2022-2023学年浙江省温州市苍南县三年级（上）期中语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、填空题1．写一手好字。（1）字迹清楚，卷面整洁，答题时如需要更正请使用修改符号。全卷书写占3分。（2）请将下面的句子抄在田字格中，要求书写正确、字迹工整。二人同心，其利断金。 2．读拼音，结合语境写词语。（1）当秋风微笑着走过校园，美丽的jú huā 摆出guī zé 的图案表示欢迎，大青树的枝叶跟着tiào wǔ ，xiān yàn 的红旗迎风飘扬，秋天的校园真美!（2）hán lěng 的冬天到了，cǎo duī 上的小狗被冻得失去zhī jué ，真kě lián ，我gǎn jǐn 把它抱回家。（3）bì手 　 　 墙 　 　3．下列划横线的多音字读音完全相同的一组是（　　）A．几个 茶几 窗明几净B．喷水 喷香 喷泉C．应该 应用 答应D．处所 到处 住处4．下列词语书写正确的一项是（　　）A．穿戴 明郎 功课B．准备 邮漂 落叶C．蜡烛 救命 来得及D．粗状 丰收 根本5．下列说法不正确的是（　　）A．写日记时，要先写日记的正文，最后记录当天的日期、星期、天等信息。B．当遇到不认识的形声字时，我们不能想当然地读它的声旁。C．《小狗学叫》的三种结局都有可能发生，因这三种结局都是顺着故事情节推测的。D．“荷尽已无擎雨盖”中的“擎”是“举，向上托”的意思。6．根据要求写一写。（1）照样子，写词句。例：（吹着）口笛　 　窗户　 　衣装例：（小心）地走着　 　地读着　 　地跳着例：摇头见脑披 　 　散 　 　例：七嘴八舌四 　 　八 　 　例：雨一来，他们便放假了。　 　一来，他们 　 　。（2）用修改符号修改下面的句子，请在原句上修改。奶奶买了很多水果，有苹果、梨子、土豆和香蕉。　 　7．根据课文内容填空。（1）每当读着“　 　，夜深篱落一灯明”，我们眼前就仿佛出现了秋夜孩童玩耍的情景；每当看到枫叶红了，我就想起杜牧的诗句：　 　，霜叶红于二月花。”这两首诗都是描写 　 　（季节）的，我还积累了不少关于这个季节的四字词语，我来写两个：　 　、　 　。（2）明明爱发脾气，总是无理取闹。老师经常提醒他：“有理 　 　无理 　 　。“8．快乐读书吧。本学期我读了很多童话，有《稻草人》《安徒生童话》《格林童话》……我会根据这些书的内容，判断下列表达是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《白雪公主》都是出自《安徒生童话》。 　 　（2）我喜欢《勇敢的小裁缝》里的小裁缝，他勇敢乐观，用自己的智慧战胜巨人。 　 　（3）《坚定的锡兵》中的小锡兵和其他24个锡兵一样拥有健全的身体。 　 　（4）《稻草人》让我看到了夜间的田野，也看到了田野里人们的辛苦和悲伤。 　 　9．阅读短文，完成练习。课内阅读《铺满金色巴堂的水泥道》（节选）ㅤㅤ我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印（yìng yìn ） 着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺（pū pù）到很远很远的地方，一直到路的尽头......ㅤㅤ每一片法国梧树树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨（yù yùn）帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌（líng léng）乱，然而，这更增添了水泥道的美。ㅤㅤ我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。 我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着………（1）请用√”给文中带点字选择正确的读音。（2）文中画“____”的句子，把 　 　比作 　 　。读这句话时，要注意 　 　。（填序号）①声音要欢快一些，给人愉快的感觉。②声音要舒缓一些，给人踏实的感觉（3）选文第一、二、三自然段各描绘了怎样的面面？请连一连。第一自然段雨靴蹦跳图第二自然段彩色地毯图第三自然段金色落叶图（4）对选文第二自然段中“粘”字理解正确的一项是 　 　。A.一个“粘”字表现了雨下得很大，树叶落得多，地面脏。B.一个“粘”字表现了地面湿漉漉的，天空还没有放晴。C.一个“粘”字表现了落叶紧贴地面的样子，写出了一种自然之美。10．课外阅读《乌龟与大象》ㅤㅤ①一只小乌龟，甲壳十分坚硬，野兔、刺猬之类的小兽站在它身上，不但不会被压垮，还能走动。它自吹自擂地说：“你们太轻了，踏在我身上简直像一片羽毛!”ㅤㅤ②　 　你能负担多重呢 　 　野兔问 　 　你能驮得动大象吗 　 　ㅤㅤ③“它有多重？”ㅤㅤ④“一般的也有一、二吨重吧!”ㅤㅤ⑤“轻而易举，让它来吧!”乌龟说。ㅤㅤ⑥恰好一只大象路过这里，听到小乌龟的大话，哈哈笑着说：“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西，可是从来没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看你这个小东西的本领!”ㅤㅤ⑦小乌龟瞥了大象一眼，大象真像一座山。可是小乌龟的傲气比山还要大。它说：“好吧，我要让你看谁的本领大。你到我的背上来吧!”说着，它挺了挺身架。大象会上来吗？结果怎么样呢？我预测：　 　。ㅤㅤ⑧大象的一只脚刚路上小乌龟的背，“喀嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。（1）给短文第②自然段补上合适的标点符号。（2）联系上下文，我理解了“自吹自擂”的意思是 　 　。A.一边吹一边打。B.自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。C.自言自语。（3）读故事，我会把预测写在文中的框中。（4）小乌龟是怎样自吹自擂的？用“____”把相关句子画出来。（不少于2处）（5）根据短文内容判断以下各句，对的画“√”，错的画“×”。①小乌龟的甲壳非常坚硬，没有动物可以把它压垮。 　 　②大象听到乌龟的不自量力的话，内心充满了敬佩。 　 　③“小乌龟瞥了大象一眼”，一个“瞥”字，感受到小乌龟的骄傲。 　 　（6）你喜欢故事中的小乌龟吗？请简单地写写理由。　 　11．习作。ㅤㅤ乌龟和大象在作家的笔下编成了一个充满想象的故事。童话世界中，其他人物还会发生什么有趣的事情呢？请你从下面词语中任选几个词语，编写一个童话故事!也可以根据需要自己添加喜欢的角色，题目自己定，字数250字左右。ㅤㅤ老鼠 老虎 冬天 森林 月亮 小精灵 夜晚 河边 玫瑰花 蚯蚓 星期六 田野ㅤㅤ要求；（1）语句通顺连贯，标点正确，书写工整，尽量不写错别字。（2）写完后用修改符号修改自己的习作。参考答案1．二人同心，其利断金。2．（1）菊花 规则 跳舞 鲜艳；（2）寒冷 草堆 知觉 可怜 赶紧；（3）臂 壁。3．D4．C5．A6．（1）开着 穿着；认真 快乐；头 发；面 方；老师 就散开了。（2）奶奶买了很多水果，有苹果、梨子、香蕉。7．（1）知有儿童挑促织 停车坐爱枫林晚 秋季 秋高气爽 一叶知秋；（2）走遍天下 寸步难行。8．（1）×；（2）√；（3）×；（4）√。9．（1）yìn pū yù líng；（2）棕红色的小雨靴 红色的小鸟 ①；（3）第一自然段——彩色地毯图第二自然段——金色落叶图第三自然段——雨靴蹦跳图；（4）C。10．（1）“那你能负担多重呢？”野兔问，“你能驮得动大象吗？”（2）B；（3）这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西，可是从来没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看你这个小东西的本领!（4）“你们太轻了，踏在我身上简直像一片羽毛!”“它有多重？”“一般的也有一、二吨重吧!”“轻而易举，让它来吧!”（5）①×②×③√；（6）不喜欢。因为小乌龟没有自知之明，不自量力。11．聪明的啄木鸟一个冬天的星期六的黄昏，国王要吃晚饭了，派人去厨房做饭。厨师去了厨房，抓到了一只正在偷吃大米的啄木鸟。啄木鸟被抓去见了国王。国王生气地说：“你这只可恶的鸟敢到皇宫偷东西，我要杀了你，吃你的肉。”这时啄木鸟一点也没有害怕，对国王说：“尊敬的国王，你看我那么瘦，身上也没多少肉，等我长得肥肥的，你再杀我也不迟。”国王听了它的话，想想很有道理，就没杀它。国王暂时把啄木鸟关在厨房里，每天好吃好喝的伺候。等啄木鸟长得胖一点了，国王又想杀它。这次啄木鸟又灵机一动想出了个好主意，它对国王说：“亲爱的国王陛下，我是多么希望你吃了我，那将是我的荣幸。我前些日子在小河边的超市里买了一朵玫瑰花，谁想到这朵玫瑰花竟然有毒，我就不久于人世。可是我听说毒玫瑰非常厉害，吃了毒玫瑰的动物会把其它动物毒死。”国王一听吓了一跳，我可不要吃一只中了毒的鸟，赶紧把啄木鸟放了。啄木鸟得意地向森林飞去。