读书阅读理解答案

（1）老舍先生“爱念书”，但他有很多书不爱念。请你结合选文完成以下梳理表。

（2）老舍先生的散文语言别有特点，请任选一处文中划横线的语句，赏析其妙处。

（3）老舍先生的读书方法别具一格，你是否认同呢？请选择其中一个，结合自己的阅读实际谈一谈。

（4）联系全文，说说作者为什么以“第五，哼，算了吧”这么另类的句子作为结尾。

（1）①懂了以后使人更糊涂；②《相对论原理》的公式书；③广告与威风很大。

（2）示例：B“我又不是印刷器养的，管你这一套”一句读起来非常口语化，就像是一个有点小脾气的老朋友在和你调侃笑谈他读书不记书，让你忍俊不禁。但在这自然率真的说笑中，老舍先生又毫不避讳地反对着“死读书”的陋习，反而使得有些严肃的话题变得有趣，让读者在领略幽默风趣的语言风格的同时，也明白他所提及的读书之道。

（3）示例一：我在日常阅读时有一点和老舍先生相似，就是读书没有系统，也是“随缘”读书，喜欢的文学体裁也时常在变。老舍先生不爱读《三字经》一类，也会搁置《相对论原理》，正是他说的“不懂的放下，使我糊涂的放下”。阅读于我而言，兴趣也是很重要的。有时我甚至会因为与作者在书中所流露的价值观不同而中途弃书，实在不能苟同的就不必勉强自己，因为我也有我自己的阅读思想。

示例二：不太赞同“读得很快，而不记住，有时还会跳读”的读书法。我读书时并不读得很快，甚至有时要停下来做些摘抄或是记录自己零碎的感想。哪怕是老舍先生会跳着看的侦探小说，我也是顺着章节慢慢看下去的，在阅读过程中体会悬念迭生的惊心动魄感，思索东野圭吾和阿加莎小说中揭露出来的各种人性。更不用说一些自己格外喜欢的经典著作，我不仅读得慢，甚至有时会重新再读，不止一遍。因为随着自己的阶段性成长，我会得到一些新的体悟。我想这就是人与文字产生共鸣之后的魅力吧。

（4）结构上：照应前文，即第⑦段“怎样读书，在这里，是个自决的问题；我说我的，没勉强谁跟我学”。内容上：强调读书的方法根据自己的实际情况而定，不必全跟着“我”学，再次强调“怎样读书，在这里，是个自决的问题”。语言上：一以贯之的幽默风趣，带着自然率真的语言风格，使人忍俊不禁，作者将枯燥的道理浅显化，更容易引起读者的共鸣。