什么是教育公平阅读答案

（1）用“______”画出括号里合适的词语。

（2）联系上下文解释下列词语。

宠辱不惊 　 　

恃才傲物 　 　

（3）短文主要介绍李老师的三件事，试着从文中提取关键语句补充完整。

1）李老师让“我”早自习领读却“　 　”。

2）上课提问，“我”总是第一个举手，李老师却“　 　”。

3）李老师不是让“我们”帮助魏同学，而是“　 　”。

（4）下面这句话是从原文中抽取的，把它插入文中，正确的一项是（ ）。

ㅤㅤ我开始琢磨为什么对我不满意？

A.第④自然段开头

B.第⑤自然段开头

C.第⑥自然段开头

D.第⑦自然段开头

（5）对于短文的理解，下列说法不正确的一项是（ ）

A.教育是为了让每一个来路不同、天赋不一、性格各异的孩子都能正常地发展，尽可能更好地度过他们的人生。

B.举手发言的事件，李老师让“我”学会了“宠辱不惊”，该怎样就怎样。

C.魏同学虽然是个留级生，但是他却十分热心。

D.李老师点名让魏同学和“我们”一起到郊外野餐，目的是要让他表现自己。

（6）对于短文中的李老师，下列说法正确的两项是（ ）

A.李老师不怎么喜欢“我”，因为她从不对“我”表示赞赏。

B.李老师十分偏心，因为“我”每一次举手发言，她都不会第一个叫“我”。

C.李老师独具慧眼，能发现魏同学身上的优点，进而让他重拾了自信心。

D.李老师教学有方，她用一次郊外野炊，纠正了“我们”不公正的鄙薄之心。

（7）文中“教育的公平”指什么？（请用文中的语句回答）联系短文内容或生活实际谈谈你对这句话的理解。