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珊珊的月光阅读理解题及答案

浏览: 次     更新于:2025-01-08     回答:爱度老师

(1)好的故事会让读者看到清晰的脉络。读完这个故事,请完成下面的思维导图。

   

   

   

(2)好的故事会将语言以它最合适的方式呈现。观察文章开头加点的一组独立成段的句子,联系上下文,分析作者这样写的用意。

(3)《珊珊的月光》为什么多次写到汤姆这个形象?

(4)好的故事是有层次的。作者在故事里三次带领读者跟着珊珊思考:什么是月光,什么是实话。请结合故事内容,探究关于“月光”三个层次的含义。

(5)好的故事是有内涵的。“moonshine”除了是月光,同时也有“空话、胡说”的意思。译者没有将书名翻译成“珊珊的谎言”而是“珊珊的月光”,以此表明作者对这些谎言的情感倾向。请在下列名著中任选2部,仿照示例,探究名著中这些谎言的内涵。

示例:《儒林外史》中王冕见了吴王,对秦老谎称是见了旧识的将官。王冕在对待官职态度上,一生都是处于回避、拒绝的状态,就算是皇帝征召,他都拒绝任职。他所推崇的是魏晋时期名士们的生活风格,喜欢那种不拘于礼法、清静无为的生活方式;不畏世俗眼光,自信率真的过着自己向往的生活。从这些谎言中,可见王冕性情恬淡,品行高洁。

A.《西游记》

B.《钢铁是怎样炼成的》

C.《围城》

D.《骆驼祥子》


参考答案:

(1)①分清楚幻想和现实(改掉编故事的习惯);②不断向汤姆撒谎袋鼠娃娃的去向(“我”要去月亮上了);③汤姆和班因珊珊的谎言而遇险(爸爸一次次的劝导)。

(2)运用铺陈手法,强调这些都是珊珊自己的想象。这与后面的事实形成对比,突显出珊珊的孤单寂寞,是珊珊喜欢幻想的原因。

(3)珊珊喜欢编故事,但是没有人相信。只有汤姆相信她,他是珊珊唯信任的朋友。但汤姆去蓝石后面的洞穴找袋鼠娃娃差点丧生,推动了情节的发展,促使珊珊清醒认识“月光”和现实。文章表现了他们彼此间的信任和真挚的友情,表明孩子们对美好世界的向往和追求。

(4)第一次月光:珊珊习惯性说一些与事实不符的话,担心的爸爸要求珊珊不要说“月光”。珊珊并不是很懂,作者借智慧的老猫解释,实话是真实的,月光是想象的。第二次月光:珊珊因为自己所说的“月光”而闯祸了,珊珊一夜之间长大,她自己认清了月光和实话之间的差别,她开始从自我逃避成长到认清现实。第三次月光,爸爸送给珊珊一只沙鼠,珊珊将沙鼠取名为“月光”。现在的月光和以前都不一样了,珊珊又可以说月光了。此时的沙鼠月光正是珊珊向往已久的陪伴,珊珊需要的不是纠正,而是爱的理解与陪伴。文中三次出现月光,是带领我们一步步走近珊珊,让我们去关注缺少爱与陪伴的孩子,多给予他们关心和爱护。

(5)示例A:《西游记》中的唐僧故意让孙悟空看见观世音送的嵌金花帽,骗孙悟空说是自己小时候的,有神奇的功能,孙悟空戴.上后才知道这是一个圈套。孙悟空桀骜不驯,唐僧又手无缚鸡之力,根本管不住孙悟空。有了紧箍咒,孙悟空才尽心尽力保护唐僧西天取经,从这个谎言看出,取经最初的孙悟空桀骜难驯,唐僧身为出家人竟然说谎,有点自私虚伪。

示例B:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔对上校撒谎说“他是因为把旧马鞍子的一边割下来做鞋底才被抓”,从而成功被放出监狱。保尔是因为救朱赫来入狱,在狱中,保尔经受住了严刑拷打,坚强不屈,并善于利用机会逃脱,从这个谎言中,可以看出保尔的机智勇敢。

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