父子行阅读理解答案

（1）乔伊对费斯勒先生说了他想当杂技演员的愿望，也讲了他和父亲的境况，他请费斯勒帮忙把他留下来。费斯勒爱惜乔伊是个当杂技演员的好材料，也同情他们的际遇，于是给乔伊出了这个主意。

（2）示例：①“两个孩子相互‘嘿嘿’一笑，在艾德罗身边坐了下来”，这表明两个孩子心照不宣，设好计谋，要偷艾德罗的钱袋，与结尾的内容一致。②艾德罗装在右边口袋里的钱袋不翼而飞了而戴草帽的男孩是坐在他的左边，这一处情节使结尾处“是您的儿子把这个钱袋绕过您的后背递给我的”显得合理。③乔伊“迷恋杂技，梦想成为杂技演员”，听说自己可以当一个杂技演员，他“眼中立刻出现了异样神采”，这些使他参与“偷钱包”这个计划显得合情合理。

（3）①通过插叙回忆儿子对杂技的迷恋，对看真正杂技表演的渴盼，而自己现在无法满足儿子的愿望，来突出艾德罗内心的痛苦备受煎熬。②强调如果在乡下要满足儿子愿望需要到大城市十分不易，而现在杂技团就在眼前，却无法满足儿子的愿望，通过对比突出艾德罗内心的痛苦、备受煎熬。③通过人物的动作描写、神态描写“摸了摸衣兜”“无奈地摇了摇头”，突出艾德罗内心的痛苦、备受煎熬。④通过描写艾德罗眼中孩子可怜巴巴的渴望情形，“不住地回头，脚下拖起层层尘土”，突出艾德罗内心的痛苦、备受煎熬。⑤通过侧面描写儿子眼中父亲的神态“难以察觉的哀伤”，突出艾德罗内心的痛苦、备受煎熬。

（4）离开儿子的艾德罗，独自一人发奋图强，从一个“弱者”用了十年时间成长为有足够能力履行约定的生活强者，这十年的确是他“孤独的成长之旅”。离开父亲的乔伊，在父亲留给自己的小玩偶的陪伴下，用了十年时间成长为马戏团最有名的杂技演员，这十年的确也是他“孤独的成长之旅”。