纸上王国阅读答案
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更新于:2025-01-13 回答:爱度老师
(1)文中“我”的纸上王国具有哪些特点?请简要概括。
(2)有人觉得可以删去第①②段,直接用第③段开头,你觉得呢?请说说理由。
(3)结合语境,按要求品析本文写作的妙处。
①糊着油纸的窗一吸一鼓,整扇窗子便像有无数张嘴似的,“叭叭”地吐着闷气。(请从修辞的角度赏析)
②我闻到大江磅礴的水汽味,听到幽幽的山谷里清脆的鸟啼声,触摸到小溪边柔腻的水草。(除了运用排比的修辞手法,本句写法上还有什么独特之处?)
(4)文中两次写“我”“不说一句话”,分别表现了“我”怎样的心理?请谈谈你的理解。
(5)“好作品如电流,贯通文学世界与现实生活。”读完全文,你觉得作者笔下这个文学世界反映了怎样的社会现实?并请结合本文内容谈谈你对这个文学世界中的“我”怀有哪些复杂的情感。
参考答案:
(1)色彩多样,内容丰富,气势宏大,充满想象;寄托着对父母的爱和思念。
(2)示例一:我认为可以删去。删去前两段,不影响文章内容的完整性,并且使文章更加简洁。
示例二:我认为不能删去。内容上,这两段表达了“我”对父母强烈的依恋和思念之情,奠定了全文的感情基调,也突出了文章主旨;结构上,这两段自然引出下文“纸上王国”的内容,衔接自然,使文章内容不突兀;写作风格上,这两段文字营造了一种神秘氛围,吸引读者的阅读兴趣,也与全文充满想象的写作风格一致。
(3)①运用比喻和拟人的修辞手法,把窗子比作嘴,将其人格化,生动形象地写出夜晚猛烈的风吹动窗户的情形,表达出“我”独处大房子时内心的孤独和恐惧之感。
②运用嗅觉、听觉、触觉等多种感官,生动形象地写出“我”面对自己建造的纸上王国时展开的丰富想象和多重感受,表达出“我”摆脱郁闷心情后内心的喜悦。
(4)第一次:“我”是留守儿童,远离父母,独处大房子;大伯家团聚吃饭,其乐融融。鲜明的对比,使“我”深感被抛弃、被排挤,内心孤独、忧伤。
第二次:虽然“我”仍是孤独留守的儿童,但建造的纸上王国丰富了“我”的精神世界。此时的“我”一扫之前孤独、忧伤、恐惧的阴霾,变得内心世界丰盈、自信,不惧他人异样目光。
(5)第一问:反映了农村人离开家乡谋生,留守儿童对父母充满依恋和思念的社会现实。
第二问:文中的“我”是留守儿童,最初内心孤独、忧伤,后来通过建造纸上王国的方法,驱散内心阴霾,重塑自信。我对文中的“我”,既同情其留守的境遇,又肯定其善于自我调节的坚强品质,还赞赏其具有的创新精神和丰富的想象力。