2023-2024学年湖北省黄冈市武穴市大金镇中学七年级（上）入学语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六总分得分一、根据课内外阅读填空1．阅读回答问题。（1）“门前流水尚能西!　 　”是苏轼坦荡旷达的胸襟；“捐躯赴国难，　 　”是曹植一片赤诚的爱国之心；“　 　，快走踏清秋”是李贺渴望建功立业的报国之志。（2）习近平总书记强调“科技领域是最需要不断改革的领域”，可以用《周易》中的“　 　”来解读。（3）经典名著中不乏奇人，施耐庵的《　 　》（填作品名）中，花荣射箭技术令人赞叹：罗贯中的《三国演义》中，　 　（填人名）神机妙算，被称为“智绝”：冯骥才的《俗世奇人》中，苏七块的 　 　（填人物本领）堪称绝活。二、读句子，写词语2．阅读回答问题。（1）这片山地到处都是luǒ lù 　 　的岩石，根本无处cáng shēn 　 　。（2）在今晚的yàn huì 　 　上，你就不要再tiāo ti 　 　小明了。（3）他用tāng chí 　 　搅了搅nóng chóu 　 　的粥。三、按要求选择正确的选项3．下列词语中加点的字，每组读音都不相同的一项是（　　）A．籍贯/蕴藉 记载/载歌载舞 当仁不让/锐不可当B．提防/沙堤 簌簌/天籁之音 强颜欢笑/强词夺理C．着陆/着火 悄悄/悄无声息 鬼使神差/差强人意D．窒息/停滞 推崇/鬼鬼祟祟 肆无忌惮/殚精竭虑4．下列句子中哪一项用字完全正确（　　）A．夕阳、落叶，萧瑟悲凉的秋景总带给人无限伤感，远在异乡的游子见此情景，更觉孤急。B．微风徐徐吹来，躺在锦绣似的草原，和身在草棉棉处寻梦去。C．藏匿在山区的歹徒，经过警方多日的循线追查，终于被逮捕归案了。D．教授以自己的人格魅力，成为学生们拥带的对象。5．下列句子引号中的词，意思相同的一组是（　　）A．青少年应学会“料理”自己。/当孩子幼小时，父母必须“料理”他们生活上大小的事情。B．他“踌躇”许久，仍无法下决定。/他昂首阔步，“踌躇”满志。C．窗外一朵绽开的茶花，在绵绵细雨中，格外显得楚楚“可怜”。/他在车祸中失去一条腿，真是“可怜”。D．他思想古板，令人暗笑他的“迂”。/门前有座大山，出入之“迂”造成许多不便。6．日常用语中，常会用动物特性表达特殊含义之词，以下用法正确的是（　　）A．小王好几次跟我约在高铁站见面，却把我“放鸽子”，真让人很难再相信他。B．德培总是人云亦云，没有主见，朋友劝他应要有自己的看法，不要老当个“三脚猫”。C．小惠个性坚强，虽屡遭挫折也不轻易认输，有“铁公鸡”的性格。D．你想在云端科技方面走在各家企业前端，确保“地头蛇”的地位，必须不断精进努力。7．下列句子，没有语病的一项是（　　）A．长期坚持锻炼能有效缓解食欲不振、情绪焦躁、睡眠质量差及免疫力低下等问题。B．时时刻刻自我反省反思，才能使我们拥有更璀璨的未来。C．放下手机，来一局桌游吧！让我们再次感受人与人之间的温度。D．近视患者都应当接受专业医生的检查，根据要求选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。四、按要求完成句子练习8．阅读回答问题。（1）过了元旦，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（运用与本句相同的修辞手法仿写句子）（2）男孩对同学们说，过去他对同学们不好，现在他后悔了。（改直接引语）理想不是现成的粮食，而是一粒需要我们去播种的种子；理想不是 　 　，而是 　 　；理想不是 　 　，而是 　 　。（仿写句子使之成为排比句）五、阅读理解9．阅读回答问题。师旷①论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳②独乎？”平公曰：“安③有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少（　　）而好（　　）学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与④昧⑤行乎？”平公曰：“善哉！”【注释】①师旷：春秋时期晋国的乐师。他双目失明，仍然热爱学习，在音乐方面造诣很深。②炳：点燃。③安：怎么，哪。④孰与：表比较。两者相比，询问哪个更甚。⑤昧：昏暗。（1）在括号里给加点字注音正确的一项是 （ ）A.shǎohǎoB.shǎohàoC.shàohǎoD.shàohào（2）用“/”为下面的句子划分朗读节奏。盲臣安敢戏其君乎？（3）用自己的话说一说“炳烛之明，孰与昧行乎？”这句话的意思。（4）关于画横线句子的理解，错误的一项是 　 　。A.“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”，但总比不好学好。B.如果想立志学习就应该从小时候开始，这样才能成就一番事业。C.人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。终生学习，受益终生。D.有志不在年高，活到老，学到老。只要有目标、有恒心、有决心，一定能成功。10．阅读回答问题。汉字是中华文化的精髓，我们要用好汉字，写好汉字，才能更好地传承中华优秀传统文化。材料一：怀素写字怀素①居零陵②时。贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰：“绿天”书不足，乃漆③一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。【注释】①怀素：唐代大书法家。②零陵：今湖南零陵。③漆：把涂料涂在器物止。材料二：汉字与中国心1998年春，在美国纽约，一位当地青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。共形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如：“中华”“九州”“大地”“海内”“天涯”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。材料三：随着电脑文字录入技术的广泛应用，人们书写汉字的机会越来越少，许多没有完成识字任务的中小学生也加入了使用电脑进行文字处理的大军中。有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果，写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%，“寞”字占65%，“槽”字占70%；书写潦草的约占70%。上海的一份汉字书写调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%﹣80%。北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的规范、端正、整洁的要求。（1）想要了解汉字的特点，需要重点阅读 　 　A.材料一B.材料二C.材料三（2）阅读材料一，下面加点的字理解正确的一项是 　 　A.贫无纸可书（书籍）B.以蕉叶供挥洒（以为）C.盘板皆穿（都）（3）阅读材料三，这段话所表达的主要观点是 　 　A.电脑文字录入技术的应用越来越广泛。B.许多小学生汉字书写达不到规定要求。C.人们书写汉字不规范的现象十分严重。（4）下列说法符合材料内容的一项是 　 　A.材料一中，“盘板皆穿”可以看出怀素练字十分刻苦勤奋。B.材料二中的“中华”“九州”“大地”都是“中国”的旧称。C.材料三说明了大多数的小学生汉字书写都达不到规定的要求。（5）某社区准备开展“汉字书写大赛”活动，请你帮忙写几句宣传语。（告诉人们活动的目的，让更多的人参加活动）。11．阅读回答问题。粽子里的乡愁①异乡客地，愈是没有年节的气氛，愈是怀念旧时代的年节情景。②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她那灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股粽子香了。母亲包的粽子种类很多，最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一批，美其名曰“富贵粽”。③我最喜欢吃的是灰汤粽，用早稻草烧成灰、铺在白布上，拿开水一冲，滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽漫泡在灰汤中一段时间，提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的，我一口气可以吃两个。因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功，过年时节若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。④端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣担着富贵粽，个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积德积福，保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”⑤乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲，谁能保证一生一世享福？时时刻刻要存好心，要惜福。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”母亲的话，在我的心头重重地敲了一下。⑥有一回，一个女孩悄声对我说：“再给我一个粽子吧。我阿婆有病走不动，我带回去给她吃。”我连忙给她一个大大的灰汤粽，她又说：“我们没有什么肉吃呀!”我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没有等我，已经走得很远了。我追上去把粽子给她后说：“你有阿婆，我没有阿婆了。”她看了我半晌说：“我也没有阿婆，是我后娘叫我这样说的。”我吃惊地问：“你后娘？”她说：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印。”⑦听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：“你不要讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一起玩，我教你认宇。”她静静地看着我，摇摇头说：“我没这个福分。”她甩开我的手，很快就跑了。⑧我回来呆呆地想了好久，告诉母亲。母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了。”⑨日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的神情，她那一双吃惊的眼睛，和她坚决的快跑而逝的背影，时常浮现在我心头。她小小年纪，是真的认命，还是喜欢过乞丐的流浪生活？如果她仍在人间的话，也已是年逾七旬的老妪了。人世茫茫，她究竟活得怎样，活在哪里呢？⑩每年的端午节来临之际，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细致的手艺和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。（1）联系上下文，解释下列词语。①门庭若市：　 　②琐琐屑屑：　 　 （2）短文以“粽子”为线索，有条理地写了三件生活往事，其中略写了“包粽子”和“　 　”详写了“　 　”，这样写的好处是：　 　。（3）“母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了。”联系上下文，说说加点词语的表达效果。（4）读短文的第④—⑧自然段，思考作者对乞丐的情感发生了哪些变化，变化的原因是什么，再填表。情感变化 　 　 吃惊 　 　 变化原因 　 　 （5）短文最后一个自然段与开头有什么联系？说说这样写有什么好处。六、习作表达12．作文。“烟火气”本义指“烧煮食物的气味”。进入2023年之后，超市商场人流如潮，各行各业生意红火，家家户户生活甜蜜，校园活动丰富多彩……到处都散发着浓浓的“烟火气”。因此，“烟火气”也被网络机构评为2023年开年热词，用来形容充满生机活力的生活。请你选择一件令你印象深刻的事情来写一写你生活中的“烟火气”，题目自拟。要求：（1）语句通顺，叙述清楚，感情真挚；（2）书写规范，不要出现真实的校名、人名；（3）不少于500字。2023-2024学年湖北省黄冈市武穴市大金镇中学七年级（上）入学语文试卷参考答案一、根据课内外阅读填空1．（1）休将白发唱黄鸡 视死忽如归 何当金络脑（注意“络”的书写）（2）穷则变，变则通，通则久（注意“通”的书写）（3）水浒传 诸葛亮 医术二、读句子，写词语2．（1）裸露 藏身（2）宴会 挑剔（3）汤匙 浓稠三、按要求选择正确的选项3．C4．C5．A6．A7．C四、按要求完成句子练习8．答案：（1）示例：喘息之间小女孩就跑到五十米开外。（2）男孩对同学们说：“过去我对你们不好，现在我后悔了。”（3）示例：葱茏的绿洲 一片需要我们去开垦的荒漠 绘就的画卷 一张需要我们去描绘的白纸五、阅读理解9．（1）D（2）盲臣/安敢/戏其君乎！（3）点燃蜡烛照明，与摸黑走路哪个好呢？（4）B10．（1）B（2）C（3）C（4）A（5）点燃写字激情，共建书香社会。11．（1）①门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。②形容细小而繁多。（2）吃粽子 送粽子 有详有略，更好地表达了“我”对母亲、故乡的怀念。（3）神态描写，写出了母亲也因小女孩的话陷入沉思，体现了母亲的善良，富有同情心。（4）轻视 同情 母亲的话改变了“我”，她引导“我”学会善意地对待生活中的不幸者，同时也在教育“我”要学会惜福，懂得感恩。（5）照应开头，结构严谨；强化了中心，表达了作者对母亲、故乡的思念以及身处异地的惆怅。六、习作表达略