试卷导航
（1）小说讲述了一个少年在军营中成长的故事。根据提示，梳理故事情节。
开端：爷爷被日本鬼子刺死，杜子龙入伍誓为爷爷报仇。
发展：
高潮：
结局：敌人发现只有杜子龙，杜子龙前驱左腿英勇牺牲。
（2）联系上下文，揣摩下列语句，回答括号中的问题。
①“我是杜团长，杀小日本鬼子！给我冲呀！”（请分析这句话中杜子龙的心理。）
②“一营长”“到!”；“二营长”“到!”；“三营长”“到!”；“四营长”“到!”（请用第一人称写出杜子龙的心理活动。）
（3）根据文中画波浪线句子的【批注】，联系上下文，赏析画波浪线句子。
他紧张得脑门上出了汗，阳光下脑门上映出一粒粒晶莹的白光。心中涌起一阵暖流，右手暗暗攥紧了拳头。
（4）说说文章为什么取题为“一人团”。
（5）文章最后一段特写了“满脸血污的杜子龙左腿微微前倾”的姿势，课文《谁是最可爱的人》也定格描写了松骨峰战役战士们最后的姿态，请结合本文及链接材料，为这些战斗英雄们写一段颁奖词。50﹣80字，至少使用一种修辞。
【链接材料】“战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的尸体，做着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有卡住敌人脖子，把敌人捺倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起……”
（1）同伴嘲笑杜子龙文弱，杜子龙勤奋练习，立下志向。
杜团长掩护部队牺牲，杜子龙佯装援兵吓退敌人。
（2）表现了杜云飞对当团长带兵打仗的强烈期望，日思夜想，梦寐以求。因为日本人血洗村庄，杀死爷爷，他对日本侵略者满怀憎恨，渴望杀敌报仇。
我一定要坚持下去，完成任务，为爷爷报仇，掩护兄弟部队战略转移。希望敌人真的以为援军到了。
（3）运用了神态、动作的细节描写，生动形象地刻画出杜子龙在经历了同伴的嘲笑、自己的辩解和司令的鼓励后，内心的紧张与感动，更加坚定了当上团长替爷爷报仇的决心。
（4）一人团既指在司令询问新兵理想时，杜子龙说自己想到独立团团长，又指杜子龙独自一人模拟团长练习军姿，还指最后一场阻击战中，杜子龙凭借一己之力，佯装指挥一个团的援军，掩护兄弟部队战略转移。标题关联文章主要内容，暗示文章主题，对八路军英勇顽强、不畏牺牲的精神的赞美，反映了杜子龙作为新兵的成长；设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
（5）他们，战无不胜；他们，无所畏惧。一夫当关，镇守阵地，坚定的号令刺破敌人的狂嚣，逢敌亮剑，以气胜钢，血染的战旗迎风招展，他们，把祖国放在心中，他们用热血书写忠诚，他们是不朽的丰碑。
心标教育公众号心标教育APP