2023-2024学年浙江省杭州市临平区三年级（上）期末语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、抄写下面的句子，开头空两格，书写正确、端正、整洁。（2分）1．仁者爱人，有礼者敬人。 二、2．看拼音写词语。ㅤㅤ这是一个yǒu qù 的童话，yuàn qiáng 下的mǎ yǐ 挥动着shuāng bì ，尽情tiào wǔ ；屋檐上的zhī zhū ，yáo bǎi 着身躯哼唱歌曲；就连huā tán 里cuì 1ǜ 的小草、shèng kāi 的鲜花也在狂欢。三、选择正确的答案，把序号写到括号里（填序号）。（16分）3．下面三组词语，加点字的读音全部正确的一项是（　　）A．掠（liè）过 栖（qī）息B．鹦（yīng）鹉 盘旋（xuán）C．宿舍（shè） 迅速（shù）4．下面三组词语中，书写正确的一组是（　　）A．邮票 排例B．漂扬 合拢C．栽树 穿戴5．下面三个句子，加点的词运用错误的一项是（　　）A．看到他张牙舞爪的样子，小朋友吓苦了。B．即将外出旅行，他七手八脚地收拾着行李。C．深秋时节，层林尽染，满目皆是红黄相间的色彩。6．下列诗句中，描写“杭州西湖”的句子是（　　）A．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。B．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。C．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。7．如图是“疾”在字典中的解释，请给下面句子中的“疾”字选择正确的意思（填序号）。疾：jí ①病、身体不舒适（连一病）：目～|积劳成～。引 痛苦：～苦。②恨：～恶如仇。③快，迅速，猛烈：～走|～风知劲草|～言厉色（形容发怒的样子）。④疼痛：痛心～首。（1）他眼疾手快，接住了掉下的杯子。 　 　（2）他28岁就患有耳疾，后来双耳完全失聪。 　 　（3）他想到浪费了很多时光，不禁痛心疾首。 　 　8．选择合适的词语，填在下面的横线上（填序号）。A.狂欢B.欢快C.轻快（1）小溪唱着歌，　 　地奔向远方。（2）爷爷六十多岁了，走起路来脚步很 　 　。（3）新年晚会，大家又唱又跳，　 　了一夜。9．选择合适的句子，填在下面的横线上（填序号）。A.灯不拨不亮，理不辩不明B.三个臭皮匠，顶个诸葛亮C.爱人若爱其身（1）俗话说“　 　”，你一个人解决不了这事，也许我们商量着就能解决。（2）正所谓“　 　”，这场辩论会让我们对“网络游戏”有了更深入地认识。四、根据要求，完成练习。（9分）10．把下列词语补充完整，再照样子写一个。　 　通 　 　达　 　嘴 　 　舌　 　11．用修改符号修改下面的句子。（1）今天这么冷，他戴上帽子和衣服，感觉暖和了很多。 　 　（2）“咽、啃、喊、吞”这些字都与吃有关。 　 　12．请把下面的诗句补充完整。（1）　 　，忽然闭口立。（清•袁枚《所见》）（2）　 　罗裙 　 　，芙蓉向脸两边开。（唐•王昌龄《采莲曲》）（3）　 　，不贰过。（《论语》）五、13．阅读短文并完成练习。ㅤㅤ嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪。万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的、亮晶晶的银条儿。那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松的、沉甸甸的雪球儿。 一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来，随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。（1）哪个句子可以帮助我们理解这段话的意思？请用“____”画出来。 　 　（2）“万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。”联系上文，我能猜出“粉妆玉砌”这个词语的大致意思是 　 　。（3）“那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松的、沉甸甸的雪球儿。”这个句子连用“蓬松松”与“沉甸甸”两个词语，写出了 　 　A.雪有时下得大，有时下得小B.雪球看似很轻，但堆得很厚（4）仿照画横线的句子，连用两个词语描写一个你在冬天看到的景物。　 　14．阅读。鸽子ㅤㅤ①邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。ㅤㅤ②它们的“卧室”很讲究，是个很漂亮的两层楼房，里面的物品一应俱全。上下两层各住着一对鸽子，但它们好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放在上层。嗬，这下可热闹了，两对鸽子打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打两败俱伤，我只得把它们各自送回自己家里。ㅤㅤ③两对鸽子渐渐长大了。两只母鸽都生蛋了，这下可忙坏了公鸽子。不到一个月，小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛，长长的嘴，细细的脚，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手想去摸一下。手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景，对我说：“别碰小鸽子，母鸽子以为你要伤害它们，所以就要啄你了。”我听了点点头。ㅤㅤ④啊，小鸽子真有意思！（1）第①自然段，小作者细致观察了鸽子的羽毛、　 　、　 　和 　 　，写出了鸽子 　 　。（2）第②自然段有两个加点的词语，我能理解它们的意思。①“它们的‘卧室’很讲究，是个很漂亮两层楼房。”这个句子中，“讲究”的意思是 　 　A.讲求；重视 B.值得注意或推敲的内容 C.精美②你啄我打两败俱伤，我只得把它们各自送回自己家里。我知道“俱”的意思是“都”，“两败俱伤”的意思是 　 　。（3）第③自然段画横线的句子中，“这个情景”具体指什么？请用“～～～～”画出来。 　 　（4）请判断下面的说法是否正确的，对的打“√”，错的打“×”。①“那双亮得像宝石似的小眼”，把小眼比作宝石，写出了眼睛很明亮。 　 　②“嗬，这下可热闹了，两对鸽子打起来了！”应该用着急的语气读这个句子。 　 　③母鸽子啄我，是为了保护小鸽子。让我们感受到了动物也有母爱。 　 　15．阅读。勤小马和懒小猪ㅤㅤ①春天到了！真是个播种的好季节呀！熊婆婆给了小马和小猪每人一袋西瓜种子，并让他们比一比谁种出的西瓜又大又甜。（谁种出的西瓜会又大又甜？联系题目，我预测 　 　。）ㅤㅤ②第二天早上，天刚蒙蒙亮，小马就起床了。他来到西瓜地，拿起大锄头，用力地刨着。嘿呦嘿呦，不一会儿他就累得气喘吁吁，汗流浃背了。他想休息，可是想到小猪会在休息时追上他，小马咬紧牙关继续工作。他轻轻地把种子一颗一颗地放进土里，小心地埋好，细心地浇水。ㅤㅤ③小猪呢，只是三分钟热度。他跑到地里胡乱地把种子撒到土里，就走回家睡大觉了。好多天也不去西瓜地，朋友们都劝他去照看一下，小猪却说：“不用急！不用急！老天会保佑我的，到时候肯定会收到很多大西瓜！”说完，就继续做他的白日梦了！ㅤㅤ④小马细心地呵护着他的西瓜地，每天除草、浇水、施肥……几天后，西瓜地给他一个巨大的惊喜——西瓜种子发出了嫩芽！ㅤㅤ⑤再看一下小猪的西瓜地，只见那里杂草丛生，乱成一团，惨不忍睹。ㅤㅤ⑥转眼间，夏天到了，西瓜收获的时刻也到了。小马的西瓜地里……（小马的西瓜地会是怎样的景象？依据上文第 　 　自然段，我预测：小马的西瓜地里 　 　。）ㅤㅤ⑦小马请来了亲朋好友，开了个“西瓜宴”。小猪也来了，他一边大口大口地吃着西瓜，一边擦着嘴角流下的淡红色的西瓜汁，说：“明天吃我的西瓜，一定会更香、更甜、更好吃！”。ㅤㅤ⑧第二天，大家来到小猪的西瓜地，只见到处是高高的杂草，看不见一个西瓜。面对这样的场景，小猪羞红了脸，赶紧躲到角落里。（1）边读短文边思考，把你的预测写在文中的横线上。（2）阅读短文，完成下面的表格。播种照看收获小马种西瓜一颗一颗放进土里 开“西瓜宴”小猪种西瓜 好多天都不去 （3）第③自然段中“说完，就继续做他的白日梦了！”你觉得小猪的白日梦是什么？请到文中找一找，并用“____”画下来。 　 　（4）如果小猪向小马请教种西瓜的经验，结合短文内容，你觉得小马会怎么回答？小猪：小马哥哥，你能不能教教我，怎样才能把西瓜种得又大又甜呀？小马：　 　六、16．表达与交流ㅤㅤ这个学期，我们观察过不少身边的事物，比如：美丽的公园、有趣的小动物、智能的小玩具……请把你印象最深的一个事物或一处场景写下来。ㅤㅤ提示：（1）给文章取一个题目；（2）写清楚你的观察发现；（3）尝试着用上关键句；（4）不少于200字。参考答案1．仁者爱人，有礼者敬人。2．有趣 院墙 蚂蚁 双臂 跳舞 蜘蛛 摇摆 花坛 翠绿 盛开3．B。4．C。5．B。6．C。7．（1）③；（2）①；（3）④。8．（1）B；（2）C；（3）A。9．（1）B；（2）A。10．四 八 七 八 五湖四海11．（1）今天这么冷，他戴上帽子，穿上衣服，感觉暖和了很多。（2）“咽、啃、吞”这些字都与吃有关。12．（1）意欲捕鸣蝉；（2）荷叶 一色裁；（3）不迁怒。13．（1）好大的雪啊！（2）用白粉装饰；用白玉砌成。形容雪景；也形容女子皮肤白嫩。此处形容雪景的白（3）B；（4）雪在飘飘悠悠地下着，校园里那棵粗大的梧桐树，一树银花，亮晶晶的，银闪闪的，映着一个琼楼玉宇的世界。14．（1）小嘴 小脚 小眼 外形；（2）①C；②双方都受到了伤害；（3）我觉得挺有意思，就伸手想去摸一下。手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。（4）①√；②×；③√。15．（1）小马 ④一个个西瓜又大又圆；（2）胡乱地把种子撒到土里 每天除草、浇水、施肥……到处是杂草，看不见一个西瓜；（3）老天会保佑我的，到时候肯定会收到很多大西瓜！（4）种瓜之前，要深翻土。种的时候要把种子一颗一颗地放进土里，小心地埋好，细心地浇水。种上以后，每天都要去除草、浇水、施肥。这样才能种好西瓜。16．略。