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（1）本文围绕“穿越”讲述了一个曲折的故事。试按照“开端→发展→高潮→结局”的思路梳理本文的故事情节。
（2）根据要求回答下面的问题。
我们往下弓着身子，使劲儿贴紧地面，艰难地钻过去。（句中的三个加点词有什么表达效果？）
（3）本文第⑦段中，作者写“我”想到母亲有什么作用？
（4）有人认为本文的结尾不完整，应补充上“我”最后安全回到家的内容。你赞同他的看法吗？请说说理由。
（5）本文与课文《走一步，再走一步》都记叙了一次冒险的经历，但二者的主题有所不同，请你结合具体内容谈谈自己的看法。
（1）示例：“我”和几个同学决定钻学校附近的地下水道→我们在地下水道中又累又怕，开始后悔→我们在爬行中遇到了更大的困难→我们最终安全地爬出地下水道。
（2）“弓”“贴”“钻”三个动词连用，生动形象地写出了我们在地下水道中艰难爬行的状态，突出了在地下水道中爬行的危险。
（3）用母亲在家里等“我”的温暖场景，反衬“我”无助、害怕、后悔的心理，表现了“我”渴望爬出地下水道的急切心情。
（4）示例一：不赞同，结尾描写小河周边的平静安谧，暗示我们的心情逐渐平复；与前文曲折的经历和内心的煎熬形成对比；为读者留下丰富的思考空间。
示例二：赞同、结尾只写了我们从地下水道出来后的状态和看到的景象，补充“我”回到家与母亲相见的内容，既能与前文“我”想到母亲的内容相照应，也能使整个故事更完整。
（5）《走一步，再走一步》通过讲述“我”爬悬崖被困，在爸爸的鼓励下脱离险境的故事，表达了人生难免会因前路漫长、目标遥远而产生畏难情绪，这时只需要关注近期目标，一步步来，就能达成远大的目标的主题。《可怕的穿越》通过讲述“我”和几个同学出于好奇钻入地下水道，在地下水道中遇到困难后终于脱险的故事，揭示了凡事不要冲动，要考虑后果，三思而行的主题。
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