2023-2024学年重庆市南开中学七年级（上）开学语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六总分得分一、语文知识与运用。（32分）1．（16分）阅读下列文段，完成问题。ㅤㅤ今日A天明气清，师生精神bǎo（　　）满，我们告别多彩的君假，回到熟悉的校园里。在这个B满载希望与收获的季节里，新老同学相聚南开，共同开启新学期的成长旅程。让我们首先以热烈的掌声，欢迎初2026级新同学的到来!ㅤㅤ1935年9月17日，在南开大学开学典礼上，张伯苓校长问南开学子：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这就是张伯芩校长著名的“爱国三问”。今天，我也想让大家回答同样的问题。“允公允能，日新月异”的南开校训，就是要求我们怀抱爱国之“公心”，mó（　　）炼报国之“才能”，通过“汲汲駸駸”的不懈奋斗，去C收获“日新月异”的成长人生。ㅤㅤ历史的风雨，①铸就了南开的灵魂，②也滋养了南开的成长，③锤炼了南开的体魄。时过百余年，从天津南开洼到重庆沙坪坝，从隔江相望的沙南街，到现在一校四点的新布局，我们南开在D与日俱增地发展壮大。这不仅赠予我们每一个南开人历史的róng（　　）光，也fù（　　）予我们每一个南开人成长的自豪与自信。（1）文段中加点字读音正确的一项是（　　）A.旅（lǔ）程 B.允（yún）公允能C.锤（chuí）炼 D.沙坪（pín）坝（2）根据文段中的拼音写汉字。bǎo 　 　满 mó 　 　炼 róng 　 　光 fù 　 　予（3）文段中划横线的词语运用不恰当的一项是 （　　）A.天朗气清 B.满载 C.收获 D.与日俱增（4）给文段中划波浪线的三个句子排序，正确的一项是（　　）A.③②① B.③①② C.①②③ D.①③②2．（4分）下列句子没有语病的一项是（　　）A．此次会议强调了我区在今后的两年里要改善乡村居住环境和农田规模。B．我们要通过文化产品的开发，传承当地的文化传统，并带来经济价值。C．中国传统文化中的“二十四节气”体现了中国人尊重自然并顺应自然。D．对于初中学习而言，能否养成自觉自律的习惯是取得成功的重要条件。3．（4分）下列文学文化常识表述有误的一项是（　　）A．唐代是诗歌发展的巅峰时期，诞生了“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗豪”刘禹锡等众多名家。B．宋词习惯上分为婉约和豪放两派，婉约派代表有柳永、李清照、秦观等，豪放派代表有辛弃疾等。C．中秋节主要习俗有赏月、观潮、插茱萸、吃月饼等。“但愿人长久，千里共婵娟”是中秋时节抒发思亲之情的名句。D．文房四宝是中国独有的书法绘画工具（书画用具），即毛笔、黑墨、宣纸、砚台。4．（4分）下列选项表述有误的一项是（　　）A．他知道自己被南开中学录取后，十分高兴，笑得像个孩子一样。（此句使用了比喻的修辞手法，将高兴的他比作快乐的孩子）B．桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（此句使用了拟人的修辞手法，将树拟人化）C．蜀道之难，难于上青天。（此诗句使用了夸张的手法，将登蜀道之难进行夸大描写，比登天都难）D．沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（此句使用反复的修辞，将“沉默呵”进行连续反复的述写）5．（4分）下列关于名著常识表述正确的一项是（　　）A．《水浒传》描写了梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大、受宋朝招安、受招安后为宋朝征战，最终取得美好结局的宏大故事。B．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，现在绝大多数人认为其作者是清代文学家吴承恩。C．《三国演义》极具历史价值，它真实再现了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史事件，也还原了众多历史人物。D．《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，从各个角度展现了女性美以及中国古代的社会百态。二、古诗词积累与阅读。（18分）6．（9分）默写天空。（1）　 　，山寺桃花始盛开。（白居易《大林寺桃花》）（2）君不见，　 　，奔流到海不复回，（李白《将进酒•君不见》）（3）　 　，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）（4）长风破浪会有时，　 　。（李白《行路难•其一》）（5）王师北定中原日，　 　。（陆游《示儿》）（6）默而识之，　 　，诲人不倦。（《论语•述而》）（7）空山新雨后，　 　。（王维《山居秋暝》）（8）“　 　，　 　”（王维《使至塞上》）一句意境壮阔，既描写出塞外特有的雄奇壮丽的风光，又把自己孤寂的情绪巧妙地融入广阔的自然景象中。7．（9分）课外文言文阅读。ㅤㅤ谢太傅问诸子侄：“子弟亦何预人①事，而正②欲使其佳？”诸人莫有言者车骑③答曰譬如芝兰玉树欲使其生于阶庭④耳。选自《世说新语•言语》【注释】①人：我。②正；只。③车骑：谢玄，谢安之侄，自少有经国才略。④阶庭：特指自家台阶前的庭院。（1）小豪同学对文中“子弟亦何预人事”的“预”字有疑问，他翻阅古汉语词典后罗列出了以下义项，请你为他选择最符合此句语境的一项 　 　A.安乐、游乐B.预备、准备C.事先、预先D.参与、牵涉（2）用“/”给选文划线句断句，限断三处。诸人莫有言者车骑答曰譬如芝兰玉树欲使其生于阶庭耳（3）请你根据文段内容推断成语“芝兰玉树”的意思。三、现代文阅读。（20分）8．2017年，就读于杭州市学军中学的马程田同学，作为科幻小说《三体》的粉丝，给刘慈欣写了封信，表达了自己心中的困惑。收读此信后，刘慈欣给马程田同学写了封回信。请你和马程田同学一起，阅读下面的回信，并回答问题。程田同学：ㅤㅤ①你好！很高兴你喜欢科幻小说，也很高兴科幻能够让你有这样多的想法。我一直相信，如果科幻小说能够让读者向着更远更深的方向思考，那就是成功的。ㅤㅤ②我赞同你对科幻文学的评价。科学技术充满诗意和美，只是这种美隐藏在方程式中，不被一般人所理解。科幻小说恰恰是把科技作为故事资源，从文学角度表现科技之美。其实世界上最精彩的故事都是由科学讲出来的，但要真正读懂这些故事，光看科幻小说不行，还要理解科学本身。ㅤㅤ③科幻小说是可能性的文学。A_______，但具体到哪种可能性最终会变为现实，不是科幻作者能够指明的。准确地预测未来是十分困难的，我们的今天，就是过去所面对的“未来”，但无论是科幻作家还是未来学家，都没有准确地预测到今天的样子。上个世纪曾经诞生过三个充满科幻色彩的新技术：核能、航天技术和计算机技术。当时的人们普遍认为，未来将改变世界的是前两项技术，而计算机，有学者认为全世界只需要五台就够了。但事实上，正是计算机技术塑造了我们今天的生活。ㅤㅤ④你关心着人类的未来，人类的未来也确实寄托在科技之上。科学技术有它的负面作用，就像粮食一样，粮食也有许多负面作用，以及各种各样的食品安全问题，但离开了它，我们是没法儿活下去的。ㅤㅤ⑤地球生态圈是一个自组织的耗散系统。按照热力学第二定律，宇宙中总体的有序度在下降，即熵在增加；而地球生态圈却是一个有序度增加而熵减小的系统。这很像一个生命体。地球生态圈时时处于动态和不稳定之中，随时可能发生巨大的变化，这有点像生病和衰老。更重要的是，同所有生命一样，它的寿命是有限的。我们觉察不出地球生态圈的衰老，是因为与单个生命体相比，它太庞大了，它的寿命是以地质纪年来计算的。虽然漫长，但总有终结的时候。ㅤㅤ⑥其实可能早在地球生态圈寿终正寝之前，气候和海洋系统所发生的巨变，就已经使这颗行星的表面变得不适合人类生存了。ㅤㅤ⑦所以，在长远的未来，人类文明的唯一生路就是冲出地球摇篮，在太空中开拓生存空间。以人类目前的技术水平，恒星际航行还是一个遥远的梦幻，但行星际航行的技术已经初步具备。在太阳系中，在八大行星上，在小行星带中，人类生存和发展所需要的资源，从水到金属到核聚变燃料，应有尽有。整个太阳系中的资源总量，可以养活十万个地球的人口。这个新世界在召唤着我们。大航海时代塑造了现代世界，而目前人类正处在第二次大航海时代的前夜，这就需要我们重新唤醒深藏在血液中的开拓精神，勇敢地到星空中寻找地球文明的未来，科幻小说正是这种精神在文学上的反映。ㅤㅤ⑧我可以用一个笨拙的比喻来描述科幻小说：假想你所在的城市就是整个宇宙，银河系就是你身处的那幢大楼，太阳系是大楼的地下室，而地球就是地下室里的一个窄小的储物间，我们所有人都生活在这个储物间里，储物间的门锁十分牢固，我们在有生之年不可能打开它。传统的文学认为储物间就是一切，专注于描写储物间里人们的生活，刻画他们的爱恨情仇；科幻小说的不同之处在于，它知道大楼和整个城市的存在，虽然门仍然紧锁着，但它用想象力走出了储物间和地下室，走上楼顶，鸟瞰城市壮丽的风景，甚至走出大楼融入城市，逛商场和公园，结识各种各样的人。它让身处狭小空间的人意识到自己的渺小，让他们的思想驰骋在广阔的时空中，让其中一部分人产生冲出储物间的强烈欲望，这些人中又有一部分人会将这种欲望付诸行动。ㅤㅤ⑨愿科幻给你带来更多的思考以及行动的力量！至于宇宙的目的，它就像生活的意义一样，从来就没有标准答案，需要我们每个人用一生去探求！2017年2月（1）书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。请你用简要的语言概括刘慈欣在回信中传递的核心信息。（2）回信通常是“就事论事”，刘慈欣这封回信也是在回答马程田同学的困惑。①请你根据第②段，推测马程田同学是如何评价科幻文学的。②你认为第④段是在解答马程田同学的什么困惑？（3）原文的A处对“科幻小说是可能性的文学”这句话的含义进行了阐释，请你根据自己的理解，将A处补充完整。（4）马程田同学对回信第⑥段的作用存疑，请你帮他解惑。（5）写信时应具备“读者意识”，也就是写作中的对象意识，是指写作时心中存有倾诉或交流的对象。请你从修辞的角度，分析第⑧段是如何体现“读者意识”的。四、作文。（30分）9．读万卷书，行万里路，在小学毕业的这个暑期里，有哪些自然风光给你留下了深刻的印象呢？请你任选一处，自拟题目，写一篇文章。ㅤㅤ要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限，诗歌除外；③不少于400字；④凡涉及真实的人名、校名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。2023-2024学年重庆市南开中学七年级（上）开学语文试卷参考答案一、语文知识与运用。（32分）1．答案：（1）C（2）饱 磨 荣 赋（3）D（4）A2．B3．C4．A5．D二、古诗词积累与阅读。（18分）6．答案：（1）人间四月芳菲尽（注意“菲”的书写）（2）黄河之水天上来（3）等闲识得东风面（4）直挂云帆济沧海（5）家祭无忘告乃翁（注意“祭”的写法）（6）学而不厌（7）天气晚来秋（8）大漠孤烟直 长河落日圆7．（1）D（2）诸人莫有言者/车骑答曰/譬如芝兰玉树/欲使其生于阶庭耳。（3）原指香草和玉做的树，这里比喻有出息的子弟。三、现代文阅读。（20分）8．（1）科学技术充满诗意和美，科幻小说是可能性的文学；在长远的未来，人类文明的唯一生路就是依靠科技冲出地球摇篮，在太空中开拓生存空间；科幻小说的意义就在于让人类认识到自身的渺小，激发他们的对于宇宙的想象力并且付诸行动。（2）①科幻小说就是把科技作为故事资源，从文学角度表现科技之美的一种文学样式。②马程田同学的困惑是：科技会使人类的未来更好，还是更糟？理由：本段的主要内容是科技会有负面作用，但是人类的未来离不开科技的发展。（3）它把各种各样的可能性呈现出来，让读者欣赏。（4）承接上文对地球寿命总有终结，进一步解释地球寿命终结前就变得不适合人类生存了，使得说明更加严密，从而更对然地引出下文的论述。（5）首先是人称的选用上，“我”“你”“我们”等人称代词让人感觉作者就是在和自己对话，亲切自然；然后是喻体的选取切合读者的认识水平，把宇宙、银河系、太阳系和地球依次比作“城市”“大楼”“地下室”“储物间”，生动形象地表现了四者之间的关系，简明易懂；另外，对比的写作方法，把传统的文学和科幻小说作对比，突出了科幻小说可以让人类认识到自身的渺小、激发他们的对于宇宙的想象力并且付诸行动的特点，给人以深刻印象。四、作文。（30分）9．略