 　 　 ⑤秋 　 　气 　 　 ⑥百 　 　百 　 　（1）②和③都含有一组近义词，这样的词语我还会写：　 　、　 　。（2）我发现④和⑤这两个词语都是描写 　 　季的，这样的词语我还积累了：　 　、　 　。9．选词填空。继续陆续连续（1）科学家们已经 　 　工作了两天两夜。（2）一到三月，桃花，梨花和海棠花 　 　地开放了。（3）这次考试小明成绩优秀，希望他 　 　努力。密切亲切亲密（4）老师和我们 　 　地交谈。（5）小明和小江是一对 　 　的好朋友。（6）水和我们关系很 　 　。10．按要求写句子。（1）泥土把种子紧紧地包裹着。（改为“被”字句）　 　（2）他们想在放学以前出来游戏。他们的老师要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）　 　（3）它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。（用加点词语写句子）　 　（4）秋天，香山到处是五颜六色的红叶。（用修改符号修改病句）　 　11．加标点。（1）新来了一只天鹅，一只美丽的天鹅 　 　孩子们在湖边叫起来 　 　（2）小明激动地说 　 　 谢谢同学们对我的信任 　 　（3）　 　 这真难受 　 　 种子想 　 　我一定要站起来 　 　 大口大口地呼吸空气 　 　 那一定会很好 　 　12．根据所学内容填空。（1）　 　是给田野的，看，田野像 　 　。橙红色是给 　 　，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（2）《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是“　 　，　 　。”（3）《总也倒不了的老屋》中，老屋为 　 　、　 　、　 　提供了帮助。在《那一定会很好》中，从一粒种子到阳台上的木地板，它走了一段由种子——　 　——　 　——　 　——木地板的历程。（4）　 　齐，泰山 　 　。13．总也倒不了的老屋（节选）ㅤㅤ①老屋低头看看 　 　眼睛眯成一条缝 　 　哦 　 　是小蜘蛛啊 　 　好吧 　 　我就再站一会儿 　 　ㅤㅤ②小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。ㅤㅤ③“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。ㅤㅤ④“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”ㅤㅤ⑤老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。（1）在选文第1自然段的“____”处加上适当的标点符号。（2）文中加点的“有意思”可以理解为 　 　，具体指的是 　 　（填序号）。A．小蜘蛛结的网又大又漂亮 B．小蜘蛛以虫子为食 C．小蜘蛛会讲故事（3）从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋 　 　的可贵品质。14．专项阅读训练，完成练习。大雁和鸭子大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，上了征程。夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，上了蓝天。秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是打狗不出门的日子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。（1）丰富的想象是童话重要的特点，但童话的想象是建立在现实的基础上的，如大雁和鸭子都属于鸟类动物，因此想象它们本是 　 　；因为大雁是候鸟，所以想象它是 　 　；因为鸭子是留鸟，不能飞高，因此想象它的翅膀退化了，最终 　 　。（2）童话中，大雁和鸭子的共同理想是 　 　。结果是 　 　实现了梦想，　 　没有实现梦想。从中我们可以感受到这是一只（ 　 　）（填序号）的大雁和一只（ 　 　）（填序号）的鸭子A．坚持不懈 B．害怕困难、得过且过（3）这则童话中的鸭子的形象让我们想到了课本中曾学到的 　 　的形象。15．快乐习作。ㅤㅤ读故事的开头，想一想故事会围绕哪句话展开，想象以后会发生什么事，接着续写故事。300字左右。ㅤㅤ一天，小猴过生日，邻居们纷纷送来了礼物。老鼠妈妈也带着小老鼠送来了几个从别处偷来的桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是，我不收你的礼物。”小老鼠听了，难过极了。老鼠妈妈安慰小老鼠说：“我们世代都偷东西，有什么办法呢！”小老鼠说：“不，我要做一只不偷东西的老鼠。”于是，小老鼠走上了一条寻找新生活的道路……参考答案1．铺 院子 粗壮 菊花 艳丽 服装 乐曲 起落2．D3．A4．C5．B6．B7．B8．①无 声；②心 胆；③口 舌；④高 淡；⑤高 爽；⑥发 中。（1）摇头晃脑 手忙脚乱；（2）秋 金桂飘香 五谷丰登。9．（1）连续；（2）陆续；（3）继续；（4）亲切；（5）亲密；（6）密切。10．（1）种子被泥土紧紧地包裹着；（2）如果他们想在放学以前出来玩游戏，那么他们的老师是要罚他们站墙角的；（3）同学们的朗读声是那么洪亮，那么整齐，那么有感情；（4）秋天，香山到处是红叶。11．（1）新来了一只天鹅，一只美丽的天鹅，孩子们在湖边叫起来。（2）小明激动地说：“谢谢同学们对我的信任。”（3）“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”12．（1）金黄色 金色的海洋 果树的；（2）停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花；（3）小猫 老母鸡 小蜘蛛 一棵大树 手推车 椅子；（4）人心 移。13．（1）老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”（2）有趣，感兴趣 C；（3）乐于助人。14．（1）亲兄弟 行家 不起来了；（2）当旅行家 大雁 鸭子 A B；（3）寒号鸟。15．略。