2023-2024学年浙江省温州市龙港市三年级（上）期末语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、规范书写。（8分）1．请认真、工整地抄写下面的句子，获取童话王国的入场券。ㅤㅤ乘着想象翅膀，游历童话王国。 二、积累运用。（32分）2．童话王国发布了一则召集令，请你根据拼音和语境，写出正确的词语。ㅤㅤ童话世界充满了qù wèi ，蕴含着人类fēng fù 的想象。瞧！火红的fēng yè ，那是秋姑娘不小心打翻的yán liào ；空中飘扬的róng máo ，那是蒲公英正在bān jiā ；摇摆的树枝，那是风爷爷在gào su 我们他已经来到。三、为了参加童话王国故事讲解活动，小龙准备练习讲解基本功，请你根据要求完成以下题目。（每题2分，8分）3．小龙积极练习发音，下列读音完全正确的一组是（　　）A．海参（shēn） 喷香（pèn）B．胳臂（bì） 瑰丽（guī）C．一骨碌（gū） 处罚（chù）D．凌乱（líng） 尽管（jìn）4．小龙整理出了易错词，下列词语书写有误的一项是（　　）A．大吃一惊 观察 可怜B．来得及 蜡烛 挑选C．一本正经 墙壁 打扮D．张牙舞爪 汽笛 穿带5．留心标点符号可以读好童话故事，下列标点符号使用有误的是（　　）A．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。B．老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”C．“锡兵，”小妖精说，“不要指望不属于你的东西。”D．“哎呀！”小狗喊叫着：“快跑！老虎来啦！”6．小龙收集了一些材料，说法不正确的一项是（　　）A．童话里的动物、植物都像人一样会说话，有喜怒哀乐。B．童话故事都是真实发生的，我们能从中获得许多启示。C．《在牛肚子里旅行》《总也倒不了的老屋》《一块奶酪》都是童话故事。D．阅读童话时，我们可以通过文章的题目、插图预测故事内容。三、填空7．小龙班上开展了“走进童话王国”的综合性学习活动，按要求完成题目。活动一：我会读童话。（1）小龙所在的阅读小组名称是“书虫阅读小队”，请你也给你们的阅读小组取一个响亮的名字“　 　”。（2）根据要求完成填空，领取“走进童话王国”的活动邀请函。邀请函ㅤㅤ①童话王国拥有迷人的景色。走进秋天，拾一片枫叶，我们会想起杜牧的名句：“停车坐爱枫林晚，　 　。”看到果园的累累硕果，我们会由衷感叹：“　 　，最是橙黄橘绿时。”走在静谧的湖边，我们会吟诵：“欲把西湖比西子，　 　。”ㅤㅤ②童话世界拥有美好的品质。俗语说得好：“人心齐，　 　”“二人同心，　 　”，只要同心协力，再大的困难也能克服。平时待人也要有礼貌，因为“仁者爱人，　 　”。活动二：我会演童话。（3）班级里要举办童话剧演出活动，下列人物简介内容有误的是 　 　（4）以上人物，我最想扮演的是 　 　（填序号），因为 　 　。活动三：我会编童话。（5）活动结束后，小龙也编写了一个童话故事，请你阅读片段并完成题目。ㅤㅤ森林王国正在举办才艺大会。ㅤㅤ首先登场的是棕熊先生。他穿着一套蓝色的衣服，蓝色的帽子，虎虎生风地表演了他的武术。台下的观众看得目瞪口呆。第二个登场的是蚂蚁弟弟。他用尽全身的力气举起一块大奶酪，累得　 　。①请你帮小龙把故事内容补充完整，写在横线上。②画“_____”的句子有一处语病，请在原文上用修改符号改正。四、阅读实践。（30分）8．美丽的晚霞ㅤㅤ①那天，我目睹了一场绚丽的晚霞，犹如童话般的仙境。ㅤㅤ②红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和的火球，颜色金黄透亮。不一会儿它的身影完全消失了，天空中出现了一片神奇的云，照亮了半边天。ㅤㅤ③我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。ㅤㅤ④马上又来了一只小白兔，在草地上吃着嫩嫩的小草。不一会儿，它警惕地竖起一双长长的耳朵，好像在倾听着什么。啊！原来有一只凶狠的狼正要向小白兔扑过来。机灵的小白兔一下子窜进了黑云里，狼也跟着跑进黑云中，渺无踪影了……ㅤㅤ⑤接着又来了一位姑娘，像童话中的仙女，披着粉红色的长纱，系着五彩的飘带，挎着一个篮子，飘飘悠悠地把美丽的鲜花撒向人间。可是一转眼她就消失了，我想再看她，却怎么也看不见了。ㅤㅤ⑥我从仙境中看到了一个又一个好看的故事。我正嫌眼睛看不过来哩，晚霞已经消失了。（1）文中哪句话能帮助我们理解文章的意思？用“～～～～”画出来。（2）我会用多种方法理解难懂的字词。①“嫌”字在字典里的解释如图所示，第⑥段中，“嫌”的意思是 　 　。②读到“出神”这个词，联系上下文，我知道它表示 　 　A.晚霞变化太快，“我”看不过来，走神了。B.晚霞不断变化，“我”的神情也在发生变化。C.晚霞美丽极了，“我”因为精神过度集中，入迷了。（3）默读第③～⑤段，体会作者是怎样进行细致观察的，完成下列题目。①晚霞像凶狠的狼，还像什么？　 　②这几个段落主要运用了 　 　的修辞手法，生动形象地写出了晚霞千变万化的特点，表达了 　 　。③晚霞还会变幻出怎样的故事呢？用上适当的修辞手法，写下来吧。　 　9．（16分）斑马的条纹ㅤㅤ①清晨，小斑马被一阵柔柔的风叫醒。如果是以前，他肯定兴致勃勃（xìng zhì bó bó）地看清晨的美景，但今天他一点儿兴致也没有。因为就在昨天，小伙伴们说他身上的黑白条纹太难看，甚至都不想和他在一起玩了。ㅤㅤ②小斑马身上的黑白条纹是他一出生就有的，他也没有办法改变——如果能改变就好了。ㅤㅤ③想到这里，小斑马有点儿急了：“我要擦掉这些讨厌的黑白条纹。”他在矢（shǐ）车菊身上拼命地擦，希望能把黑白条纹擦掉。ㅤㅤ④“你弄疼我了！”矢车菊疼得哇哇大叫。ㅤㅤ⑤“对不起！”小斑马觉得很抱歉，赶紧停了下来。他又来到小河边，希望河水能把身上的黑白条纹洗掉。可是，不管他怎么洗，身上的黑白条纹都洗不掉。ㅤㅤ⑥垂头丧气的小斑马看见不远处有块大石头，于是跑到大石头旁，使劲摩擦，希望擦掉黑白条纹。没想到，大石头上的棱角把他的皮都割破了，鲜血直流，小斑马流下了伤心的眼泪。ㅤㅤ⑦小斑马不知道想了多少办法，都弄不掉身上的黑白条纹。一想到小伙伴们会因此不喜欢他，小斑马躲进灌（guàn）木丛里，伤心地哭了……ㅤㅤ⑧突然有一天，一头狮子瞄上了小斑马和他的小伙伴们。ㅤㅤ⑨小伙伴们吓得撒腿就跑。等小斑马发现危险时，狮子已经离他很近了。奇怪的是，狮子 　 　。ㅤㅤ⑩原来，小斑马身上的黑白条纹，像迷彩服一样，能分散、模糊他的形体轮廓（kuò），让小斑马和周围的环境融为一体。当遇到狮子袭击时，小斑马身上的条纹就可以扰乱狮子的视线，让狮子头昏眼花。ㅤㅤ⑪狮子一无所获地离开了。ㅤㅤ⑫“不管大家怎么说，只要适合自己就行！”脱离危险的小斑马奔跑在茫茫大草原上。此刻，他的心情豁（huò）然开朗。（1）根据提示，把小斑马的经历补充完整。被嘲笑，想去掉黑白条纹→在 　 　身上擦，被拒绝→用 　 　洗，洗不掉→　 　→狮口逃生，躲过一劫（2）阅读画“～～～～”的句子，回答问题。①句中有提示人物心情的关键词，请你找找，用“〇”圈出来。②读句子，思考：小斑马此刻的心情怎样？朗读的语速要怎样？　 　A.开心 快 B.悲伤 慢 C.着急 快 D.害怕 慢（3）对“不管大家怎么说，只要适合自己就行”这句话理解正确的是 　 　A.不管做什么事情，我们都不用听取别人的意见。B.适合自己的就是最好的，不用太在意别人的看法。C.要想不被别人说闲话，就要试着努力做好自己。（4）边读边预测，读到第⑨段时，接着会发生什么？写在文中横线上。（5）结合文章内容和下面的阅读链接，回答下列问题。ㅤㅤ[阅读链接]保护色：某些动物身上的颜色跟周围环境的颜色类似这种颜色叫作保护色。有保护色的动物不容易被别的动物发觉，有利于避免受到敌害攻击。例如，生活在青草里的蚱蜢为绿色，生活在枯草里的蚱蜢为黄褐色等。①文中哪句话说明了小斑马的黑白条纹是他的“保护色”？用“_____”画出来。②结合阅读链接，此时你想对小斑马说什么？　 　　 　　 　　 　五、习作表达。（30分）10．按要求完成习作。ㅤㅤ星星被波光点亮，鱼儿飞向太阳。童话的世界，温暖又明亮。ㅤㅤ从下面任选一个话题，编写有趣的童话故事吧！①穷光蛋历险记②小水滴与海洋③奇妙王国④谁是森林之王ㅤㅤ小贴士：①展开想象，把最神奇的内容写清楚。②写好后读一读，用修改符号改一改。参考答案1．乘着想象翅膀，游历童话王国。2．趣味 丰富 枫叶 颜料 绒毛 搬家 告诉3．A4．D5．D6．B7．（1）悦读书舍；（2）①霜叶红于二月花 一年好景君须记 淡妆浓抹总相宜；②泰山移 其利断金 有礼者敬人；（3）C；（4）B 我想体验在花朵李的生活，想坐在鸟儿的背上旅行；（5）①直喘粗气；②他穿着一套蓝色的衣服，戴着蓝色的帽子，虎虎生风地表演了他的武术。8．（1）那天，我目睹了一场绚丽的晚霞，犹如童话般的仙境。（2）①②；②C；（3）①还像金色的龙，像小白兔，像姑娘；②比喻 作者对晚霞的赞美和喜爱之情；③一会儿，天空出现了一头大狮子，很威武很镇静地蹲着。旁边似乎跟着几只小狮子在嬉戏打闹。闹着闹着，小狮子不知哪里去了，大狮子也不见了。9．（1）矢（shǐ）车菊 河水 用石头摩擦，擦的鲜血直流；（2）①急；②C；（3）B；（4）并没有去吃它，而是走向了一边。（5）①原来，小斑马身上的黑白条纹，像迷彩服一样，能分散、模糊他的形体轮廓（kuò），让小斑马和周围的环境融为一体。②小斑马，你身上的黑白条纹实际上是你的保护色，因为有了保护色你才不被狮子吃掉，好好珍惜吧，别再千方百计的除掉了。10．略。