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远与近阅读理解答案

浏览: 次     更新于:2025-01-13     回答:爱度老师

【情节梳理】

(1)根据内容,完成梳理图。

旅途遇险恐怖→驶近小屋①                          →②                           慌乱→走到门前激动→见到妇女③                               

【技法品鉴】

(2)细读语句,完成品鉴。

(提示:结合小说内容,从写作技法,如对比、铺垫、视角等任选一个角度进行品鉴)

距离
妇人
勇敢从容的挥手致意,美丽、不朽、万劫不变和始终如一……勇敢、坦率、深情
脸严峻、枯萎、消瘦;皮肤憔悴、灰黄,松弛地打成褶皱;小眼睛,惊疑不定……两个女人始终带着迷茫的敌意和阴沉、畏怯、抑郁、迟钝的眼光瞪着他。
品鉴:   
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【观点阐述】

(3)同学们针对小说结尾司机是否该去看妇人看法不一:有人认为该去,有人认为不该去。

请结合文本,阐述你的观点。

【主题探究】

(4)读完《远和近》一文,小语用顾城的《远和近》来表达自己的阅读感悟。联系小说,结合你的思考,推测小语这样做的理由。

一会看我

一会看云

我觉得

你看云时很近

你看我时很远

——顾城《远和近》


参考答案:

(1)①幸福(开心) ②来到小镇 (街上) ③懊悔(沮丧失望)

(2)示例1:对比。前者文字寥寥,描写妇人从容的挥手姿势,表现远处妇人脸色神情,美好形象,给老人的愉快和浪漫的想象。后者极力写老人近距离走近小屋,发现妇女愁苦衰老且充满敌意的形象,表现了老人内心的失望和沮丧。远和近妇人形象对比,老人情绪落差,造成强烈的艺术效果,给读者启发。

示例2:铺垫。前者极力描写远处妇人的美好形象,渲染给老人带来的温馨和美好的幻想,为后文近处妇人的衰老,憔悴,敌视给与老人的失望沮丧,做情节上的蓄势。小说情节反转,给读者以震撼和思考。

示例3:小说选择全知觉的叙述视角,通过老人的眼睛描写距离变化导致的不同变化。从远处看到妇人从容美丽的挥手自身引发的美好温馨幻想,到后文老人近距离发现妇人衰老、憔悴、阴沉。远和近的距离变化,折射出老人心理的变化和落差,给读者鲜明情感震撼和思考。

(3)示例1:不该去看妇人。老人在车上看到妇人挥手示意,给他危险单调的旅途带来很多幸福的幻想。这个美好的幻梦会维持他一生,带来终身的回忆。有距离的欣赏,留有一定的空间和距离,保持一种审美的艺术感,不要去揭示。这是生活的智慧。

示例2:该去看妇人。老人在车上无数次看到妇人给他带来的幸福感受,他亲自登门拜访,抱着美好期待,虽然希望落空万分沮丧,但是他至少了解真相,幻梦破灭之余,获得更深刻的体验和人生启迪。不会永远活在幻境里,对自己的一生有所交代,只要他调整心态,对往昔进行告别,便可重新开启新生。现实中很多人宁愿活在虚妄的幻境中,而不肯去了解真相,错失了对生活更深刻的理解。

(4)示例:小语用顾城《远和近》一诗表达自己阅读感悟是因为二者主题吻合。小说中老人在远处看到妇人挥手,内心感到幸福和美好,以至他亲自登门拜访,结果希望落空万分沮丧。老人与妇人彼此相隔遥远,内心彼此欣赏,当他们靠近,却彼此失望抗拒。顾城《远和近》中“你看我时很远,你看云时很近”,我在你近旁,但却很远,而遥远“云”于“你”却很近,“你”和“我”近在眼前,却远在天边。二篇“远和近”,告诉我们,远和近是相对的,所想和所见,理想和现实有很大距离,存在隔阂,现实未必如想象美好,所期待的常因距离过度期待而落空。小语这样做,不仅是因为两作品题目都是“远和近”,更是因为两篇作品都体现了人与人的关系、心灵与空间的关系,主题贴合,写法相似。

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