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（1）作者由折断的梧桐树长出鲜嫩枝叶的故事想起类似的一个老农经历，请简洁地概括这段经历。
（2）第③段主要表现出树的什么特点？这样写有什么表达效果？
（3）请自选角度赏析第⑥段的画线句子。
眼前的这段树桩——不！这棵树，居然悄无声息地走进了属于它的一树春天。
（4）有人说，第⑫段的内容可以删掉，你同意吗？为什么？
（5）请结合初中语文教材指定名著中的人物故事说说你对本文标题的理解。（100字左右）
（1）从小经历双目失明，父母去世遭遇的老农在困难中倔强生长，八十五岁高龄依然顽强康健。
（2）表现出被锯后的树没有生机的特点。与后文梧桐树又重新焕发生机形成对比，凸显了文章主题。
（3）通过“不”和“居然”两个词语强烈地表达出作者对曾经濒临死亡的梧桐又焕发生机的惊讶，惊喜和赞美。或者悄无声息地走进运用拟人的修辞手法，生动形象地表现出梧桐生长、改变突然，迅速的特点，衬托出作者惊讶、惊喜的心情。
（4）示例一：不同意。第段叙写少时拿手指堵水管的故事，一方面增强了文章的趣味性，另一方面丰富了文章的内容，更加突出了文章的主旨。
示例二：同意删。删掉第⑫段不仅不影响文章的完整性，而且内容更加精简，层次更加清晰。
（5）示例：保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严的的考验，在敌人的严刑猪打面前，他坚市不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞嘴生命的病腐的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。保尔是伟大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士，是一个勇敢面对生活的任何困难的钢铁战士。
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