2024年浙江省温州市瑞安市五年级上册期末语文试卷及答案
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2023-2024学年浙江省温州市瑞安市五年级(上)期末语文试卷班级: 学号: 姓名: 题号一二三四五六七八总分得分一、书写展示。1.请用楷书正确、工整地抄写古诗,注意居中与对齐。二、积累运用。(30分)2.根据拼音,在横线上写出正确的词语。阅读丰盈精神,qǐ dí 梦想。在阅读中,我们lǐng lüè 人世真情,bǎo lǎn 风景míng shèng ,体验社会百态,享受文字带来的美好jìng jiè 。3.加点字读音不正确的一项是( )A.奉命(fèng)B.红晕(yùn)C.传记(chuán)D.袅袅炊烟(niǎo)4.加点字读音不正确的一项是( )A.胆怯(què)B. 抵御(yù)C.嗜好(shì)D.默而识之(zhì)5.汉字书写大赛正在火热进行,下列词语书写完全正确的一项是( )A.乘巧 燥声 一泄汪洋 B.爱幕 消毁 应接不暇C.照耀 鱼船 金璧辉煌 D.懒惰 隐蔽 同心协力6.“典”是象形字。参考注释,下列句中“典”的意思为本义的一项是( ) 注释:左边是“典”的古字形,它像双手捧着竹简的样子。本义是指有典范价值的重要文献书籍。A.旗袍,典雅端庄,展现东方女性之美。B.北京故宫是中国古建筑的典型代表。C. 2021年1月1日,《中华人民共和国民法典》施行。D.蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼。7.小瑞通过查字典,分辨“呕心(lì)血创作的文学作品,激(1ì),正确的一项是( )A. ①④B. ④①C. ③②D. ④③8.同学们在交流见闻时,加点的词语运用不恰当的是( )A.小瑞:巴以战争使许多人流离失所,无家可归。B.小安:时隔163年,举世闻名的牛首、虎首、猴首、猪首在圆明园与马首相聚。C.小语:龙年春晚吉祥物“龙辰辰”发布,表达了国泰民安、吉祥如意的美好寓意。D.小文:S2开通后,同学们得意忘形地去乘坐城市轨道,感受温州速度。9.小瑞要在书房里悬挂一幅勤学善读的名言,下列不合适的是( )A.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。B.居安思危,戒奢以俭C.读书有三到,心到,眼到,口到。D.敏而好学,不耻下问。10.同学们相互交流阅读小妙招,下列做法不恰当的是( )A.小瑞:学习《小岛》时,我结合资料,了解了守岛部队的生活,体会到战士们艰苦奋斗、爱岛爱国的情怀。B.小安:读了布封的《松鼠》,我对与动物有关的书很感兴趣,就读了他的《动物素描》,还读了沈石溪的系列动物小说。C.小语:读到“在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通”时,我概括成“地底下挖地道”,提高了阅读速度。D.小文:复习《珍珠鸟》时,我运用列表格的方法梳理“我”得到珍珠鸟信赖的过程。我们还可以运用圈关键词、画思维导图等方法梳理课文。11.小瑞按主题梳理了诗词美文,请按照课文内容补充完整。主题诗句美文读中明理“ ,白了少年头, ”表明少年时光的可贵;“ ,当思来处不易; ,恒念物力维艰”道出勤俭节约的重要。读中赏景“ ,江枫渔火对愁眠”的静态之美让人沉醉;“东方一点儿一点儿 , ,飘着红紫红紫的彩云”的动态之美令人遐想。读中言志“死去元知万事空, ”是陆游对中原统一的期盼;“我劝天公重抖擞, ”是龚自珍期待改革的抱负;“ ,不在他人, 。”是梁启超激励少年强国富民的希冀。三、阅读交流。(35分)12.【读民间故事】法海把许仙关在寺院里。①当白娘子得知许仙被法海抓后,跑到金山寺请求法海放了许仙,可法海哪里肯听。②白娘子实在没有办法(jiā shā),变成一道长堤,拦在寺门外。④任凭波浪再大(1)下列故事信息,不属于上面故事内容的一项是 (2)小瑞创造性复述时,在标明序号的①②③④四处增添了内容,不恰当的一项是 A.①白娘子正焦急地等待许仙回来。一天,两天,左等B.②法海安慰白娘子:“许仙正在寺院闭关修炼,待出关便与你团聚。”C.③只好从头上拔下金钗,往空中使劲一挥,D.④大水涨一尺,长堤就高一尺,大水涨一丈13.【读历史故事】孟母三迁邹孟轲母,号孟母。其舍①近墓。孟子之少时,嬉②游为墓间之事③。孟母曰:“此非吾所以居处子④。”乃去,舍市旁。其嬉游为贾人⑤炫卖⑥之事。孟母又曰:“此非吾所以处吾子也。”复徙⑦居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑧,揖让进退。孟母曰:“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长学六艺卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。——选自《列女传》,有删改【注释】①舍(shè):指房舍;②嬉:游戏;③墓间之事:指埋葬、祭拜先人一类的事;④处子:安顿儿子(gǔ)人:商贩;⑥炫卖:沿街叫卖(xǐ):迁;⑧俎(zǔ)(1)先给文中划横线的句子加标点,再解释带点字的意思(填序号)。①及孟子长学六艺卒成大儒之名。 ②及: (A.追赶 B.等到 C.来得及)卒: (A.终于 B.完毕 C.差役)(2)梳理孟母所迁的地点和孟子所做的事情(在方框内填上原文的词句)。(3)这个故事给人们的启发,最恰当的一项是 A.近朱者赤,近墨者黑。 B.塞翁失马,焉知非福。C.人非圣贤,孰能无过。 D.一叶障目,不见泰山。14.【读自然之语】灰椋鸟①早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,决定亲自去看一看。②一天下午,我和同伴来到林场。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的。我们选好观察位置,便在那儿等候灰椋鸟的归来。③周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道:“灰椋鸟!”我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。④一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,老远就听到它们“啁啁”的叫声。它们大多是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,“叽叽喳喳”的,又像在呼唤未归的同伴和儿女。后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,与熟悉的伙伴汇合。⑤夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上飞起,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!⑥树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。⑦在回来的路上,我想:鸟是人类的朋友,树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?(1)文章描写了作者来到林场看到的情景,请照样子在方框内填入词语。(2)阅读下面的对话,在横线上填写你的发现。我发现画波浪线的句子用了 (动态 静态) 描写,让我感受到水杉落叶 的特点。我发现画横线的句子用了 (动态 静态) 描写,让我仿佛看到了 的画面。(3)下列对词句描写的表达效果体会不正确的一项是 A.“整群整群”“浩浩荡荡”等词从视觉上给人冲击,展现了鸟儿归林时壮观的场面。B.“啁啁”“叽叽喳喳”等拟声词从听觉上让人感受到鸟儿归林时的热闹。C.灰椋鸟“陆续投入刺槐林”中的“投入”表现了它们飞倦后想早点回巢安眠。D.灰椋鸟归林后“好像互相倾诉着一天的见闻和收获”,让人感受到鸟儿亲密友好的场景。(4)参考下面资料,结合文章内容,至少运用两种说明方法介绍灰棕鸟。 体长:约 29﹣35 厘米体重:约 140﹣190 克 除繁殖期成对活动外,其他时候喜欢结群活动。15.【读社会时事】材料一日本排放核污染水 2011年3月,日本地震导致福岛核电站大量放射性物质泄漏。2023年8月24日,日本开始向海洋排放福岛第一核电站核污染水。2023年度预计排放约3.12万吨,经过多核素处理系统处理的“处理水”已达标可排。其中,碳﹣14、碘﹣129等很多放射性核素尚无有效处理技术。材料二材料三 1.海洋是各类能源的聚宝盆。全球超过70%的油气资源蕴藏在海洋之下。深海动物、植物和微生物组成的极端生态系统基因是重要的新型海洋资源。 2.海洋占地球表面的71%,负责吸收、储存、分配大量的太阳能。通过洋流、潮汐和蒸发等过程调节气候。海洋植物生产氧气,吸收二氧化碳 3.海洋为人类提供广泛的经济利益,如渔业、旅游业、海洋运输业等。(1)阅读材料,判断下列说法是否正确。对的画“√”,错的画“×”。①2023年度日本预计排放约3.12万吨核污水,将影响海洋环境30年。 ②海洋是各类能源的聚宝盆,具有调节气候、减缓全球变暖的作用。 ③经过多核素处理系统处理的核污染水已达标可排海。 (2)下列核污水排放对我们的生活产生的影响,不正确的是 A.核素通过蒸腾作用进入空气,经由呼吸进入人体,影响健康。B.核污水中的放射性物质进入人体后,增大致癌风险。C.不能食用富集了核素的水产品,尤其是原产地为日本的海鲜。D.核污水不会通过皮肤进入人体,我们可以随意去受污染的水域游泳。(3)作为小学生,我们也有保护海洋的义务,请你提出至少2条建议。 四、习作表达。(30分)16.“爱阅读”主题实践活动正如火如荼地开展。请选择一个任务,完成习作。题目自拟,书写工整任务一:2025年,全国县级体量最大的瑞安图书馆新馆将投入使用。请想象图书馆新型的功能区、创新的阅读方式、新颖的阅读活动等,分段叙述任务二:班级征集读书故事,你会记录什么呢?是遇见一本心爱的书的经历?是与父母、同学共读书的体验?还是读书历程中结识了特别的人?通过一两件具体事例,写自己的读书故事参考答案1.2.启迪 领略 饱览 名胜 境界3.C4.A5.D6.C7.D8.D9.B10.C11.莫等闲 空悲切 一粥一饭 半丝半缕;月落乌啼霜满天 泛着鱼肚色的天空 染上微微的红晕;但悲不见九州同 不拘一格降人材 故今日之责任 全在我少年。12.(1)B;(2)B。13.(1)①及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。②B A;(2)舍市旁 学宫之旁嬉游为墓间之事 其嬉游为贾人炫卖之事;(3)A。14.(1)开始归林“大部队”排空而至 盛大联欢;(2)静态 柔软;动态 树林内外热闹的画面;(3)C;(4)灰椋鸟是雀形目椋鸟科椋鸟属的鸟类动物。其体长约约 29﹣35 厘米体重:约 140﹣190 克,体羽大部分灰褐色;头顶和后颈黑色,前额和头侧白色,带有黑纹;喉和上胸灰黑色,雄鸟羽色较雌鸟深,头部黑色,头侧白色杂以黑纹,头顶具铜绿色光泽,并有一道白斑,除中央尾羽外,其余羽毛先端均具有白斑。性喜成群,除繁殖期成对活动外,其他时候多成群活动。常在草甸、河谷、农田等潮湿地上觅食,休息时多栖于电线上、电柱上和树木枯枝上。平原地区常结群活动,在山区多活动于开阔地段,接近农田、水田的林缘。飞行迅速,整群飞行。鸣声低微而单调。当一只受惊起飞,其他则纷纷响应,整群而起。15.(1)①×;②√;③×;(2)D;(3)不向海洋及沙滩丢弃垃圾;积极参与宣传海洋保护的知识,让更多的人意识到保护海洋的重要性。16.略。