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（1）选文以“向上的力量”为题目，有什么作用？
（2）从修辞角度赏析选文第⑥段画线句。
（3）选文第⑦段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？
（4）结合选文内容，分析女理发师的性格品质。（答出两点即可）
（5）选出下列对选文内容理解有误的一项（ ）
A.选文第④段中的加点词“左看右看”“欣赏”，生动地表现出女理发师认真负责，以及对自己手艺的自信。
B.选文中女理发师不善言辞，只喜欢沉浸在为顾客理发与学习相关理发知识中，以此来获得满足感。
C．第⑭段通过男理发师的话，侧面表现出了女理发师进取的状态，以及对她的赞美之情。
D.选文通过写作者对女理发师的细致观察，从而表达了对一些平凡但不断进取的人的欣赏和敬意。
（1）设置悬念，激发读者的阅读兴趣；点明文章主旨，表现出女理发师认真学习、勤劳肯干、厚积薄发的精神品质，表达了作者的赞美、欣赏之情。
（2）运用了比喻的修辞方法，把理发师的眼睛比作弯弯的月牙，生动形象地写出了女理发师提及自己孩子时喜悦与幸福的样子，表现了女理发师疼爱孩子的性格特点。
（3）本段是插叙，补充交代了女理发师的家庭状况，体现了女理发师善良、乐观、进取的性格特点，解释了上文为“我”淘气的儿子耐心服务的原因（或者为下文写她认真学习理发知识做铺垫）。
（4）①有耐心。从她给“我”好动的儿子理发可以看出；②健谈。从她从基金到菜价都能与客人搭上话可以看出；③积极乐观。从她对生活毫无抱怨，甚至在内心充满了温柔甜蜜可以看出；④认真好学，勤劳肯干。从她专注地学习理发知识，旺季时忙着为客人剪发，淡季坚持学习可以看出。
（5）B
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