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（1）选文的题目能否换成“一袋家信”？为什么？
（2）选文第③段交代了爸爸在意大利前线作战，为什么没有具体介绍爸爸参加战斗的经过？
（3）选文第⑥段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？
（4）请逐一分析选文第⑨段画线的句子中所描述的心情产生的原因。
（5）选文第⑨段为什么细致描写背袋里的信？
（6）请结合全文分析妈妈看到爸爸背回的一袋家信为什么流泪？你认为爸爸最终会理解妈妈的眼泪吗？为什么？
（1）不能，“一只背袋”是贯穿全文的线索，以“一只背袋”为题保留了文章设置的悬念——爸爸带回家的背袋里究竟装着什么？如换成“一袋家信”则无以上作用。
（2）因为本文的主题是表现父母之间的深厚感情，战斗经过与这一主题没有关系，所以不用交代。
（3）动作描写、外貌描写，生动形象地写出了爸爸见到久别重逢的孩子后内心的喜悦和激动，表现了对孩子的深深父爱；也表现了爸爸军旅生涯的艰苦危险和战功累累。
（4）失望：没有盼望的腌猪肉；吃惊：爸爸背回的信如此多而全；害怕：妈妈发现背袋里没有腌猪肉会生气。
（5）突出“我”当年对这些信件的印象之深，表现了妈妈多年来对爸爸的担忧牵挂和爸爸对这些信件的珍视，写出了二人在战争年代的深厚感情，照应上文。
（6）①感动于丈夫把代表家人关心的家信全部背回家来；②战争岁月里独自带着孩子生活的心酸、数不清的夜晚写家信时内心的恐惧一朝得以宣泄；③丈夫历经多年战事，终能活着回家带给她的喜悦之情。“我”认为爸爸会理解：爸爸对信的珍视说明他理解妈妈曾经的惦念、艰辛（或者，“我”认为不会理解：因为文中说男人不懂女人的眼泪，爸爸认为妈妈只是因为没有腌猪肉而流泪）。
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