2022-2023学年浙江省温州市永嘉县崇德实验学校三年级（上）期中语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分1．请用正楷字抄写下面的句子，做到正确、规范、端正。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 【积累应用】2．看拼音，写词语。（1）停电了，妈妈用huǒ chái 点燃了là zhú ，wū zi 里顿时亮了起来。（2）秋天把大地dǎ bàn 得如同一位xiān nǚ 盛开的jú huā 、成熟的gǔ zi 是她xiān yàn 服装上的美丽印花。选择题。3．选择汉字书写、读音完全正确的一项是（　　）A．整结 茶几（jǐ）B．排列 禁（jìn）令C．风收 衣裳（shang）D．历害 大坝（bèi）4．下列童话故事中，作者是安徒生的是（　　）A．《丑小鸭》B．《青蛙王子》C．《白雪公主》D．《小红帽》5．下列对加点字词的解释有误的一项是（　　）A．意欲捕鸣蝉（叫）B．白云生处有人家（生长）C．荷尽已无擎雨盖（举，向上托）D．夜深篱落一灯明（篱笆）6．下面标点符号使用正确的一项（　　）A．“那让我先藏，你来找”，红头说。B．蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁”。C．“啊！”大家都高兴地叫起来。“终于下雨啦！终于下雨啦！”D．“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就已经很不错了。”7．下列说法正确的是（　　）A．《夜书所见》通过对秋风、梧桐叶、篱笆下灯火等景物的描写，抒发了诗人思乡的情感。B．《总也倒不了的老屋》是一篇寓言故事，讲述了老屋与小猫、老母鸡、小鸟之间的故事。C．《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”是孩子的手印。D．写日记要注意写上日期和天气，还要像写信那样签名。8．照样子，写词语。摇头晃脑（含人体部位） 　 　 　 　 一叶知秋（秋天的词语） 　 　 　 　 百发百中（含数字）　 　 　 　 9．按要求给下面的生字分类，在横线上填写序号。①咬 含②啪 嘀③吼 嚷④吵 唤⑤啃 吞⑥嗡 呜表示吃的动作：①、　 　表示声音：　 　、　 　表示叫唤的动作：　 　、　 　10．用修改符号，修改下面病句。（1）各种颜色的红气球在空中飘动。　 　（2）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。　 　11．按要求完成句子。（1）照样子写句子。例：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）秋天，　 　像 　 　。（2）少先队大队部要求对每个中队进行创意命名征集比赛，你能给一年级4个中队取个有创意的中队名吗？例如：超级飞侠中队　 　 　 　 　 　 　 　 12．积累运用。（1）每当读着“　 　，夜深篱落一灯明”，我们的眼前就仿佛出现了孩童玩耍时的情景。（2）《不懂就要问》写的是 　 　在私塾读书时对背诵的内容不理解，主动向先生请教的故事，赞扬了他 　 　的精神。（3）“灯不拨不亮，　 　”告诉我们，只有认真地去探讨，才能明白事物的道理；“有理走遍天下，　 　”说明不论做什么事情，都要以理服人；“一时强弱在于力，　 　”说明靠力气只能取得一时的胜利，凭正理才能取得长久的胜利。13．在牛肚子里旅行（节选）ㅤㅤ①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。ㅤㅤ②这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。ㅤㅤ③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。ㅤㅤ④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（1）判断对错。①红头在牛肚子里从第一个胃一直到了第三个胃，最后回到了牛嘴里。 　 　②红头看见自己的朋友，高兴得流泪是因为他还是很害怕，很伤心。 　 　③红头又看见了光亮，这时它还在牛肚子里。 　 　（2）填一填。“红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：‘谢谢你……’”，请你将省略的话补充出来，写一条感谢理由哦。谢谢你，　 　。（3）读最后一个自然段，下面说法不正确的一项是 　 　A．青头笑眯眯是因为他没有经历过危险，所以不怕。B．青头笑眯眯是很高兴看到朋友脱离了危险。C．青头说“牛肚子旅行”是开玩笑，为了安慰红头。（4）故事发展顺序正确的一项是 　 　A．红头一动不动→牛打喷嚏→红头得救→青头用身体蹭牛鼻孔B．牛打喷嚏→红头一动不动→青头用身体蹭牛鼻孔→红头得救C．红头一动不动→牛打喷嚏→青头用身体蹭牛鼻孔→红头得救D．红头一动不动→青头用身体蹭牛鼻孔→牛打喷嚏→红头得救14．金色的玉米棒ㅤㅤ①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。冬天来了，小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向它借一个玉米棒吧！ㅤㅤ②“咚咚咚！”小松鼠敲门了。“吱呀——”小兔子开了门。小兔子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借。小兔子送给小松鼠一把干蘑菇。ㅤㅤ③雪花飘落了，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。它想，小兔子是我的好邻居，去向它借一个玉米棒吧！ㅤㅤ④“咚咚咚！”小松鸡敲门了。“吱呀——”小兔子开了门。小兔子告诉小松鸡，那玉米棒谁也不借。小兔子送给小松鸡一碗小豆子。ㅤㅤ⑤小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。它想：我帮小兔子干过活，找它借个玉米棒准行。ㅤㅤ⑥“咚咚咚！”小刺猬敲门了。“吱呀——”小兔子开了门。读到这里，我的预测是：　 　我的依据是：　 　ㅤㅤ⑦一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔子在门前挖了一个个小坑，它剥下黄澄澄的玉米粒，一颗颗种下。ㅤㅤ⑧秋后，小兔子收获了好多好多金色的玉米棒。它送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。ㅤㅤ⑨你知道小兔子为什么不把玉米棒借给任何人了吧！（1）按文章内容填空。①这个故事是按照“秋后→　 　→　 　→秋后”的时间顺序写的。②　 　、　 　、　 　向小兔借玉米棒，虽然小兔子当时没有借，但第二年秋后，小兔子给它们各送了 　 　。（2）边读边猜。①读了“秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒”，我猜想，小兔子藏了个最大的玉米棒是为了 　 　，读了全文，我知道小兔子藏了三个最大的玉米棒是因为 　 　②联系上文预测一下：小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会怎么做？请把你的预测和预测依据写在文中的横线上。（3）理解运用。秋后，小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来，它们打算做什么呢？　 　15．习作表达ㅤㅤ田野里、森林里的小动物们发现了三双旧鞋子，有妈妈漂亮的高跟鞋、宝宝可爱的小童鞋、爸大大的皮靴。哪些动物发现了它们，分别会用来做什么呢？又会发生什么有趣的事呢？请你《旧鞋子的新生活》为题，展开想象，选择一双或多双鞋子编写故事吧！参考答案1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。2．（1）火柴 蜡烛；（2）打扮 仙女 菊花 谷子 鲜艳。3．B4．A5．B6．D7．A8．手忙脚乱 头重脚轻叶落知秋 秋风萧瑟七上八下 四面八方9．⑤②⑥③④10．（1）各种颜色的气球在空中飘动。或红色的气球在空中飘动。（2）《所见》的作者是清代诗人袁枚。或《所见》是清代诗人袁枚写的。11．（1）落叶 一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。（2）花开向阳中队 乘风远航中队 七色花中队 放飞梦想中队12．（1）知有儿童挑促织；（2）孙中山 勤学好问；（3）理不辩不明 无理寸步难行 万古胜负在于理。13．（1）①×；②×；③×；（2）没有在危难的时离开我，机智地想出办法救我；（3）A；（4）D。14．（1）冬天 春天；（2）小松鼠 小松鸡 小刺猬 一筐玉米棒；（3）留着自己吃 把玉米棒当种子，可以种出更多的玉米；（4）小兔子不会把玉米棒借给小刺猬 小松鼠和小松鸡去找小兔子借玉米棒的时候，小兔子都没有借给他们。（5）来年春天也把玉米粒种下，等着秋天收获很多玉米。15．略。