校门口的地摊阅读理解答案

（1）请你根据对文章的理解完成表格。

（2）赏析文中画线的句子，按照要求作答。

①他如同陷在沼泽里，挣扎着，几乎窒息。（请从修辞角度赏析）

②他那么高大，已经不是孩子了，像个小大人。（联系全文，说说你对“小大人”的理解。）

（3）孩子的成长离不开母亲的影响，请你说说文中的母亲是如何影响孩子的。

（4）无论《孤独之旅》中的杜小康，还是本文的“他”，都经历了生活的艰难和精神的孤独，在风雨后突然地长大了。其实“他”是我，也是你。请你用简洁的语言和大家分享一下生活中类似的经历和感受。

（1）①他看到母亲在校门口摆地摊 ②他关注到摆地摊的母亲的声音和眼神（他缓慢独行过母亲的摊位） ③他既担心母亲被雨淋，又怕同学看见，矛盾，犹豫，纠结 ④他为自己能够照顾母亲，承担起责任而自豪，也为自己克服了虚荣而自豪，内心坦荡。

（2）①运用比喻，夸张，把他既想帮助被雨淋的母亲，又怕被同学看到的内心的矛盾之情比作陷在沼泽里，几乎窒息，夸张地表现了他的痛苦之情。

②小大人表面指他长高了，看起来像大人，更指他克服了虚荣之后，静静地帮摆地摊的母亲撑着伞，说明他勇于担当，有责任感。“静静”也可以看出他不再害怕别人的评价，变得从容淡定，坦荡磊落。母亲觉得他是“小大人”表达了母亲对他的肯定和赞赏，以及内心的欣慰之情。

（3）母亲通过摆地摊赚钱养家，到家还要做饭，被雨淋了到家只是擦擦，她用自己的勤劳能干、独立自强、坚强隐忍影响孩子。母亲看到孩子逃离了地摊而没有帮助自己，却没有点破，也没有抱怨，母亲用自己对孩子的理解尊重影响孩子。母亲在地摊前轻柔地吆喝，眼睛中充满期待，她用自己的温柔专注影响孩子。母亲看到他静静地为自己撑伞，转身时，眼中掉下泪来，她用自己的含蓄不失真情的肯定和鼓励影响孩子。

（4）小时候，我一遇到问题就希望别人帮助，久而久之，同学们都远离我，说我啥也干不了，我就告诉父母，想让他们训斥那些同学，以致于同学们更加远离我，后来，老师教育我自己的事尽量自己完成并且尊重每一个同学，主动帮助同学，最终，我又融入了大家庭里。