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（1）用简洁的语言概括选文中父亲“体谅孩子不正确”的两件事。
（2）品味语言，回答下面的问题。
①从 的角度，赏析第⑦段画线句。
那双鞋子如暗处的酷刑，磨脚，不透气，让我走起路来深一脚浅一脚的，像小人鱼一步步走在刀刃上。
②结合语境，赏析第⑪段中加点的词语。
我收到爸爸寄来的包裹，打开来，赫然是一双短靴！
（3）请从内容和结构的角度，分析选文结尾段的作用。
（4）通读全文，简要分析选文以“体谅你的不正确”为标题有什么好处。
（1）示例：父亲支持“我”自作主张退学，并花高额学费送“我”去作家班读书；父亲没有因为“我”因为虚荣而高价买一双不实用的鞋批评“我”，并为“我”买了最贵最漂亮的鞋。
（2）①示例：运用了比喻的修辞手法，将鞋子磨脚、不透气比作酷刑，将走起路来的痛苦比作小人鱼走在刀刃上，生动形象地写出了“我为虚荣所付出的代价折磨着”的情形（或：生动形象地写出了“我”被时髦但不舒服的鞋子折磨的情形）。
②示例：“赫然”在这里是“竟然”（或醒目的出现；表惊喜惊讶等）的意思，写出了“我”看到包裹里的短靴时的震惊（惊喜惊讶），表达了对父亲的感激之情。
（3）示例：内容：交代我”日记中的内容，表达了“我”对父亲的感激与赞美之情，强调并深化中心。结构：用“它从体谅亲人的不正确、不完美开始“回扣题目，收束全文，使结构完整严谨。
（4）示例：本文主要写了父亲体谅我的不正确的两件事，标题就概括了文章的主要内容。标题设置了悬念，能够激发起读者的阅读兴趣。标题中运用第二人称“你“，亲切自然，拉近了作者与读者的距离。
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