2021年浙江省温州市小升初语文试卷班级： 学号： 姓名： 题号一二三四五六七八总分得分一、书写展示（5分）1．书法是我国的艺术瑰宝，请用楷书认真书写以下名句，做到正确、规范。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼　 　二、基础积累2．根据要求填写内容。她因病在家休养，jì mò 、wú liáo 的情绪时常侵袭着她的心灵。当她ǒu rán 听到窗外qīng cuì 的鸟鸣，墙角xī shuài 的弹琴，还有街心传来hóng liàng 的钟声时，她觉得生活依然还是美好的。3．根据课文内容填空。（1）过去的日子如 　 　，被微风 　 　，如 　 　，被初阳 　 　了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像 　 　样的痕迹呢？（2）父亲虽然措辞尖锐，却是真诚劝导，正是“　 　，忠言逆耳利于行”。我终于醒悟：读书须下苦功夫，所谓“　 　，一字值千金”。（3）通过本学期的学习，我们认识了一个个形象鲜明的人物，其中有 　 　的张思德，　 　的炊事班长……从《两小儿辩日》这则文言文中的“孔子不能决也”我们看到了一个 　 　的孔子，通过《学弈》我们懂得了 　 　。选择4．下列加点字中读音错误的一项是（　　）A．倒霉（dǎo） 宽慰（wèi） 徘徊（huái） 书籍（jí）B．截然（jié） 剥削（xuē） 搀扶（chān） 防御（yù）C．僻静（bì） 哀思（āi） 藤蔓（màn） 单调（diào）D．晃动（huàng）染缸（rǎn） 脱缰（tuō） 吞噬（shì）5．下面字中有错别字的一组是（　　）A．万不得以 觉察 鄙夷 司空见贯B．拨弄 温馨 嘟囔 演绎C．残暴 威胁 鸿毛 溶解D．恐怖 纬度 酸碱 收敛6．加点字与“通国之善弈者也”中“通”字意思一样的一项是（　　）A．畅通无阻B．通宵达旦C．水泄不通D．中西贯通7．下列加点成语运用不恰当的一项是（　　）A．外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同。B．在今天的讨论会上，大家各抒己见，气氛非常热烈。C．那些穷凶极饿的暴徒人最终受到法律制裁，也算是死得其所了。D．看到孩子们安然无恙，大家喜出望外。8．下列选项中都是表示要勇于寻求变化，不断发展的是（　　）①有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。②穷则变，变则通，通则久。③苟日新，日日新，又日新。④苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。⑤书到用时方恨少，事非经过不知难。A．①②④B．②③④C．①②⑤D．①④⑤9．下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是（　　）A．一眨眼就到了毕业季。B．老师的话语如雨露般滋润着我的心田。C．十月，桂花香飘万里。D．我高兴得快要发疯了。10．根据语境，填入横线内最恰当的一项是（　　）辩论时，我们要认真倾听对方的发言，发现对方观点的片面之处，______，使自己的发言具有较强的针对性。A．从而提高自己的认识B．从而了解对方的情况C．从而抓住对方的弱点11．我们班开展了以“难忘小学生活”为主题的语文综合性学习活动。（1）活动一。班长收集了同些们六年来的各类活动照片，想制作成电子相册，展现同学之间美好的情谊。下面哪一项最不适合作为相册的名称？　 　A.多彩的活动B.才艺大舞台C.美好的遇见D.最美同窗情（2）活动二：陈华在制作班级纪念册时，想在“难忘师恩”板块写两句诗来表达对老师的敬意。下列诗句中哪项最为贴切？　 　A.海内存知己，天涯若比邻。B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C.随风潜入夜，润物细无声。D.百川东到海，何时复西归？（3）活动三：临别之际，你一定有很多话想对同学说。请联系阅读过的经典名著，照样子，将自己的感受浓缩成几句话，做成书签，作为临别赠言送给你的同学。例如：《钢铁是怎样炼成的》ㅤㅤ保尔勇敢顽强，虽然历经战场搏杀和生活的磨难，但从不屈服，愿你像保尔一样坚强，奋勇向前。三、阅读理解12．碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”近年来，通过手机、电子书阅读器等工具进行不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化的阅读迅速获取，同时，比起价格不菲的大部分纸质书，它的阅读成本更低。也有人对此表述担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时，也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。任何事物都有其两面性，碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿要做到这一点，最有效的办法是深度阅读。（1）阅读以上材料，请用一句话概括什么是碎片化阅读？并写下来。 　 　（2）我们来一次辩论，根据上述材料，用简要的词语概括出碎片化阅读的利和弊。正方：我认为碎片化阅读是“美丽”的。反方：我认为碎片化阅读让人“忧愁”。理由1：理由1：理由2：理由2：（3）理不辩不明，通过辩论，谈谈我们应该如何正确对待阅读。 　 　13．快乐读书吧。（1）请为本学期的“快乐读书吧”中推荐的好书选择相应的推荐语（填序号）A本书以梦幻的形式，将读者带入一系列离奇的故事中，情节扑朔迷离，变幻莫测。从表面看作品荒诞不经，实际却富有严密的逻辑性和深刻的内涵，它是智慧与幻想完美结合的典范。B本书将北欧美丽的自然风物与童话故事的神奇幻想巧妙地融为一体。作家用平易、清新的语言，将风、河流、城市等自然、人文景观巧妙地拟人化，让人读来不禁耳目一新，可谓一部“百科全书”式的儿童文学作品。C本书讲述了一个最顽皮男孩惊险百出的成长历险记。是一部懵懵少年的成长之歌，海阔天空的梦想在惊险、跌宕的故事情节间闪烁着光芒。正义的伸张、情感的力量，深深打动着孩子们的心。 （2）请为《鲁滨逊漂流记》写一条推荐语。字数不少于30字。 　 　（3）下面是不同译者笔下《爱丽丝漫游奇境》中的句子，选择你喜欢的一个版本，并写写喜欢的理由。A.爱丽丝对经纬度是怎么回事一点儿也不明白，不过她觉得这些字眼像音符一样又大又好听。B.爱丽丝既不明白什么是经度，也不明白什么是纬度，可她认为这是挺时髦的字眼，说出来怪好听的。C.爱丽丝对经度和纬度毫无概念，但她说这些词时，嘴角会轻轻上扬，特神气。我喜欢 　 　（填序号），　 　。14．了解你的生物钟2017年，诺贝尔生理学或医学奖授予了美国遗传学家杰弗里•霍尔、迈克尔•罗斯巴什、迈克尔•杨，因为他们发现了昼夜节律的分子机制。所谓昼夜节律，也就是人们平常所说的生物钟。事实上，生物钟是一门古老的学问。1792年的一个傍晚，法国天文学家德梅朗发现含羞草已经“睡觉”了﹣﹣它的叶子合上了，而白天时它的叶子是张开的，他感到好奇，如果含羞草持续处于黑暗环境中会产生什么变化？后来他发现，（①　 　）没有日光照射，含羞草的叶子每天（②　 　）保持其正常的规律性变化。（③　 　），植物“知道”太阳的位置，知道什么时候是白天，什么时候是黑夜，德梅朗是发现昼夜节律的第一人。后来，其他科学家发现不只是植物，动物也通过生物钟帮助自身适应环境的日常变化。一天24小时并不是地球上唯一的时间结构，除它之外还有潮沙时间、月亮周期和以年为单位的周期。生活在海里的动物受潮汐影响较大。以年为周期出现的现象有候鸟迁徙、鲑鱼洄游、爬行动物冬眠等。还有一些生物的生活周期令人费解，比如珊瑚虫在繁殖季节，会在满月的午夜一起产卵。后来，科学家发现珊瑚虫体内有一种光传感器，能感知满月时的光线。从新月到满月，在月光逐渐增强的过程中，它们体内的传感器基因随之渐渐活跃，充当了满月之夜产卵的触发器。20世纪70年代，科学家找到了哺乳动物生物钟的位置所在。动物眼睛后面的下丘脑有两个很小的区域，现在被称为视交叉上核。视交叉上核只有1/4颗米粒大小，由大约2万个神经细胞组成。这两个区域的神经元连接视网膜，负责对光明和黑暗进行周期性反应，被称为中央生物钟。除中央生物钟外，人体还有很多外周生物钟。2014年，宾夕法尼亚大学的科学家约翰•霍格尼斯发现，哺乳动物近一半的基因活性随时间变化而变化、他绘制了小鼠12个不同器官中成千上万个基因的24小时表达模式，包括心脏、肺、肝脏、胰腺、皮肤和脂肪细胞，制作出了哺乳动物基因振荡“图谱”。令人惊讶的是，控制基因活性随时间变化的信号并不一定来自大脑。如果把肝脏细胞养在培养皿中，它也会很快进入24小时节律。“人体只有一个生物钟”的概念已经成为过去时。目前的研究认为，人体中数以千计甚至百万计的生物钟，组成了一个复杂的网络，它们独立运行，但又相互通话、相互协调。（1）请选择下面的连接词，填入划线句子的括号里。A.显然B.仍然C.尽管（2）人们平常所说的生物钟就是 　 　。A.分子机制B.生物自带的时钟C.昼夜节律D.生理学和遗传学（3）根据短文内容，以下描述正确的一项是 　 　。A.人体内只有一个生物钟。B.生活在海里的动物受潮汐影响较大。C.含羞草持续处于黑暗环境中，叶子就会合拢。D.中央生物钟处于动物后脑的正中央。（4）根据人类对生物钟发现和研究的过程判断，“外周生物钟”在这一过程中的位置是 　 　。①植物生物钟→②动物生物钟→③中央生物钟→→④生物钟网络A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后（5）文中运用的说明方法有 　 　。（多选题）A.列数字B.作比较C.打比方D.举例子四、习作表达15．六年小学生活转瞬即逝，但总有一些时刻在你的心底留下了深深的印记，请回忆你和同伴共同经历的那一刻，用文字记录生活。提示：那一刻，也许是自习课老师不在的时刻；那一刻，也许是特别开心好玩的时刻；那一刻，也许是集体遭遇尴尬的时刻；那一刻，也许是运动场惊心动魄的时刻；那一刻，也许是共同面对成功或失败的时刻……题目可以用“那一刻……”，也可以自己重拟。注意将整体描写和局部描写相结合，写一写大家的神态、动作、语言、心理等。字数不少于500字。参考答案1．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼2．寂寞 无聊 偶然 清脆 蟋蟀 洪亮3．（1）轻烟 吹散了 薄雾 蒸融 游丝；（2）良药苦口利于病 读书须用意；（3）舍己为人 大公无私 谦虚谨慎、实事求是 做事情和学习都要专心致志，不能三心二意。4．C。5．A。6．B。7．C。8．B。9．B。10．A。11．（1）B；（2）C；（3）老人不向命运低头，永不服输，拥有积极向上的人生态度。愿你像老人一样永不服输，积极向上。12．（1）碎片化阅读是指通过手机、电子书、网络等工具进行不完整的、断断续续的阅读方式。（2）获取信息迅速 导致知识来源的随意性和不可靠性；阅读成本较低 很难主动阅读，形成思维惰性。（3）①提高自身阅读能力，多读书，深度读书。②培养读书的兴趣。13．（1）①B ②A ③C；（2）这本书让我们看到了主人公鲁滨逊不怕困难，顽强生存，积极乐观，勇敢坚毅的人生态度。（3）C 这句话通过对爱丽丝神态的描写，写出了爱丽丝可爱的特点。14．（1）C B A；（2）C；（3）B；（4）C；（5）A D。15．那一刻我真激动“五二班加油！”“五二班必胜！”加油声一声高过一声，喝彩声一浪高过一浪，这就是我校第四届运动会中女子800米比赛的镜头之一。一想到这次比赛，我就热血沸腾。上周五我参加了女子800米比赛，跑道上的我，心里就像只小兔子紧张地怦怦直跳。比赛开始了。只听守令员“砰”一声枪响。我便努力地向前奔去。一百米，两百米，四百米……一圈过了，这段时间对我来说是多么漫长，我的腿麻木了，就在我想要放弃时，我听见了，听见了“阮诗婷加油！”这些加油声给了我莫大的鼓励，这股力量仿佛在我身边，迫使我勇往直前。五百米，六百米，七百米……近了，更近了！离胜利就差最后一点了！该冲刺了，我重整旗鼓，抬起僵硬已久的双腿向前冲刺。胜利离我越来越近了20米，10米，5米，我迈着大步跨过终点线。我成功了！同学们个个兴奋无比，大伙全都激动地拥抱在一起……通过这件事我明白了：只要努力就会成功，不管你付出多少，只要收获了就是最大的喜悦！正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹……”这次比赛将会永远留在我记忆的海洋里，成为我最美好的回忆，它将激励我大胆地去追求梦想，我将永远不会忘记这个激动人心的时刻。