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（1）“爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈妈。”文章开头的这句话在全文中起什么作用？（ ）
A.总领全文
B.总结全文
C.承上启下
D.点明中心
（2）“爸爸听了便叫嚷道”，“叫嚷”一词表现了（ ）
A.爸爸嗓门大。
B.爸爸性格暴躁。
C.爸爸对“我”摔断腿的不满。
D.爸爸送“我”救治时的急切心情。
（3）“我当时生气极了，决心要给他点颜色看”，“给他点颜色看”指的是（ ）
A.“我”十分生气。
B.“我”决心教训爸爸。
C.“我”决心让爸爸生气。
D.让爸爸知道没有他，“我”照样行。
（4）下列关于文章内容的说法错误的一项是（ ）
A“但妈妈却明白我只是个孩子”，说明妈妈认为孩子偶尔犯错可以谅解。
B.对于爸爸总是不用语言表达爱。“我”很不满，因此文中充满“我”抱怨的话。
C.本文中的爸爸比较不善言辞，他对孩子的爱是通过一些不易发现的言语、行动来表达的。
D.文章用疑问的方式结尾，意在告诉读者，爸爸已用种种不易察觉的方式表达爱。只要细细体会就能感觉到。
（5）第7自然段中画线句子含蓄地表达了爸爸对“我”的思念。爸爸内心真实的想法可能是什么样的呢？请根据自己的理解写下来。
（6）第2自然段写“我”偷了一块糖，爸爸不但让“我”送回去，而且还要“我”帮助卖糖人拆箱卸货作为赔偿，爸爸这样做是否有点小题大做？为什么？
（1）A；
（2）D；
（3）D；
（4）B；
（5）示例1：孩子，看到这个草坪，我就仿佛看到你踢球的身影，你不在家，这草坪也孤单了。
示例2：孩子，我每天都在看那片草坪，希望看见你踢球时矫健的身影，草坪现在虽美，但仍不及你的身影。
（6）（示例）爸爸这样做不是小题大做。让“我”把糖送回去，是爸爸教育“我”要勇于承认错误；要“我”帮助卖糖的人拆箱卸货作为赔偿，是爸爸教育“我”要自己承担责任，为自己犯的错“买单”。爸爸是“我”人生道路上的导师。
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