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（1）作者说年少的记忆是“疼痛”的，请用简要的语言概括作者的另外两件“疼痛”往事。
事件一：带着回乡下时、她的美丽时髦得到乡亲称赞更显出我的土气寒酸。
事件二：①
事件三：②
（2）赏析下面句子。
她的笑容在我心中横冲直撞。
（3）分析文中两处“沉默不语”的原因。
①她不再言笑晏晏，而是长时间地沉默不语。
②以至于我好长一段时间，都沉默不语。
（4）第②段景物描写对表现人物心理有何作用？
（5）有人说，本文结尾部分写“我”与男生再相遇的内容太过赘余。请结合本文主题谈谈你的看法。
（1）①与城市里的同学们看电影时，他们的光鲜使“我”相形见绌（使“我”格格不入）。②一帮同学谈将来职业时，一男生取笑“我”将来要当厨娘（取笑“我”胖、笨）。
（2）班主任强调不允许谈恋爱，蕾对此却咧开嘴笑，露出美丽灿烂的笑容以及对老师的叛逆（公然谈恋爱却对班主任表示不满）给“我”带来震撼、冲击。
（3）不同：蕾沉默是因为清寒家境被大家知道；“我”沉默是因为不美（胖、笨）受同学嘲笑。相同：都是因为内心的自卑、痛苦。
（4）第②段描写了蕾所住城市街巷的雅致，烘托了（侧面表现）“我”对蕾以及其他城里人的养尊处优的羡慕。
（5）不多余。写“我”与男生再相见时他的欢喜与“我”的释然，能与“我”对蕾态度的转变一起更有力地表现主题：对青春路上遇见的人与事、对青春岁月都应心存感激，表达作者对青春岁月的怀念。
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