心标教育®真题汇编三年级上册数学 竖式填空题 专项训练答案50165990601．见详解【分析】（1）5＋7＝12，所以第二个加数个位上是7；个位向十位上进1，1＋0＋2＝3，所以第一个加数十位上是2；5＋2＝7，所以第一个加数百位上是2；（2）7＋6＝13，所以第一个加数个位上是7；个位向十位上进1，1＋5＋7＝13，所以第二个加数十位上是7；十位上向百位上进1，3＋1＝4，所以和的百位上是4。【详解】2．4【分析】个位△＋3＝8，△＝5，不需要向十位进1；十位5＋□＝☆，且不需要向百位进1，☆最大为9，所以□最大为4，据此即可解答。【详解】3．见详解【分析】先看和的个位上是4，因为9＋5＝14，所以上面加数的个位上是5，向十位进1，6＋1＝7，再加上9就是16，所以下面加数的十位上是9，向百位进1，8＋1＝9，再加上9就是18，所以上面加数的百位上是9，向千位进1，8＋1＝9，再加上1就是10，所以下面加数的千位上是1，向万位进1，所以得数万位上是1，据此解答即可。【详解】4．4【分析】三位数加三位数的计算法则：相同数位对齐，从个位加起。哪一位相加满十，就向前一位进1。依此计算。【详解】从个位加起，4加6得到10，在个位写0，向前一位进1。十位上2加7再加上进位1，得到10，在十位写0，向前一位进1。百位上5加一个数再加上进位1，得满十才能向千位进1。所以最小填4。5．210、200、110、100【分析】要求各位上不进位，则每个位上的数相加都小于10，据此解答即可。【详解】个位：0＋9＝9，9＜10，个位上为0；十位：1＋8＝9，9＜10，0＋8＝8，8＜10，十位上为1或0；百位：2＋7＝9，9＜10，1＋7＝8，8＜10，百位上为2或1。这个三位数可以是210、200、110、100。6．（1）（2）（3）【分析】利用整数加法、整数减法计算方法分析：个位：9－6＝3，个位□为3；十位：和的数位上为0，即两个加数相加为10向百位进一，即10－2＝8，十位□为8；百位：8－3＝4＋1，百位方框为4；解答即可。百位：3＋5＝8，所以百位给十位借了一；十位：2＋7＝9＋1＝10，所以十位给个位借了一，十位□为0；个位只要满足一个数加十减另一个数等于6即可，如10＋4－8＝6，个位□为4、8；解答即可。百位：6－2＝4＝3＋1，所以十位向百位进一；十位：10＋5－5＝10＝9＋1，所以个位向十位进一，十位□为9；个位：10＋4－6＝8，个位□为8；解答即可。【详解】根据分析得：          7．见详解【分析】笔算加减法时，要把相同数位对齐，从个位算起；哪一位相加满十，就要向前一位进1；哪一位上的数不够减，就要从前一位退1，在本位上加10再减，依此推算出□里的数即可。【详解】4－3＝1，7＋2＝9，4＋4＝8，则第一个算式为：894－423＝471；15－7＝8，11－8＝3，6－1＝5，则第二个算式为：138＋587＝725；填空如下：8．见详解【分析】本题根据竖式计算的计算法则来计算即可。加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。第1题：和的个位是2，8和4相加为12，向十位进1，此时十位为5＋4＋1＝10，符合题意；第2题：个位9－6＝3，没有退位，则被减数十位的数为5＋3＝8；第3题：被减数的个位只能是13－8＝5，说明从十位借了1，则减数的十位为7－1－2＝4。【详解】由分析填写如下：9．见详解【分析】个位上的5和8相加，得13，个位向十位进1。第一个加数十位上的6加上第二个加数十位上的数，再加上个位向十位进的1，得数是8或18。因为得数最大是6＋9＋1＝16，所以得数是8，第二个加数十位上的数是8－6－1＝1。第一个加数百位上的数加上4，得9，则第一个加数百位上的数是9－4＝5。【详解】10． 7 6【分析】两位数加三位数和是462，个位上的△加5后和的个位是2，说明个位满十向前进一了，用12－5即可算出△表示的数，和的百位是4且十位数相加和的十位是6，说明十位上的数相加也是满十进一，十位上的6是进一得到的所以十位上的两数相加和是15，用15－9，即可算出☆表示的数，据此解答即可。【详解】12－5＝715－9＝6即在算式中△＝7，☆＝6。11．见详解【分析】根据加法、减法的笔算法则进行计算即可。加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推；据此计算填空即可。【详解】如图：12． 16 9【分析】三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；依此解答。【详解】5＋9＝14，7＋3＋1＝11，因此▲＋■＝17－1＝16，16－7＝9，如果▲＝7，那么■＝9。13．15【分析】根据加法的计算法则，从个位加起，5＋8＝13，个位上写3，向前一位进1，▲＋★＋1的个位上是6，百位上2＋4＋1＝7，表明，十位上满十向百位上进1，那么▲＋★＝9＋6＝8＋7＝15。【详解】根据图竖式的计算过程，推断：▲＋★＝15。14．5【分析】根据上图可知，两个加数个位上的数相加满十，向十位上进1，百位上的两个数相加正好等于8，说明十位上的数相加没有满十，★＝3，3加个位进的1等于4，4加5等于9，所以●等于9【详解】如果★＝3，则●＝5。15． 14 6【分析】观察竖式可知，百位上2加5等于7，和的百位上是8，说明十位向百位上进了1，所以▲＋★＝14，★等于14减8，据此即可解答。【详解】根据分析可知，根据下边的加法竖式，可以知道▲＋★＝14，如果▲是8，那么★是6。16．见详解【分析】（1）三位数加三位数，从个位加起，3＋5＝8，竖式个位上的□填3，6＋4＝10，竖式十位上的□填4，十位满十，向百位进一，3＋1＋3＝7，竖式百位上的□填3，原式为：363＋345＝708；（2）三位数减三位数，从个位减起，8－1＝7，竖式个位上的□填8，4＋6＝10，10－6＝4，竖式十位上的□填6，十位不够减，向百位借一，7－1－5＝1，竖式百位上的□填7，原式为：708－567＝141；（3）两位数加两位数，从个位加起，8＋8＝16，竖式个位上的□填8，个位满十，向十位进一，2＋1＋9＝12，竖式十位上的□填9，十位满十，向百位进一，原式为：28＋98＝126。【详解】填空如下：17．553＋255＝808；237＋318＝555【分析】三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；依此再根据“加数＝和－另一个加数”推算出每个括号里的数即可。【详解】8－5＝3；10－5＝5；8－1－2＝5，即553＋255＝808；15－8＝7；5－1－3＝1；5－3＝2，即237＋318＝555；18． 1 4 7 2【分析】观察竖式可知，个位上4个☆相加的和的尾数等于8，可以得出☆＝7或☆＝2；如果☆＝7，个位向十位上进2，十位上3个□相加，再加进位2，和的尾数是1，可以得出□＝3，十位向百位上进1；百位上2个○相加，再加十位上进的1，和的尾数不可能是0，所以☆＝7不合题意；如果☆＝2，十位上3个□相加的和的尾数是1，可以得出□＝7，十位向百位进2，百位上2个○相加，再加十位上进的2，和的尾数是0，可以得出○＝4或○＝9，如果○＝4，百位向千位进1，1加△等于2，可以得出△＝1，如果○＝9，百位向千位进2，2加△等于2，得出△＝0，不合题意；所以△＝1、○＝4、□＝7、☆＝2。【详解】所以△＝1、○＝4、□＝7、☆＝2。19．989＋109＝1098【分析】三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；依此推算出每个方框里的数即可。【详解】9＋9＝188＋0＋1＝99＋1＝10，即：20． 6 2 4【分析】根据笔算整数加减法的方法：（1）相同数位对齐；（2）从个位加起；（3）哪一位相加满十向上一位进一，据此解答。【详解】据分析可得：11－7＝4，8－1－5＝2，9－3＝6所以＝（ 6 ），＝（ 2 ），＝（ 4 ）。21． 4 0【分析】根据竖式可知，两个加数百位上的数相加得6，十位没有向百位进1。两个加数个位上的数相加得13，向十位进1。则两个加数十位上的数相加，再加上个位向十位进的1，得5。即☆＋〇＝4。其中☆是4，〇是4－4。【详解】5－1＝44－4＝0则☆＋〇＝4，如果☆是4，那么〇是0。22． 4 8 5【分析】三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；依此推算出每个汉字代表的数字即可。【详解】和的个位上为0，因此学＝5或0和的十位上为7，即学只能是5，数＝3或8，和的百位上为9，即数只能是8，爱＝4485+48597023．4；9；3【分析】4加上第一个加数个位上的数，和的个位是3。4＋9＝13，则第一个加数个位上的数是9。6加上第二个加数十位上数，再加上个位向十位进的1，和的个位是0。6＋3＋1＝10，则第二个加数十位上的数是3。第一个加数百位上的数加上3，再加上十位向百位进的1，和是8。4＋3＋1＝8，则第一个加数百位上的数是4。【详解】24．见详解【分析】三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；依此填空。和的个位上是3，13－6＝7，因此十位上的数位：10－5－1＝4；百位上6－3－1＝2，依此填空。【详解】25． 1 9【分析】两位数加上两位数，和是三位数，那么，和的百位上是十位上的数相加进1得到的，所以△是1；个位上：◇＋◇的和末尾数是8，由4＋4＝8，9＋9＝18，可得◇是4或9；再看十位上△里的数与8相加满十，向百位上进1，由此可知个位上只能是9＋9才能向前一位进1，进而推出◇是9；原式为：19＋89＝108。【详解】19+89108△＝（1），◇＝（9）。26． 7 6 4 1【分析】个位四个△相加，要得到8，只能取7，向前进2，十位要得到0，□只能取6，向前进2，百位要得到0，○只能取4，向前进1，那么☆取1。【详解】767467+14672008△＝7，□＝6，○＝4，☆＝1。27．见详解【分析】结果是四位数，千位只能是1，个位两个数相加只能是13，向十位进1，13可以由4加9或5加8得到，先取4加9进行分析，还剩下0、2、5、6、8这几个数字，可以得到下面的竖式。【详解】264+789105328．7665+5478212【分析】个位进一，十位一个数加上4，再加1，得到11，只能是6，百位6加上一个数再加1，得到12，只能是5，千位7加1得到8。【详解】7665+547821229． 1 4 7 6【分析】从首位分析，庆只能是1，百位不进位，那么十位需进1，澳取4；十位，澳是4的话，要得到19，门取7，个位进1；个位，门取7，要得到19，归取6。【详解】庆＝1，澳＝4，门＝7，归＝6；47476+1476199930．○＝4；△＝1；□＝6【分析】根据整数加法的计算方法可知，○加上○，和的个位是8。4＋4＝8，9＋9＝18，则○为4或者9。当○＝4时，8加上□，和的个位是4，则□为6。4加上△，再加上十位向百位进的1，和为6。则△为1。当○＝9时，8加上□，再加上个位向十位进的1，和为9。则□为0。因为□○8中，最高位□不能为0，则○不是9。【详解】○＝4；△＝1；□＝631．676+24153091【分析】个位一个数加上5得到11，向十位进一；十位7加1，再加上进的1，得到9；百位6加4得到10，向千位进一；千位，2加1得到3。【详解】676+2415309132．见详解【分析】先看个位上的数，相同的两个数加起来的个位是8的数只有4和9，如果⚪是4，因为△只能是1，所以不符合题意，故⚪是9，进而可以得出□是0，△是1.综上，这个算式是989＋109＝1098。【详解】据分析得出：33． 7 1 4 0【分析】根据整数的加法可知，加数个位上的数相加时，即卒与卒的和的个位还是卒。0+0=0，则卒是0。加数百位上的数相加时，和为两位数。两个一位数的和最大为18，则车一定是1。加数十位上的数相加时，即马与车的和为5，车是1，则马应是4。加数百位上的数相加时，即炮与炮的和为14，则炮为7。【详解】740+7101450炮＝7    车＝1马＝4    卒＝034．见详解【分析】根据整数加法的计算方法，用第一个加数个位上的5加上第二个加数个位上的数时，和的个位是4。5＋9＝14，则第二个加数个位上的数是9。用第一个加数十位上的数加上第二个加数十位上的6，再加上个位向十位进的1，求得的和的个位应是3。6＋6＋1＝13，则第一个加数十位上的数应是6。用第一个加数百位上的3加上第二个加数百位上的数，再加上十位向百位进的1，求得的和应是9。3＋1＋5＝9，则第二个加数百位上是5。【详解】35． 2 5 9【分析】从△入手，没有3个△加起来等于7的，也没有17的，那么只能是27，所以△肯定是9；因为后面进位了2，那么3个○加起来等于5，（不行），只能是15，所以○肯定是5，那么□就是2。【详解】有分析可知，259259+21529777 故答案为：2；5；9；36．5；5；9【分析】略【详解】37．【详解】和是四位数，则△表示的数一定是1；个位数字相同，那么○表示的数可以是4或9，经试算个位数字只能是9；然后再确定□表示的数即可．38．【解析】略39．9；2；3【详解】略40．【详解】略41．1438和7204【分析】因为和的个位数是2，可以求出第一个加数的个位数是12﹣4；这样向十位数进1，又因为和的十位数为4，用4－3－进位的1＝0；所以第二个加数的十位数为0；和的百位数为6，第二个加数的百位数为2，能求出第一个加数的百位上是6－2＝4；和的千位数为8，第一个加数的千位上的数是1，能求出第二个加数千位上的数是8－1＝7。【详解】12－4＝84－3－1＝06－2＝46－2＝48－1＝7所以这两个数分别是1438和7204。42．见详解【详解】观察算式，三位数加三位数，其和为四位数，所以和的首位数字为1。因为算式中8已出现，故第一个加数的百位数字为9或7。如果第1个加数的百位数字为9，则和的百位数为1或2，而这时1，2都已用过，所以第1个加数的百位数不是9。如果第1个加数的百位数字为7，则和的百位数字必须为0，且十位必向百位进一，此时1，0，4，2，8都已用过，还剩下9，6，5，3，这里只有一个双数，如果放在第2个加数或者和的个位，那么和或者第2个加数的个位也必须是双数，这样显然不可能，所以6只能放在十位上，这样和的十位就是5，余下的分别填9和3。