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2024年浙江省温州市文成县中考数学二模试题及答案(含答案解析版)

浏览: 次     更新于:2024-12-18

2024年浙江省温州市文成县中考数学二模试题及答案(含答案解析版)

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2024年文成县初中学业水平考试模拟测试数学试题卷考生须知:本试题卷分为选择题和非选择题两个部分,试题卷共4页,答题卷共6页,考试时间120分钟.卷Ⅰ一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分)1. 在,0,,2这四个数中,最小数是( )A. B. 0C. D. 22. 温州奥体中心体育场为杭州亚运会足球项目比赛场馆,是市区的标志性建筑和体育文化的重要景观点,总建筑面积为平方米.数据用科学记数法表示为( )A. B. C. D. 3. 四个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其左视图是( )A. B. C. D. 4. 估计的值在( )A. 2和3之间B. 3和4之间C. 4和5之间D. 5和6之间5. 随机调查了某校七年级40名同学近4个月内每人阅读课外书的数量,数据如下表所示,则阅读课外书数量的中位数和众数分别是( )人数891310课外书数量(本)67912A. 8本,9本B. 9本,12本C. 13本,13本D. 9本,9本6. 下列运算正确的是( )A. B. C. D. 7. 某地发生地震后,受灾地区急需大量物资.某帐篷生产企业接到任务后,加大生产投入,提高效率,实际每天生产帐篷比原计划多100顶.已知现在生产2000顶帐篷所用的时间与原计划生产1500顶的时间相同.设该企业现在每天生产帐篷x顶,可列出方程为( )A. B. C. D. 8. 如图,分别切于点A,B,是直径,,则度数为( )A. B. C. D. 9. 如图,一根3m长的竹竿AB斜靠在竖直的墙上,沿着墙下滑,点A下滑至点,点B移至点,设,,则( ).A. B. C. D. 10. 到目前为止,勾股定理的证明已超过400种,其中一种简洁易懂方法叫做“常春证法”,即利用面积分割法证得.如图,已知,,边和分别与交于点F和点G,连接.若的面积为7,且,则的值为( ).A. B. 3C. D. 卷Ⅱ二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)11. 分解因式:a2﹣4b2=_____.12. 文成县某校计划组织研学活动,现有四个地点可供选择:伯温故里、百丈漈、铜铃山和龙麒源.若从中随机选择一个地点,则选中“百丈漈”的概率为______.13. 不等式的解集为______.14. 如图,是等腰三角形,,以点A为圆心,为半径画弧,交边于点D.若,则的长为______(结果保留).15. 如图,在平面直角坐标系中,点,,将向右平移到位置,点A,O分别与点C,D对应,函数的图象经过点C和的中点F,则k的值为______.16. 图1是某品牌电脑支架,图2是某兴趣小组设计的可调节的电脑支架示意图,支撑条,支点D,F分别固定在支撑条上,活动条DE绕点D转动,,活动条长度不变.闭合支架(与重合)时,点E与点B重合.如图3,打开支架,当点E落在支撑条上时,,则的长为______cm;当度数达到最大时,则点C到支撑条的距离为______cm.三、解答题(本题有8小题,共72分,解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)17. (1)计算:.(2)化简:.18. 如图,点A,F,C,D在同一直线上,且,.(1)求证:.(2)延长交于点G,当,时,求的值.19. 某中学全校学生进行一分钟跳绳次数测试,为了解全校学生测试的情况,随机抽取了一部分学生,把测得的成绩分成四组:A:190~220次;B:160~190次;C:130~160次;D:130次以下,并绘制出不完整的统计图.根据题目信息回答下列问题:(1)被抽取学生有______人,并补全条形统计图.(2)被抽取的学生成绩在A组的对应扇形圆心角的度数是______°.(3)若该中学全校共有2400人,则成绩在B组的大约有多少人?20. 如图,在的网格中,的三个顶点都在格点上.(1)在图1中画一个,使与面积相等,顶点D在格点上.(2)在图2中画一个,使与面积的比值为2,且点E在边AC上.21. 已知二次函数(a为实数,).(1)求该二次函数对称轴和顶点坐标(用含a的代数式表示).(2)设二次函数在时的最大值为p,最小值为q,,求a的值.22. 如图,在菱形中,点E是的中点,,平分交于点F,交的延长线于点G.(1)求证:.(2)若,求的长.23. 某生物学习小组正在研究同一盆栽内两种植物的共同生长情况,当他们尝试施用某种药物时,发现会对A,B两种植物分别产生促进生长和抑制生长的作用.通过实验,A,B植物的生长高度, 与药物施用量的关系数据统计如下表:046810151821252119161410741018222731404552任务1:根据以上数据,在下面带网格的平面直角坐标系中通过描点,连线,画出A,B植物的生长高度,与药物施用量的函数图象.任务2:猜想A,B植物的生长高度,与药物施用量的函数关系,并分别求出函数关系式.任务3:同学们研究发现,当两种植物高度差距不超过时,两种植物的生长会处于一种良好的平衡状态,请求出满足平衡状态时,该药物施用量的取值范围.24. 如图,是直径,点为上一点,四边形为平行四边形,且与交交于点,延长交于点,连结,.(1)求证:;(2)若,.①求的长;②在线段上取点,连结,若为等腰三角形,求的值.(3)连结,当点关于直线对称点恰好落在上,连结,,记和的面积分别为,,求的值.
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