2.意思是尤拉在他的安慰下，感到她生活中的孤独和痛苦在内心深处开始逐渐消解3.①他们都有残缺:一个腿瘸，一个外表丑;②他们都有被嘲笑、被孤立的经历;③他们都心地善良;①他们都渴望被别人理解。

　　名著阅读

　　略。

　　1.得意、自豪，又担心别人不相信。2.生活贫穷，没饭吃;红军帮助穷人，对孩子好，喜欢红军;红军抗日3.几个少年先锋队员检查彭德怀的路条。

　　积累与运用专项测试一(基础测试)

　　1.C(A.spiǎo:B、属zh:D.与y。)

　　2.A(B.具一俱:C.返-反;D.缺一阙。)

　　3.B(与:参与，这里指欣赏、领悟。)

　　4.D(“林寒涧肃”是互文，应翻译为:树林和山润一片凄寒、肃杀。)5.(1)路远莫致之(2)八方各异气(3)蝉则千转不穷

　　积累与运用专项测试二(提升测试)

　　1.D(ying,A.mù/mù/wù; B. fǔ/fú/fù: C.shÃ/shù/shuò.)2.B(独一无二/断。A.清晨:C.只是:D.到达。)

　　3.D F(A,静一净。B 两岸石壁，五色交辉。青林竹，四时俱备。C, 则素湍绿潭E. 花一华。)4.(1)征蓬出汉塞 归雁入胡天(2)山随平野尽 江入大荒流 (3)黄鹤一去不复返白云千载空悠悠(4)最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤

　　阅读与鉴赏专项测试一(基础测试)

　　1.(1)一点儿(2)冲上、漫上(3)回声 (4)急流 (5)肃杀，凄寒(6)接连不断

　　2.(1)如果不是正午或半夜，是见不到太阳和月亮的。 (2)极高的山峰上生长着许多奇形怪状的古柏，悬挂着的泉水瀑布，从岩崖中间飞速地往下冲荡。3.C(文章没有按照四季的顺序来描写，而是先写夏季，再写春冬，最后写秋季，按水势由涨到落的顺序来写。)

　　4.高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷中瑟瑟呼啸的狂风。5.象征手法。全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉的同时也勉励堂弟做一个坚强不屈的人。

　　阅读与鉴赏专项测试二(提升测试)

　　1.D(急流。A.停止/贫穷;B、偶尔/在这时;C.独一无二/断绝。)2.(1)(那些山峦)凭借高峻的地势争相向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展。(2)自从南朝的谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇丽景色的人了。