老海棠树阅读理解答案

（1）根据文章内容填空。

春天，奶奶在海棠树下糊纸袋→①　                   　→②　                 　→③　                        　

（2）第⑧段“我”唤了三声“奶奶”，比较这三声呼唤的不同并进行相应的朗读指导。

（3）在文中多次出现的“海棠树”有什么作用？

（4）读完这篇文章，你打算发一条微信朋友圈表达自己的感想，你选择了下面的三张图片，并经过精心构思，附上了一段文字。

我的构思：①回顾三幅图所涉及的文章内容或人物形象；②结合三文相同情感点表达感受；③联系实际谈启示；④力争饱含真情实感，打动人心。

我附上的文字（不少于60字）：　                                                                             　

（1）夏天，奶奶在海棠树下补花；秋天，奶奶在海棠树下扫院子；冬天，奶奶在海棠树下（或：屋内、灯下）学习。

（2）①急于得到奶奶原谅的着急/希望引起奶奶注意的焦急；②破折号；③稍重，延长/延长音/语速延长，语调下降。

（3）①贯穿全文，形成线索。②景物描写，衬托奶奶勤劳好强的形象。③交代季节变化，暗示时间的流逝。④奶奶在老海棠树的影子里张望了一辈子，暗示奶奶的人生追求受到命运的限制。⑤老海棠树也是奶奶的象征，寄寓着作者的怀念之情。⑥老海棠树和奶奶都是作者童年珍贵的记忆。

（4）示例：秋天离去的母亲让史铁生“好好活”，父亲青棉袍黑马褂的背影让朱自清泪眼朦胧，老海棠树下奶奶倔强的张望永远定格。总有这样一些人，给予我们温暖也影响着我们，我们却往往在失去以后才懂得怀念与悔恨。让我们珍惜眼前人，珍惜身边人，珍惜这些极平凡却又极不平凡的人吧！