2023-2024学年重庆市綦江区通惠中学七年级（上）入学语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六总分得分一、基础知识。（40分）1．（5分）看拼音，写同音字。（1）rǎnɡ：春天来了，鸟儿们叽叽喳喳的叫 　 　声，唤醒了土 　 　中沉睡的种子。（2）tì：爸爸叫我 　 　他把 　 　须刀拿出来。（3）duò：懒 　 　的生活态度，会使人日益 　 　落。（4）xuàn：　 　烂的阳光晃得人头晕目 　 　。（5）fǎnɡ：小记者们 　 　问了我国最大的 　 　织企业，为祖国日新月异的巨大变化感到骄傲和自豪！2．（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（　　）A．欢聚（jù） 喧闹（nào） 羞愧（kuì）B．牲畜（xù） 飘逸（yì） 点缀（zhuì）C．藏袍（páo） 呼啸（xiào） 沸腾（tén）D．纠缠（cán） 垮塌（tā） 屋檐（yán）3．（2分）下列词语中加点字的字音或字形有错误的一项是（　　）A．半亩（mǔ） 吩（fēn）咐B．榨（zhà）油 便（pián）宜（yí）C．石榴（liǔ） 爱慕（mù）D．茅亭（tíng） 空（kòng）地4．（2分）和“秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲”运用的修辞手法相同的句子是（　　）A．我觉得好像有万根钢针扎着喉管……B．饭豆煮得肿胀，花生仁脱了它的红外套。C．我踏着方砖跳，等母亲回来；我看着云彩走，等母亲回来；我翻着画报看，等母亲回来。5．（2分）下列句子没有语病的一项是（　　）A．近日，在北京科技博览会上展出的一种“纳米电池”唤来了不少观众的目光。B．通过这次诗歌诵读活动，使同学们增加了对传统文化的热爱。C．今后我们应该接受教训，避免此类事故不再发生。D．同学们大声地唱着，《祝你生日快乐》的歌声在教室里回荡。6．（2分）下列句子中，引号的作用与例句一样的是（　　）例：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。A．皮埃尔说：“我只是希望它有美丽的颜色。”B．在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话。C．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。D．李静被评为本学年度市“三好学生”。7．（2分）下面名言不能作为读书活动的倡导语的一项是（　　）A．爱护书籍吧，它是知识的源泉。——高尔基B．读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德C．读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹D．真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。——欧文8．（2分）下面语段排列顺序正确的一组是（　　）①转过照壁，沿着石铺的小径向前走．我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。②和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。③老师告诉我们．这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明清时代古猗园的全景。④一进古猗园大门，迎两是一幅巨大的浮雕墙。⑤站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图砥：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！⑥那栏杆，那柱子，都十分别致。A．②④③①⑤⑥B．②④③①⑥⑤C．④③①⑥⑤②D．④③①⑤⑥②9．（9分）按要求完成句子练习。（1）父亲指了一下我和妹妹说：“这是我的两个孩子。”（改为转述句）（2）仿写句子。我们这个世界需要奉献者的身影。如果我是春雨，我将滋润一方土地；如果我是 　 　，我将 　 　；如果我是 　 　，我将 　 　。（3）我们马上就要离开相处多年的同学了，在这离别之际，请用上比喻和排比的修辞手法给你的好朋友写一段毕业赠言：　 　10．（8分）根据语境，用名人名言或诗词名句填空。（1）“良药苦口利于病，　 　”，理智的人善于接受不中听的意见，改进自己的言行举止。（2）“　 　，　 　”，写出了泰山的高大雄伟；“　 　，　 　”，写出了庐山的多姿多彩；“　 　，　 　”，写出了敬亭山的百看不厌。（3）郑燮把坚贞不屈赋予给了竹石，就有了“　 　，任尔东西南北风”。同样，于谦把人的品格和志向赋予给了 　 　，写下了“　 　，　 　”这样的诗句。11．（4分）主题交流。ㅤㅤ每天下课后，总有几个同学你争我抢地往教室外挤，老师总是告诫那几个不遵守规则的同学。可他们满不在乎，觉得反正都要出去，谁往前挤，谁就可以早出去。你怎么看待这种现象？请说说你的看法，最好用上你积累的名言警句。二、文言文阅读。（6分）12．（6分）阅读下文，回答问题。北人食菱①ㅤㅤ北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。（1）“其人自护其短”中的“其人”指的是什么人 （　　）A．其他人 B．北人 C．问者 D．北人和问者（2）文中的北人为什么要“并壳入口”（　　）A．因为这样吃味道更好。B．因为煮熟的菱角很烫，这样吃可以避免烫伤。C．因为他不知道吃菱角需要去壳。D．因为“并壳入口”的吃法是南方的风俗。（3）下面对短文的理解，正确的一项是 （　　）A．菱角一般生长在南方。B．菱角属于土产品。C．菱角生长在前山和后山。D．南方人吃菱角不需要去掉壳。（4）你觉得文中的北人是一个怎样的人？三、现代文阅读。（24分）13．（8分）阅读下面的非连续性文本，完成练习。医用外科口罩的自白ㅤㅤ自我介绍一下，我是医用外科口罩。我呢，里里外外也就三层：内层、中层和外层。除这三层外，我还有鼻夹和口罩带两个配件。ㅤㅤ终于遇到了我的主人。可是，主人佩戴时鼻夹朝下，这样根本不能有效保护呀！ㅤㅤ如果主人戴着我没有去过人群密集的地方，我是可以重复使用的。但前提是让我通通风。千万不要用清水洗我，千万不要用热水烫我，千万不要用酒精喷我！ㅤㅤ如果我已破烂不堪或无法使用，那么请将我带到该去的地方。毕竟我是充满仪式感的。ㅤㅤ“口罩君”，所以呢，请在扔掉我之前分几个步骤来操作一下哦——如果主人您无发热、咳嗽等症状，需要将我投放到“其他垃圾”桶内。如果您有上述症状，请一定先用开水将我浸泡30分钟或用酒精喷我，再密封好丢弃。（1）从示意图可知，医用外科口罩共有三层，　 　层能阻隔病毒飞沫，　 　层能起到阻水作用。（2）佩戴口罩时，鼻夹 　 　（朝上 朝下）才能起到防护作用。（3）小亮想重复使用口罩，以下哪种做法是正确的 （　　）A．让口罩通通风 B．用热水烫C．用酒精喷洒 D．用清水洗（4）下面是处理不能使用口罩的步骤。请根据你对文本的理解在格子里填写相关信息。①　 　 ②　 　 ③　 　 ④　 　 14．（16分）阅读下面文章，完成问题。雕塑一般的姿势ㅤㅤ“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然，人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势，越细品，越意味深长。ㅤㅤ最让人感慨万千的，我认为是化学家卜拉克的姿势。卜拉克是因心脏病猝发突然去世的，死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是，那杯子端得极其平稳，里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着，从从容容，一如雕塑。之所以如此，是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时，总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是，他的死有了一个堪称天下第一的姿势。ㅤㅤ最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势。那是在大兴安岭火灾现场，当人们扑灭大火后，突然惊呆了，因为他们发现：一位母亲虽然已被大火活活烧死，但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢！果然，她被烧死了，怀抱中的孩子依然活着。显然，正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势，才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子！面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势，消防队员潸然泪下。ㅤㅤ再试想，人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注，何况日常生活中活生生的人!是的，人总是有姿势的。正所谓“站有站相，坐有坐相”，所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。ㅤㅤ那么你呢？你的姿势是挺拔如松，还是颓然如泥？这，你想过吗？（1）先给下列带点的字注音，再解释词语的意思。①猝发 　 　 ②颓然 　 　 ③弥留 　 　 （2）在文中找出下列词语的反义词。挺拔如松 　 　重于泰山 　 　站有站相 　 　（3）“最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势”，为什么不用“母亲的姿势”？（4）短文说：“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。”谈谈你对这句话的理解。（5）按照上面的理解，我们说化学家雕塑般的姿势昭示着化学家对化学实验的 　 　，母亲的“姿势”则是 　 　。（6）下面对词语运用的分析，不正确的一项是（　　）A．“惊心动魄”是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。B．“义无反顾”表现出母亲不因大火烧身而退缩的精神。C．“潸然泪下”反映了消防官兵因母爱的姿势而悲痛的心情。四、习作。（30分）15．作文。一件事，一段情；一个人，一份心。请以“有你，真好”为题，用一件事写一个人，突出“他”或“她”的特点，抒发你的真情实感。要求：（1）不少于500字；（2）文中不出现真实的人名、校名。2023-2024学年重庆市綦江区通惠中学七年级（上）入学语文试卷参考答案一、基础知识。（40分）1．答案：（1）嚷 壤（2）替 剃（3）惰 堕（4）绚 眩（5）访 纺2．A3．C4．B5．D6．B7．D8．B9．答案：（1）父亲指了一下我和妹妹说，我们是他的两个孩子。（2）清风 吹散夏日的酷热 太阳 照亮世间所有的黑暗（3）示例：六年的时光一去不复返，曾经的你我就像并肩生长的两棵小树，就像二重唱里的两个声部，就像一起翱翔的两只小鸟。如今在我们挥手告别之际，请收下我最真挚的祝福。10．答案：（1）忠言逆耳利于行（2）会当凌绝顶 一览众山小 横看成林侧成峰 远近高低各不同 相看两不厌 只有敬亭山（3）千磨万击还坚劲 石灰 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间（重点字：劲）11．答案：示例：俗话说：“没有规矩，不成方圆。”我认为在学校大家应该遵守规则，走出教室时应该有秩序，只有这样，大家才能既安全又顺利地走出教室。挤来挤去，容易发生事故。任何时候我们都应该自觉遵守规则。二、文言文阅读。（6分）12．（1）B（2）C（3）A（4）文中的北人不懂装懂，还强词夺理，是一个可笑的人。三．现代文阅读。（24分）13．（1）中 外（2）朝上（3）A（4）①投到“其他垃圾”桶内； ②用开水浸泡30分钟； ③用酒精喷；④密封好后再丢弃。14．（1）①cù突然发生②tuí没有精神的样子③mí人快要死的时候 （2）颓然如泥 轻于鸿毛 坐有坐相（3）“母爱的姿势”，含着爱的力量，这种爱来自母亲。而“母亲的姿势”一词表情达意较平淡，对伟大无私的母爱表达的不够充分。（4）每个人的姿势都昭示着他自身的行为和品格。（5）一丝不苟 对母爱的象征（6）C四、习作。（30分）15．略