2022-2023学年四川省泸州市叙永县营山中学七年级（上）分班语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分1．现代文阅读。家徽ㅤㅤ国有国徽，校有校徽，厂有厂徽，奇怪吗？我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。ㅤㅤ祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马大的男子汉，民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。ㅤㅤ一天夜半，父亲起来小解，发现一条人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿来大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人，还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。” 只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。 ㅤㅤ祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非得残废不可。”ㅤㅤ贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来，祖父又把那水淋淋得米袋子交给他说：“带上吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱：“你拿这些钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理得勾当了。”ㅤㅤ贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。ㅤㅤ不知过了多久，一天清晨，父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但马上他醒悟猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。ㅤㅤ自此以后，我家门环经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。ㅤㅤ大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱他父亲兄弟们要保管好“鱼”，牢记这件事。ㅤㅤ于是，我们家按照祖父的意思，每次做屋或换门时，都保留这鱼的图案。ㅤㅤ它，自然而然地成了家徽。（1）请根据文章内容，依次概括故事主要情节。　 　——放贼——送鱼——　 　（2）祖父把贼放走的原因最恰当的是 （ ）A.贼人躲在水缸里，已经湿淋淋了，祖父不忍心。B.家里的大米比较多，少一袋没有关系。C.祖父希望贼人不要干伤天害理的勾当，多卖鱼过日子。D.战乱频繁的年代，宽容的祖父猜想贼也是遇到了困境，希望他改过自新，好好生活。（3）关于文中“祖父感到不安”的原因说法正确的一项是 （ ）A.担心贼人另有企图，还想偷粮。B.卖鱼是小本生意，十几条鱼不是小钱，担心对那户家人造成负担。C.卖鱼是小本营生，祖父担心那户人家被他们吃倒闭关门。D.没有足够的钱去付那十几条鱼。（4）文中“每次做屋或换门时，都保留这鱼的图案”的原因是 （ ）A.安慰那贼人，希望不违亡人遗愿。B.鱼的图案画的精美，是我们的家徽，值得收藏。C.鱼代表曾经发生的偷盗事件，让后代铭记防盗窃。D.让父亲兄弟们记住这个故事，学会宽以待人，知恩图报。（5）阅读文中画线的句子，从细节描写中，分析说说被发现后，贼的心理。 （6）祖父是个怎样的人？请你结合文本分析祖父的人物形象。（至少写两点） 2．语言表达。营山中学初2022级开展了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。材料1：志不强者智不达，言不信者行不果。据财不能以分人者，不足与友；守道不笃、遍物不博、辩是非不察者，不足与游。——选自《墨子•修身》材料2：孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”——选自《论语季氏》材料3：管宁、华歆共园中除菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”——选自《世说新语》（1）【活动一：明交友之道】请从下列两则材料中概括出共同的交友观。 （2）【活动二：做宣传动员】请仿照例句为本次活动拟写一则宣传语。例：朋友是一本书，总是在你困惑的时候揭示正确的答案。　 　，　 　。（3）【活动三：交良友益友】齐育才同学很想与班长卓不群同学交朋友、做同桌。他准备找班主任何老师表达自己的愿望。如果你是他，你将对何老师怎么说？ 3．诗歌鉴赏。天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在曲中，起到怎样的作用？ （2）这首小令运用了什么写作手法？营造出怎样的意境？衬托了天涯游子怎样的心情？ （3）请用自己的语言描述“枯藤老树昏鸦”所描绘的画面。 （4）下列对这首小令的理解和分析不正确的一项是 （ ）A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。D.这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。4．以《那一次，我真____》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文不少于600字。要求：（1）这是半命题作文，可以补充一个表示情感或心理活动的词语，如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。题目中的“真”，表明这件事带给你的情感冲击是很强烈的，让你印象深刻，甚至刻骨铭心。（2）要注意有重点地展开叙述，突出事件中触动你情感的部分。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。参考答案1．（1）捉贼 刻鱼（2）D（3）B（4）D（5）这句话从贼的神态和动作两方面形象地表现了贼当时恐惧的心理、冷的程度和视粮食如生命的情状。“浑身颤抖、面无人色”运用动作和神态描写，刻画了贼人的极度恐慌和不知所措；“攥”表示用手紧紧抓着，表现了这袋米对贼人的重要性，即使再害怕和紧张的时候也不愿放弃。（6）祖父是个宽容的人，他没有为难贼反而放走了贼。祖父是个经验老道、细心睿智的人。父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼，而祖父很轻易地就发现了。2．示例：（1）古人主张以道德、学问、志向作为择友标准。（2）朋友是一盏灯，总是在你迷茫的时候为你照亮前方的道路。（3）何老师，我觉得班长卓不群很有魅力，聪明机智，所以我想和他交朋友、做同桌，向他学习。希望您同意！3．（1）以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁绪。（2）这首小令极其出色地运用了景物烘托的手法，借助枯藤、老树、昏鸦等具有明显深秋特色的景物，渲染出萧瑟、凄凉的意境，烘托出游子孤寂、悲凉的心境。（3）示例：黄昏时分，一棵缠着枯藤的老树上，盘旋着数只归巢的乌鸦。（4）C4．那一次，我真棒那一次演讲，我真的很棒。它让我勇于挑战自我，昂首挺胸走向远方。念初一时，学校里举行了一场和“理想”有关的演讲比赛。我毫不犹豫地报名参加了。日子在找材料、背稿子、排练中紧张地度过。在稍闲的时间里，我便会忍不住地想些细节问题，比如说台上应该做什么样的手势呀，该穿什么样的衣服呀，微笑时该露几颗牙齿呀……总之，我惶恐而兴奋，惴惴不安又满怀期待。在我惶恐而又兴奋的等待中，比赛的日子终于来到了。参赛选手都在后台作着准备工作。令人憋闷的空气中满是紧张的气氛，我觉得似乎要窒息了。我想像着自己面对千万双眼睛注视的场景，自己给自己打着气。当轮到我上场时，我顺利地完成了排练多遍的程序化动作。接下来却有些紧张，感到声音似乎有些发抖。我赶忙在心里安慰自己：一定要镇静，刚开始有一点点紧张，这是正常的。我挺直了脊梁，用手潇洒地捋了一下额前的刘海，声音变得激昂有力，目光自然地逡巡全场，我以一个演讲家的心态全身心投入地讲，激情飞扬，把自己的理想畅谈得淋漓尽致。和我设想的一样，当我最后用一句铿锵有力的话结束了我的演讲时，下面响起了一阵阵热烈的掌声。事情到这里还没有结束。演讲结束后不久，我所在的学校搞征文活动，我很自然地想到了我的演讲稿。为了这篇稿子，我倾注了太多太多——每天一下课就直奔图书馆，一头扎进书籍纸堆中查找资料；回到家依旧不放弃分分秒秒，苦思冥想反复修改，甚至直至深夜。我怎么忍心让自己的心血付之东流呢？于是，我将稿子毅然投了出去，没想到居然发表了！当自己捧着印有自己名字和心血的报纸时，我由衷地笑了，深深地体会到：机会总是为有准备的人而设。感谢那一次演讲，是它让我发现自己的缺点和不足，是它锻炼了我的勇气，积累了我的经验，也让我为了以后每个目标去奋斗。那一次，我真的很棒。